新小学四年级下学期信息技术第3课《输入文章插入符号》教案.docx

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1、新小学四年级下学期信息技术第3课输入文章插入符号教案3.输入文章插入符号教学设计执教：1、教学目标知道符号的插入方法。2、能依据需要使用合适的方法插入符号。重点难点1、学分符号的插入方法。2、能依据需要使用合适的方法插入符号。教学过程一、新课导入我们在输入文章时，假如需要输入各种符号、文字的偏旁部首 和数学运算符号等，怎么办呢？下面我们一起来学习输入这些符 号。二、新课教学（一）输入文本1、启动中文输入法要输入中文，要学会使用智能ABC输入法，这种输入法的功能强 大，具有快捷、便利和有用的特点。2、使用键盘输入拼音，输入汉字启动了输入法后，使用输入拼音就可以进行汉字的输入了。假如 要输入数字，

2、按下键盘上的数字键就可以直接输入。首先在 窗口中输入下面的文字和数字：天气预报说今日最高温度有27,天气比较热，今日的作业如下：计算 3243125写出“礼”的部首是（）拼音是（）输入符号注：使用键盘输入文字，假如需要的文字没有消失在选择框中, 按下键盘上的+和-、和、Page Down和Page Up 进行翻页。（二）输入符号在文字的输入过程中，需要的常用标点符号可以使用键盘上的按 键来输入，中文的标点必需在中文输入法状态下进行。对于数学运算符号，我们可以使用菜单栏中的“视图”一一“工 具栏”一一“符号栏”，使用符号栏输入常用的一些数学符号。 利用常用的标点符号和常用的数学符号，我们可以完成

3、数学运算 符号的输入：计算324X3-12 + 5=）。但是对于不常用的符号，如汉字的偏 旁4 ”,表示温度的单位一一,我们就需要借助符号对话框了。1、使用符号对话框步骤：（1）首先将鼠标指针移动到“写出礼的部首是（）”的括号里 面，使当前的输入位置在括号里。(2)单击菜单栏中的“插入”一一“符号”。在此对话框中有“符号”和“特别符号”两个选项卡。(3)使用鼠标移动滚动条，选择需要的符号后，单击鼠标左键， 然后单击“插入”按钮，随后返回窗口，可以观察符号“本” 已经被插入到相应的位置中。写出礼的部首是(本)2、使用“特别符号”对话框假如需要输入这样的符号，需要使用特别符号对话框。步骤：(1)在

4、数字27的后面单击鼠标左键，单击菜单栏上的“插入”“特别符号，(2)随后弹出插入特别符号对话框，其中一共有6个不同的符 号分类，这里我们先选择“单位符号”，找到需要的符号“。C”，按下鼠标左键后单击“确定二使用上面的方法，仿效使用“数学符号”、“拼音”等选项卡将需 要的特别符号输入到指定的位置上。(三)插入符号的其他方法在使用智能ABC输入法时，使用下面方法可以输入符号。步骤：(1)启动智能ABC输入法，使用鼠标右键单击输入状态后面的 键盘按钮。(2)在键盘选择中。选择“特别符号”，这时窗口中显示为“特 别符号”输入键盘。(3)左键单击相应的符号按钮，或者直接按下键盘上对应的按 键就可以输入相应的符号了。(四)保存文件完成了符号的输入后，适当调整文章的字体以及大小。单击菜单 栏中的“文件”一一“保存”，将文档以“作业进程”为文件名 保存到“我的文档”中。三、课堂小结这节课我们学习了输入文章和插入符号以及特别符号。四、课堂作业输入下面的特别符号：1+23X4+5=0I人=板书设计：输入文章插入符号教后随笔：通过对此课的学习，让同学学会了输入文章和插入符 号以及特别的符号。从而培育了同学动手力量和思维力量。