高考语文复习--文言断句10练（练习版）.docx

《高考语文复习--文言断句10练（练习版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文复习--文言断句10练（练习版）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文言断句10练一、阅读下面的语段，完成文后题目.匹夫而为百世师，一言而为天下法，是皆有以参天地之化，关盛衰之运。其生也有自来， 其逝也有所为。故申、吕自岳降，傅说为列星，古今所传，不可诬也。孟子曰：“我善养吾 浩然之气。”是气也，寓于寻常之中，而塞乎天地之间。卒然遇之则王公失其贵晋楚失其富 良平失其智贲育失其勇仪秦失其辨。（选自苏轼潮州韩文公庙碑） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.卒然遇之/则王公失其贵/晋楚失其富/良平失其智广贲育失其勇/仪秦失其辨 B.卒然遇/之则王公/失其贵晋楚/失其富良平/失其智贲育/失其勇仪秦/失其辨 C.卒然/遇之则王公失其贵/晋楚失其富/良平失其

2、智/贲育失其勇仪/秦失其辨 D.卒然遇之/则王公/失其贵/晋楚失其富/良平失其智/贲育失其勇仪广秦失其辨.翟爽，字仲鸣，举弘治十八年进士。嘉靖中，累迁礼部右侍郎。六年春，廷推阁臣，帝意 在张孚敬，弗与。命再推，乃及銮。中贵人多誉銮者，帝遂逾次用之。杨一清以銮望轻，请 用吴一，鹤、罗钦顺。帝不许，命銮入直文渊阁。銮初入阁，一清辅政，既而孚敬与桂萼入， 銮皆谨事之。孚敬、萼皆以所赐银章密封言事，銮独无所言。诘之，则顿首谢曰：“陛下明 圣，臣将顺不暇，何献替之有。“帝心爱之。一清、萼、孚敬先后罢，銮留独耒政者两月。 其后李时入，位居銮上，銮亦无所怫。帝数召时、銮人见，尝问：“都察院拟籍谷大用资产，

3、当乎？ 时日：“所拟不中律。爽曰按律箱没止三条谋反叛逆及奸党耳不合三尺法何以信 天下？帝曰：“大用乱政先朝，正奸党也。”鎏曰：“陛下，即天也。春生秋杀，何所不可。” 帝卒从重拟。（选自明史翟銮传）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.銮日/按律籍没止/三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下B.銮Ld/按律籍没止/三条/谋反切逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下 C.銮曰/按律/籍没止三条/谋反/叛逆及奸党耳/不合三尺法/何以信天下 D.銮曰/按律/籍没止三条/谋反叛逆及奸党耳/不合/三尺法何以信天下.荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田畴龟诉。太守荆公容有要日：

4、“大 于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！ ”于是，撒盖谢乘暴赤日中自宫徂郊 日行数十里遍吁于群神。其如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不辍，乃尔润风墨云 密布并发。（选自韩日绩甘霖亭记）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A.撤盖谢乘暴赤/口中自宫徂/郊口行数十里/遍吁于群神 B.撒盖谢乘/暴赤日中/自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神 C.撤盖谢乘暴赤/日中自宫/祖郊日行数十里/遍吁于群神 D.撤盖谢乘/暴赤日中白宫徂/郊日行数十里/遍吁于群神.诸侯之义死社稷。太王委国而去何也？夫圣人不欲强暴侵陵百姓，故使诸侯死国，守其民。 太王有至仁之恩，不忍战百姓，故事勋育、戎

5、氏，以犬马珍币，而伐不止。问其所欲者，土 地也。于是属其群臣耆老而告之曰：“土地者，所以养人也。不以所以养而害其养也，吾将 去之。”遂居岐山之下。邠人负幼扶老从之如归父母三迁而民五倍其初者皆兴仁义趣上之事 君子守国安民非特斗兵罢杀士众而已。不私其身，惟民足用保民，盖所以去国之义也，是谓 至公耳。（选自说苑至公）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.邠人负幼扶老/从之如归父母/三迁而民五倍/其初者皆兴仁义/趣上之事/君子守国安民/非特 斗兵罢杀士众而已B.邠人负幼扶老从之/如归父母/三迁而民五倍/其初者皆兴仁义/趣上之事君子/守国安民非特 斗兵/罢杀士众而已C.邠人负幼扶老人之如归父

6、母/三迁而民五倍其初者/皆兴仁义/趣上之事/君子守国安民非特 斗兵/罢杀士众而已D.邠人负幼扶老从之/如归父母/三迁而民五倍其初者/皆兴仁义/趣上之事/君子守国安民/非特 斗兵罢杀士众而已. 土英欲得侯封，讽司礼监韩赘周入言之，请加恩定策，五等延世。石麟奏曰：“世宗以外 藩入继，将封辅臣伯爵，而杨廷和、蒋冕谦不受。今国耻未雪诸臣遽列土自荣不愧廷和等耶 旦佳逢内演姜之后议之术晚。“土英恶之，凡所上考选，少所称可。（选自南疆逸史，有 删改）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧/廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚B.今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧延和

