新人美版小学四年级下册美术第7课《生命之源——水》教案教学设计.docx
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1、新人美版小学四年级下册美术第7课生命之源一一水教案教学设计珍爱生命之源学校美术生命之源一水教学实践案例背景描述水就像母亲的乳汁一样,培育着地球上全部的生命。没有了水, 万物将无法生存,地球就会变成荒漠。为了加强同学对水资源的 熟悉,增加爱水节水、爱护环境的责任感和使命感;充分发挥同 学美术实践的力量,体会美术与其他学科、美术与现实社会之间 的关系;培育同学关怀社会问题和喜爱祖国的情怀。我们在学习 人教版第八册美术课生命之源一水时,开展了主题为“珍爱 生命之源”的综合探究活动。本次活动力图让同学在从美术角度对“水”问题进行综合考察、 探究的基础上,理解水对人类生活的重要性,促使其社会责任感 的形
2、成和提高;激发他们对人类文化的喜爱,领悟人们在社会生 活中需要用美术以及美术与其他学科相互交融的方法来解决问 题。同时使同学在自主学习、探究学习、合作学习的过程中,提 高在动态、开放环境下综合的美术学习力量。活动方案、活动目标.利用络、图书、报刊等途径了解水的相关学问,特殊是水资 源对人类生活的重要作用,我们应当一起来珍惜所剩不多的水 资源。1 .通过考察、访问、办宣扬栏、制作小创造等,培育同学收集 资料、整理资料、利用美术技能服务于生活的力量以及制造精神。 3.在参加小组合作和个人制造的综合美术活动中,体会美术与 生活的关系,以及收获劳动后的愉悦,提高同学剧烈的社会责任 感和节水爱水意识。二
3、、活动步骤1 .预备阶段(1)老师简介我国水资源匮乏和污染现状。提出活动的目标和 主题。(2)师生共同商讨、策划活动的内容和活动方式。以小组为单 位选择活动内容,明确各自的任务,制定活动方案。(3)督促各组做好活动前的各项预备,并对同学进行平安教育。2 .活动阶段(1)同学依据本组选择的内容在图书、报刊、互联上收集所需 要的文字与图片资料。(2)深化居民区、单位、公共场所及四周水域,考察水资源铺 张、污染状况。记录活动过程、活动体验与收获。(3)召开一个水资源信息沟通会,小组间将收集的资料进行反 馈、沟通,以了解更多的水资源信息。(4)各组将收集到的资料加以筛选,用绘画、手抄报等形式总 结本小
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