幼儿园教师工作计划万能模板.docx
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1、幼儿园教师工作计划万能模板(工作计划)是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作 中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时 间长短之分,而且有范围大小之别。下面是为大家整理的关于幼儿园 (老师工作计划)万能模板,欢迎大家来阅读。幼儿园老师工作计划万能模板篇1新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高 幼儿学习和游戏的乐观性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要 有以下几点:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的(规章 制度),服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自 己思想政治素质,树立良好的形象和科学的(儿童)观、(教育)观,
2、使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面1、继续深化学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自 身素质和业务水平,对幼儿进行全面培育、2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强 环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼(二)建立一支合格的教职工1、行政管理人员(1)牢固树立创一流工作水平思想,克服骄傲自满情绪,提倡不断 创新精神。重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己,提高专 业理论水平,加强自身综合素质的提高。做一个正直向上的人。作中要善于合作,服从领导安排,有较强的原则性、责任感和 事业心。提高政策水平,处理问题思路清晰。有一定的语言
3、表达能力和 写作能力。会做群众思想工作。(5)学会使用电脑的办公系统。财务人员严格根据会计法的有关规定做好财务工作。2、老师队伍的建设政治上有所追求,业务上不断求精。为人师表,做一个幼儿和 家长都欢迎的好老师。(2)再教育工作实践中不断更新观念,加强教育目标意识,乐观参 加教科研活动。大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的 工作特色。仔细乐观参加教学检查活动,通过评价分析促进教育教学能力 的提高。(4)鼓舞老师进修学习,要求老师学习使用电脑备课。增强老师的保育意识,落实我国保教工作计划。3、保育员队伍的建设提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为,用教育 者的标准严格要求自己。根
4、据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼 儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提 倡保教一体化的教育。支持和鼓舞保育员进修学习,提高保育员的(文化)素质。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况, 出现问题能及时实行有效措施,避开意外事故的发生。协助班长进行教育环境的创设。4、后勤队伍的建设幼儿园的后勤工作人员也是教育者,要随时注意自己的言行。提高后勤人员的安全意识。严格执行安全责任制,及时发现和 清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事 故等)。继续完善三级伙食监督网制度。保证幼儿伙食质量。并与班上 老师密切配合,保证幼儿营养
5、摄入量。(三)提高保教工作质量1、仔细学习北京市新颁布的学前教育条例。根据条例精 神继续坚持保教结合的原则;以游戏为基本活动的原则;寓教育与生活 及各项活动之中的原则。坚持全面进展的教育方针,促进我园幼儿身 心和谐进展。2、按时完成幼儿进展水平的各项测查工作,并不断提高分析评 价能力。在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实地完成分析纪录, 为下一阶段的教育提供可靠的依据。3、继续加强青年老师的基本功训练,提高青年老师组织教育教 学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。4、老师在教学活动中应实行多种形式,包括创编各类型游戏, 以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。5、坚
6、持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保 护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。6、加强教育活动的检查力度。广泛开展老师间的沟通活动。7、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高 区域活动水平。根据幼儿智力进展需要,有计划、有目的、有层次地 投放游戏材料。提高老师区域游戏活动的指导能力。8、在课题组指导下,继续深化开展3岁前幼儿教养工作讨论、 幼儿母语整合教育的讨论,并有阶段性成果。9、加强教研组活动质量的管理,争创区级优秀教研组。10、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。(四)以幼儿身心健康需要为出发点,做好园所得保健工作1、保健制度的建立和实施
7、,要以幼儿生理、心理进展需要为依 据。在市区制定的各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的 调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做 到深化人心。自觉执行好各项制度。3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保 健计划。4、组织全园对保健工作做一次综合评价。5、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,仔细 分析原因。寻找解决问题的办法。6、做好幼儿保健工作的宣传。7、坚持幼儿伙食三方监督工作,广泛听取意见,使幼儿营养膳 食始终保持一类水平。8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制 在最低限度。
8、9、针对问题深化讨论,并写出阅历总结或专题论文。(完成关于 集体儿童中肥胖儿干预试验方案的讨论)。10、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥我园保健示范园的 作用。(五)家长工作1、充分发挥家长委员会的作用。每学期召开两次家委会,向家 长汇报我园工作情况,听取家长意见。2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家 长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。3、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。4、出家长接待日外,随时接待和解答家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。5、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传
9、 教育。6、师应及时与家长沟通孩子的进展情况,特别是担负科研任务 的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支 持和帮助。幼儿园老师工作计划万能模板篇5一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言 能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素质的培育。 在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工 作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标(一)健康领域团逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。团在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱 简单的衣裤、鞋。回了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认