7、等耶/且俟海内清晏之后/议之未晚C.今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚D.今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧廷和等耶/且俟海内清晏之后议之/未晚. （2015全国I）孙傅，字伯野，海州人。登进士第，为礼部员外郎。时蔡脩为尚书，傅为言 天下事，劝其亟有所更，不然必败。脩不能用。迁至中书舍人。室和木商明入型便固又过调 夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏邕春贬薪州安置 给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。（节选自宋 史孙傅传）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.宣和末/高丽入贡/使者所过

8、/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之 益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬靳州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益 /宰相谓其所论/同苏轼奏/贬薪州安置/C.宣和木/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益 /宰相谓其所论/同苏轼奏/贬薪州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言广索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益 /宰相谓其所论同苏轼/奏贬靳州安置/二、给下面语段中画横线的句子用“/”断句。7 .张杖字敬夫，丞相浚子也。以荫补官，辟宣抚司都督府书写机宜文字，

9、除直秘阁。杖时以 少年，内赞密谋，外参庶务，其所综画，底府诸人皆自以为不及也。杖为人表里洞然，勇于 从义，无毫发滞吝。杖之言日：“学其先于义利之辨义者本心之当为非有为而为也有为而为 则皆人欲非天理。”此核讲学之要也。（选自宋史）.于敏中，字叔子，江苏金坛人。乾隆三年一甲一名进士，授翰林院修撰。以文翰受高宗知， 直懋勤殿，敕书华严、楞严两经。累迁侍讲，典山西乡试，督山东、浙江学政。十五年，直 上书房。累迁内阁学士。三十八年，晋文华殿大学士，兼户部尚书。四十四年，病喘，遣医 视，赐人参。卒优诏人恤祭葬如例祀贤良祠谥文襄。（选自清史稿于敏中传）8 .王导闻郭文名，遣人迎之，文不肯就船车，荷也徒行。既

10、至，导置之西园，园中果木成林， 又有鸟兽麋鹿，因以居文焉。于是朝土成共观之，文颓然箕踞，傍若无人。王导问日：“苟 世不宁，身不得安。今将用先生以济时，若何？ ”文日：“山草之人，安能佐世！ ”居导园 七年，未尝出入。一旦忽求还山，导不听。后逃归临安，结庐舍于山中。临安令万宠迎置县 中及苏峻反破余杭而临安独全人皆异之以为知机。（选自晋书卷九十四隐逸）.程知节，本名咬金，济州东阿人也。少骁勇，善用马槊。大业末，聚徒数百，共保乡里， 以备他盗。后依李密，署为内军骡骑。及密败，世充得之，接遇甚厚。武德二年，知节谓秦 叔宝日：“世充器度浅狭而多妄语好为咒誓乃巫师老妪耳岂是拨乱主乎?”及世充拒王师于 九曲

11、，知节跃马与左右数十人归国，世充惧，不敢追之。（选自旧唐书列传第十八）答案解析1. A 之嘱于代词，后面要断开，则柱往在句首领起下文，失其贵”失其富”失其智陶式 整体一致，据此，句可断。【参考译文】一个平常人能成为世世代代的榜样，一句话能被天下人效法，这都是由于他有与天地共 同化育万物的能力，关系到事物兴盛衰亡的命运。他的出生是有所来历的，他去世后仍有所 作为。所以，申伯、吕侯从山岳降生，傅说死后化为列星，从古至今传说的事，是不可抹杀 的。孟子说：“我善于修养我的至大至刚之气。”这种正气，寄寓在平常事物之中，充溢在天 地之间。突然遇到它，王公会失去他们的显贵，晋国、楚国会失去他们的富有，张良、

12、陈平 会失去他们的才智，孟贲、夏育会失去他们的勇敢，张仪、苏秦会失去他们的辩才。2. C 画波浪线句子的意思是：翟銮说：按照法律，抄家的罪行只有三条：谋反、叛逆和 奸党罢了。不合乎法律规定，怎么能取信于天下呢？ 1【参考译文】翟銮，字仲鸣，考中弘治十八年进士。嘉靖年间，他多次迁升，做了礼部右侍郎。六年 春天，朝廷推举阁臣，世宗有意用张孚敬，（群臣）不赘同。就命令再一次推举，才提及翟春。 侍从宦官大多称贽翟鎏，皇帝于是越级任用他。杨一清认为翟銮名望低，请求任用吴一初， 罗钦顺。世宗不答应，命令翟銮入值文渊阁。翟鎏刚入内阁时，杨一清辅佐政事，不久孚敬 与桂萼入阁，翟銮都小心侍奉。孚敬、桂萼都用世宗

