幼儿大班工作总结总结模板8篇.docx

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1、幼儿大班工作总结总结模板8篇无论写什么阶段的工作总结，都是为了帮助我们记录自己的工作 经验，不少人在工作了一段时间后都是需要将工作总结写好的，以下 是职场我精心为您推荐的幼儿大班工作总结总结模板8篇，供大家参 考。幼儿大班工作总结总结篇1时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了, 回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共 同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮忙 下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要” 精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科 研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇

2、报如下：一、团结协作，用心投入教育教学工作，体现各班教育特色.1、开展师徒结对活动。我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师，为让新教 师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、 试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新 教师的教学业务水平。2、团结协作、争创成绩我们持续年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作用心性 和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致， 工手册，并严格按照手册来要求自己。在教育幼儿的过程中， 我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学 经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实

3、践，并运用到 教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教 育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算 式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿 准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前 这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等 活动。开展了 “学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达 更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题 的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。 如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内

4、完成规定的任务；独 立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强 独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯; 规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小 便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵 守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些 孩子到了小学一定是最棒的孩子。三、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时 会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼 儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行 更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长

5、参与 到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一活 动，、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项 活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园 共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不 足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做 到更好，力争更上一层楼。幼儿大班工作总结总结篇5寒假将临，一个学期又结束了。看着孩子们每天高兴的来园，快乐 的回家。我们都感到非常的欣慰。这个学期我们班的小朋友已经长大 了，成了幼儿园里面最大的小朋友，他们都有了一定的自理能力和安 全意识。但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防

6、护还是能够按 部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都非常的健康、愉快。引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对 幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。 我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据 幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自 我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标, 并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容 上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增 强安全意识。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万 一走失，要胆大、心细，记住父母的

7、姓名、工作单位、电话号码、家 庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷 路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保 健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教 育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小 木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东 西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列 活动，如认识沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学习正确的玩 沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘公共汽车，使幼儿 懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用

8、角色游戏 红绿灯让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家 教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为, 加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。孩子毕 竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在 日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到 安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患， 一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉 快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿 假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行 评价。这些事例生动

9、地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要 动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。孩子们，进步了，懂事了。比以前懂得保护自己了。希望孩子们能 健康快乐的成长！幼儿大班工作总结总结篇6时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节, 同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的 困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过 去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师 的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工 作情况：一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教

10、工作 社会在 不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要 求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教 师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到 和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育 和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自 己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作 任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制 作玩教具等等20最新大班保育员工作总结20最新大班保育员工 作总结。二、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做 好一位保育员的前提，自从我

11、担任了大三班的保育员以来，我是用心 诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心， 也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康 快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只 有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快、经常反思自己，虽然我加入保育员岗位 时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外， 有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位 上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消 毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常 思考，“为

12、什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节 省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己 的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他 们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活 中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力, 以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等， 得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也 存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教 有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工 作中，

13、会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期 望，对得起自己的本职岗位。五、多与家长密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知 道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位 家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿 在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通 过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长 建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活, 并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手 问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识

14、还 有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚 持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自 己成为德育、教育、保育都合格的教师。幼儿大班工作总结总结篇7时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。 本学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合 学生实际情况使大大班的教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。 立足现在，放眼未来，为使今后的工作能得到更大的进步，现对本学 期的工作作出总结。一、思想品德本人能积极参加学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，对班 级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心 态去完成学校安排

15、的各项工作。积极参加各项活动及组织的教研活动, 做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、 尊重的对待每一个孩子。二、陶冶情操，修身养性作为一名大大班教育工，要想完成教书育人的责任，首先应该具备 良好的思想素质，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求 自己。使自己各方面都迈向一个新的台阶。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是 集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴， 礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有智慧、有礼貌的好孩 子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对 幼儿进行因材施教，因人施教

16、，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培 养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发 展。2、做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清 洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼 儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整 理床铺，衣服折叠整齐放好