10、识五官懂得保护。团愿意和同伴参加体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域国学习一般话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。团学习宁静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。团喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认 识和感受。(三)社会领域团愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的 成人。国乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。团在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关怀他人。 乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。团学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。团学习接受老师的建议和批示,学习在集体生
11、活中遵守基本规则。(四)科学领域团在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。团乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、 形状等明显特征。团喜欢操作、摆弄。团亲近大自然,喜爱与学习爱惜周围的植物。(五)艺术领域团在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。团喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。国尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。团学习用自然的声音(唱歌),学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作团做好新
12、生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园, 因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们老师应做好以下几方面 的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会, 介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、 孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。团培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。(1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能宁静午睡,不吵醒别人;(4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。团培育良好的学习常规。(1)
13、愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。团深化实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从 他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的阅历,提高综 合能力。团注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,老师将加 强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。团丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间, 丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园 里的要求仔细实施各项卫生保健工作
14、。在工作中加强对幼儿的生活照 顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环 境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂 药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼 儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与 心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日 活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以尊重家长为原则,提高老师 的服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约
15、访、 电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和(爱好),以及 家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内 容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。(3)鼓舞家长乐观参加亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。幼儿园老师工作计划万能模板篇6一、加强教育促进自护确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,我 班在针对幼儿开展安全教育的同时,利用观看自我保护光碟和讲述故 事的方式,通过观看、讲解、谈话对幼儿开展安全预防教育,使幼儿 接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防(体育运动)伤害、 防火、防骗、等安全知识和技能教
16、育。如晨检注意检查幼儿口袋是否 带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园;餐前注意提醒要洗手;进餐时 不说话、玩耍;出活动室前要整理好衣冠、鞋带,上下楼梯要靠右走; 不攀爬栏杆、窗户;玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等, 避开发生不必要的安全事故。特别是加强交通安全教育,结合教学主 题,布置标志会说话主题墙,开展认识常见的交通标志,学会看 清常见的交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。让孩子从小 学会“保护自己,随着年龄的增长,慢慢对安全二字清晰化。如果 孩子知道一个人在家时不能随便给陌生人开门,那么与此相关的不安 全事故就不可能发生;如果孩子知道电的危险,就不会由于好奇心的 驱使,去触摸
17、任何一种带电的、具有危险性的物品;如果孩子知道在 走失的时候去找警察叔叔,归根究底,如果从小培育孩子良好的生活 习惯,孩子具备了安全常识,也就从根本上提高了自我保护能力与意 识。二、班级人员做好安全自查工作1、严格执行幼儿接送卡制度,坚持每天晨检,保证幼儿不带 危险物品入园,如发现要没收,及时教育幼儿,并与其家长沟通。2、开餐时要格外注意安全,保证热汤粥饭及所用餐具都在老师 视线内,避开烫伤幼儿。3、把好幼儿服药关,药品放在幼儿够不到的固定地方,并写好 幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、 漏服现象的发生。4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危险物品,巡视幼儿是 否有不
18、良的睡眠习惯,如有情况及时纠正并与家长沟通。5、离园时要组织幼儿宁静的集体活动。不认识的人有即使有接 送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。 防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持 干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的口杯和餐具每 天清洗消毒;保证寝室干净,仔细填写幼儿不来园原因,做到有疾病 要及时上报。7、户外活动时,老师要仔细检查活动场地的安全性,及时排除 不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时 儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务,
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