13、赐给他们的银章密封上书奏事，唯独翟 鎏无所进言。皇帝责问翟鎏，翟銮就叩头谢罪说：“陛下圣明，我要顺从还来不及，（哪里）有 什么建议呢。”世宗心里很喜欢他。杨一清、桂萼、孚敬先后被罢官，翟鎏留下独自执掌政事 两个月。后来李时入阁，位居翟銮之上，翟銮也没有不高兴。世宗多次召李时和翟銮进见，（世 宗）曾问他们：“都察院拟定抄没谷大用的家产，合适吗？ ”李时说：”拟定的结论不合乎法律。” 翟銮说：“按照法律，抄家的罪行只有三条：谋反、叛逆和奸党罢了。不合乎法律规定，怎么 能取信于天下呢？ 皇帝说：“谷大用扰乱先朝政事，正合奸党这一条。”翟銮说：“陛下就是 上天。春天让万物萌生，秋天让万物沟零，有什么不

14、可以的呢？ ”世宗最终从重拟罪。3. B 赤日群神都是名词；自爸何以看作是固定结构及刻T 数十里；现代汉语 中依然使用，几十里的意思。掌握了这些信息，断句就很容易了。【参考译文】荆公任惠州太守的第二年，是壬戌年，从夏季的五月到秋季的七月没有下雨，田地都龟 裂了。太守荆公眉头紧锁说：上天是愿意让百姓生活繁衍的，不是上天抛弃了老百姓，应该 是太守不勤政爱民，实际上是上天抛弃太守啊！”于是，搬去车盖，出门不坐车子。冒着烈日 曝晒，从府衙到郊外，一天走几十里，向群神吁请。像这样整日施行，没有下雨；施行了十 天，没有下雨。仍然施行不停止，这才凉风渐起乌云密布。4. D 分析可知，从之是邠人的行为动作，负

15、幼扶老是从之的状态，它们是一个整体。 据此可排除A、C两项。守国安民的主语是君子；其间不应断开。据此可排除B项。 【参考译文】诸侯为国而死就是正义的。周太王却舍弃了自己的国家而迁走是为什么呢？圣人不愿意 让强横凶暴的势力侵犯欺凌百姓，所以让诸侯国君为国而死，以守护他们的百姓。周太王有 最仁慈的恩德，他不忍心让百姓遭受战乱之苦，所以用名犬宝马珍宝财物臣事勋育、戎氏这 些部族，但他们的侵略并未因此停止。问他们想要什么，回答说要土地。周太王于是聚集他 的群臣以及年高德重的人，告诉他们说：“土地是用来养人的，不能因为它能养育人而害了所 要养育的民众，我将要离开这里。”周太王于是迁到岐L之下居住。邠地的

16、人背着小孩扶着老 人跟随他，如归顺父母一样。他搬迁了三次，（他的）百姓竟是当初的五倍。这都是因为他施 行仁义，百姓愿意积极做上面交代的事。君子要保卫国家，安定民众，不能只凭战争，使士 人和民众疲困并遭到残杀。不为自己的私利，只希望百姓丰衣足食保护百姓，这大概就是周 太王离开原来国家的用意吧！这就叫至公了。5. B 解答断句题，应注意常见的句末语气词者、也、矣、乎、欤和句首语气词故、夫、 盖、惟；同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。文言虚词者后面要断开，表时间的久 之嘤断开，主谓宾不能断开。【参考译文】鲍勋宇叔业，泰山平阳人，建安十七年，太祖征召鲍勋为丞相掾。建安二十二年，立太 子时，封纯勋

17、为中庶子，外出担任魏郡西部都尉。太子郭夫人的弟弟担任曲周县吏时，抢劫 官布，按照法律应处“弃市”之刑。太子多次亲手绐鲍勋写信替郭夫人的弟弟求情，绝勋不 敢自作主张放纵罪犯，符全部罪状呈朝廷论处。鲍勋以前在东宫任职时，坚持正义不屈不挠， 太子本来就不喜欢他，等到加上这件事，怨恨更加厉害。，恰逢鲍勋管辖区士兵休整有误期的， （太子）就暗中令中尉兼奏罢免鲍勋的官职，过了很长时间，授鲍勋为侍御史。文帝即位后， 鲍勋常常上奏“如今最要紧的，只是军事农事，宽待百姓，使百姓得到恩惠。6. A 本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。然后根据标志词、 词语的语法关系和对语意的理解，初步排除错