17、。四、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课, 我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能 的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困 难，并采取相应的措施。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足 的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物, 使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活 动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解 决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备 工作。善于总结经验，以提高自身能力与写作能力。3、在

18、教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种 形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教, 因人施教。4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环 节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，更好地培养幼儿的 全面发展能力。记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育 的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了 观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只 有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧 于每一位求知的孩子。幼儿大班工作总

19、结总结篇8一、本期教研工作基本情况。本学年大班共有三个班级。根据本学期幼儿园教研工作重点，依据 园务计划，以指南为指导精神，根据本年级组的实际情况，认真 学习与课程相关的理论，坚持理论与实际相结合，定期开展主题教研 活动、集体备课、奥尔夫教研活动的学习，促进大班年级组教师业务 水平和专业技能。以奥尔夫音乐理论为依据，结合本园，本班的特点 开展活动，打造“奥尔夫音乐整合课程”。立足幼儿园实际开展园本 教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。二、教研工作实施效果。1、在三月份时我们集体对艺术领域中的音乐进行了集体的教研研 讨。我们以小妞妞勾勾手这一节课对艺术领域进行了研讨。在次 研讨小妞妞勾勾手这

20、一节课的教案时，大家都激烈的研讨，在讨 论中教师各抒已见，争论不休，通过讨论、争论和与指南对照, 大家对指南精神更理解了，端正了思想，提高了认识，树立了正 确的儿童观和教育观，同时让老师对指南中的艺术领域的核心目 标有了更好的理解。这种真正意义上的面对面的交流和讨论使每个话 题更加深入，也使组内的教师得到很大的收获。2、在四月份时，我们研讨了国学的教学方式，国学是一门比较难 组织的活动，由于是刚接触的课程，为了让孩子能更好的接受，我们 老师在教学方式中需要不挺的去研讨和探索，我们组织了大班组的老 师去听中班老师们上的课，同时也参与他们的研讨和评课，在教学中 应利用新颖的图片或借助其它的视频小故

21、事，老师要准备充分，以多 种的教学方式去吸引孩子，不要只是老师在讲，孩子也听不进去，老 师也累。同时，还组织黄老师进行了试教。虽然我们的国学课程上的 还不是很好，但我们会一点一点的去学习，不断提高自己的教学能力。 在本月中我们还组织了老师进行了指南的学习和考试，让老师们 不断的创新教育理念，加强老师们对指南的理解，让老师们不断的学 习新教育理念。3、五月份时，主要是组织教师研讨奥尔夫音乐与园本教育的结合， 把奥尔音乐融合到我们的主题教学中。我们组织了大班组的老师一起 研讨牧童短笛这节课，这是一节主题中的音乐课，我们把主题音 乐和奥尔夫音乐相结合。我们根据目标的、活动准备、重难点和活动 过程都稍

22、作了改变，加入了奥尔夫的元素，把主题和奥尔夫整合在一 起。在六份时，我园还组织教师进行了奥尔夫中级培训。4、资源共享，各尽所长。在教研活动中，努力挖掘每个老师的长处，实现优势互补、资源共 享。有些老师的音乐能力较强我们就找她学，有些老师的想法比较新 颖，我们就像她学习，有些老师的电脑比较好，我们就一起向她学习 电脑操作。出色完成各项任务。3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学 习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，构成了用 心，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。二、教育教学工作的开展。1、用环境说话。环境是幼儿园教育的一个重

23、要组成部分，它的教育作用愈来愈受到 大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学 课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设 也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主 题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动， 人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿 的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分 享的小天地。2、丰富区域材料。区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原先的基础上做了调整, 更多的带给一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展 活动。活动后及时展示幼儿作品，并注重

