初中音乐人音七年级上册(2023年新编) 草原牧歌《青春舞曲》教案.docx
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1、青春舞曲南充市三原实验学校李冬梅课型:以歌唱为主的综合课教学内容:人教版7年级第三单元天山之音第一课青春舞曲。教材分析:青春舞曲是一首深受人们喜爱的歌曲,由王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编。歌曲为e小调,钢 拍,全曲共9小节,音域不宽,旋律采用了重复、变化重复的创作手法,在一个八度之内。旋律优美流畅,节奏 鲜明生动,韵味别致,郎朗上口。学情分析:本节课所教授的对象是七年级学生,他们经过六年音乐的学习,已经具备了一定的音乐素养,对音乐 课有自己的想法,对音乐也有了自己的见解,可塑性强,自主参与度高。但对音乐情感的理解和民族音乐特点的 掌握较弱,而且正直变声期,所以本堂课以培养学生对歌曲的情感的处理
2、和对民族音乐特点的把握为主。教学目标:1、知识与技能目标:能用自然圆润、活泼而富有朝气的声音背唱歌曲青春舞曲,初步感受维吾尔族音乐特 点。2、过程与方法目标:通过聆听、合唱等实践活动,能用自己喜欢的方式进行歌唱表演。3、情感态度价值观目标:通过学习歌曲,懂得“青春易逝”的道理,珍惜眼前时光。教学重点:学会歌曲并能用活泼富有激情的声音演唱歌曲。教学难点:维吾尔族音乐特点的掌握。教学方法:示范法、教授法、引导法学习方法:模仿法、练习法、合作法教学过程:一、 创设情景,导入新课.师:谜语是人民智慧的结晶,具有地域特色和时代特色。今天我给大家也带来了一个谜语,请大家一起猜猜。 戈壁、沙漠地处西北,面积
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