18、误选项。高丽入贡使者所过；使者是主语， 领起下面的句子，排除C、D两项。宰相谓其所论同苏轼奏贬薪州安置；意思是宰相认为 他的言论和苏轼的一样，上奏把他贬谪到靳州；故选A。【参考译文】孙傅，字伯野，是海州人。考中了进士，被任命为礼部员外郎。当时，蔡脩是尚书，孙 傅向他陈述天下大事，劝他尽快有所改变，否则一定失败。蔡脩没有采纳他的建议。（孙傅） 升至中书舍人。宣和末年，高丽入朝进贡，高丽使者经过的地方，官府征调民夫建造船只， 引起骚动，用度又颇多。孙傅上书说：“滥用民力妨碍农事，却对中国没有丝毫好处。”宰相 认为他的言论和苏轼的一样，上奏把他贬谪到薪州。给事中许翰认为，孙傅的观点虽偶然与 苏轼相同

19、，意思也没有别的，是依凭职责议论时事，可是责罚他就错了，许翰也被免去官职。 7.学莫先于义利之辨/义者/本心之当为/非有为而为也/有为而为/则皆人欲/非天理解析给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断 下去，就容易错断。通读全文，弄清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注 意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键字词的翻译以理解文段大意。对本句来讲，“当 为”“有为” “而为”反复出现，可以据此断句。【参考译文】张杖字敬夫，是丞相张浚的儿子。以父荫补入官列，被征召为宣抚司都督府书写机宜文 字，拜直秘阁。张械当时很年轻，在内帮助秘密谋划，在外参预诸多事

20、务，他的全面谋划， 幕府众人都自认为不如。张杖为人表里如一，光明磊落，（他）见义勇为，没有一丝的迟疑。 张械的言论是：“为学没有比分清义和利更重要的。义，是本心所应当做的，不是有所为才去 做的；有所为才去做的，都是人欲，而不是天理。”这是张核论学的要领。8 .卒/优诏赐恤/祭葬如例/祀贤良祠/谥文褰解析 “卒”前省略了主语“敏中”，再据“祠”“谥文襄”这个文化常识，即可断句。【参考译文】于敏中，字叔子，是江苏金坛人。乾隆三年一甲第一名进士，被授予翰林院修撰的官职。 因为文章才华被清高宗知晓（了解），在懋勤殿当值，（朝廷）下诏让他抄写华严、楞严两部佛经。 多次开迂做官到侍讲，主管山西的乡试，监督

21、山东、浙江的学政。乾隆十五年，（于敏中）在 上书房当值。多次升迁做到内阁学士。乾隆三十八年，（于敏中）晋升做文华殿的大学士，兼 任户部尚书。四十四年，（于敏中）得了喘病，朝廷派遣医生看视，赐给他人参。（于敏中）死后， （朝廷）特意下诏书体恤，按照惯例拜祭安葬，在贤良祠祭祀，谥号叫文襄。9 .临安令万宠迎置县中/及苏峻反/破余杭/而临安独全/人皆异之/以为知机解析 本题断句主要考虑内容上的顺畅，所选内容包含“临安令迎郭文”“苏峻造反”“临安 独全”“人皆异”几件事，再注意到表示语意关系的“及”“而”，就可以断句了。【参考译文】王导听说了郭文的大名，派人去迎接他，郭文不肯坐车船，而是挑着担子自己走

22、。到了 以后，王导把他安置在西园内，园中果树成林，又有鸟兽糜鹿，因而让郭文住在那里。朝中 的官员都跑去看他，郭文没精打采伸腿坐着，旁若无人。王导问他：“如果社会不安宁，人们 也不得安身。现在将请您出仕做官以济时匡政，怎么样？ ”郭文说：“山野草莽之人，怎么能 够辅佐朝政！”郭文住在王导西园中七年，没有出来过。一天早晨，郭文忽然要回到山里去， 王导没有同意。后来逃跑了，回到临安，在山里盖了房子住下。临安令万宠把他接去县里。 等到苏峻谋反时，攻破了余杭，但临安独得保全。人们都认为他与众不同，并能知天意。10 .世充器度浅狭/而多妄语/好为咒誓/乃巫师老妪耳/岂是拨乱主乎 解析 对本句来讲，抓住“而”“乃”“岂”几个关键词来断句。【参考译文】程知节，本名叫咬金，是济州东阿县人。年少时候骁勇善战，善于骑马用巢击刺。大业 年末，（程咬金）聚集了数百人，共同护卫乡里，来防备其他盗贼。后来归附李密，被任命为 内军骤骑。等到李密失败，王世充得到了程咬金，王世充对待他很是优厚。武德二年，程咬 金对秦叔宝说：“王世充才识风度浅薄狭隘，却爱乱说，喜欢诅咒发誓，这不过是老巫婆而已， 哪里是拨乱反正的君主呢？ ”王世充在九曲与唐军交战，程咬金纵马与左右数十人前来降唐， 王世充害怕，不敢追赶。