24、发挥幼儿主体性，请幼儿利 用区域活动手工、绘画作品布置教室。三、加大教科研力度，提高研究质量。1 .深入学习纲要。三、教研工作取得成绩的原因分析。1、领导重视。园领导对幼儿园园本教研非常重视，对教研活动的 时间、设备、场地、经费上给予有力支持，给予教研组充分的自由，有了 问题及时给予指导和协调。2、教研计划的内容从老师中来到老师中去。学期初，教研组长根据本期幼儿园教研工作重点以及老师们的建议 制定切实可行的教研计划，让老师们成为教研活动的主体，而不是被 动的执行者。3、发挥团队精神，集体攻关。虽然我们大班组人不多，但我们珍惜每一次在一起学习的机会，在 组内倡导：“我们做了，我们收获了，所以我们

25、成长了”的理念，发 挥团队精神，每颗心紧紧连在一起，各尽所长，取长补短，将幼儿园 布置的每一项任务圆满完成。我们段订在每星期二的中午开教研活动，一齐学习专业知识和政治 思想，一齐听课、评课，一齐商量主题活动资料，一齐交流工作中的 困惑等等。2 .园内的教学研讨。幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思, 才不会被时代淘汰。组内老师们用心参加群众研讨和分组研讨活动。 坚持每个周一的教研活动，每次活动资料安排充足，全组成员参与研 讨。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是 用心参与讨论，各自有独特的见解。年段内构成团结一心，互相帮忙， 用心讨论的浓厚学习气氛。这期

26、间，我们全体教师共同学习、了解研究资料，然后结合本班幼 儿的实际状况，透过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大 班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿职责感的培养、大班幼儿坚持性的 培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段资料 和途径，制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼 小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的 如小学打好基础。3 .提高学历.专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也 经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高 职业素养。四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。家长工作是幼儿工作的一项

27、重要资料，“如何提高家长的教育意识 和教育水平”，”如何使家庭教育与幼儿园构成合力，共同促进幼儿 的发展“，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原贝L 树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为 了幼儿，一切为了家长。平时，我们透过班级博客、家长会、家园联 系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子 的进步。在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅仅是老师 的职责，同时也是家长的重要职责。于是，家长们越来越关注幼儿园 的教学。应对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩 为动力，才能提

28、高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本 学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动， 更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努 力迎接一个个挑战！五、努力的方向。1、继续深入学习教育指导纲要，领会纲要精神，热爱、关心每 一位幼儿，有效促进幼儿各项潜力的发展。2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高 总结经验和撰写论文潜力。3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈, 使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备。幼儿大班工作总结总结篇2我带的学前班已经一年了，学生们已经开始向小学生活迈进。在这 学期四个月多的时间

29、里，我作为学前班班主任主要抓好学生的德育工 作，努力提高学生的思想品德。一、班级基本情况本班共有学前班儿童19人，其中男生15人，女生4人。二、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作 计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想 实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的 班风和学风。三、班主任工作基本要点1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童 开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好 活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起 确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展

30、灵活多样、富有 情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动 等。2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使 每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示 学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的 主体地位，发掘创新精神。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔 小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指

31、点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立 正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体 的组织性、纪律性和进取心。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络, 随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任 科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、教师认真制订好适合本学

32、前班的班级工作计划，并认真组织实施;2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成 良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合” 教育；5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良 好的教育体系。幼儿大班工作总结总结篇3回顾20xx学年，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下， 我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子 们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。 为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学年的 工作从

33、以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面，严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习 幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接 受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情， 与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会, 认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析, 吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览XX,领略其中 的精华，吸取别人的经验。本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双 休日和晚上休

34、息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务 素质，争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划、幼 儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题 活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中 注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间, 每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书 角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件， 布置装饰室内外的空间和墙面。

35、每月撰写说课稿和教育随笔，以提高 自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼 儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值 日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿 记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。四、家长工作认真填写家园联系册，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教 育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动。开展“幼小衔 接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事 宜的讲解。这样通过各种与家长的

36、联谊活动既增进了家长与幼儿、老 师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的 一致欢迎。五、不足与努力方向一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创 新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手 段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高 自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强 幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全, 使家长满意。幼儿大班工作总结总结篇4在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园 这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细 小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。 现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安 全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使 幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了赛格幼儿园员