幼儿园《花果山之战》大班体育教案.docx

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1、幼儿园花果山之战大班体育教案收录于话题#幼儿园教案2一、活动目标：1 .幼儿通过战胜活动中的各种“困阻”，提高平衡、从高处向下跳等能 力，发展幼儿的动作灵敏性和协调性。2 .设各种难度场景，引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、创造 性地战胜困难，尽情体验胜利的喜悦。二、活动准备：1 .活动材料：桌子18张、桃子（纸球）若干个、录音机等。2 .活动环境布置：三列由桌子并成的石洞。三列由桌子并成、相隔的石桥。将桌子搭成高（130厘米）的“花果山”。（4）教师扮演一孙悟空、妖怪。三、活动过程：1 .开始部分以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣，教师扮演孙悟空登场：“本大王 来也！孩儿们，今天大王带你们出

2、去见识见识，看看外面的世界怎样？猴 孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。”“变身”游戏（准备动作）。“变身”动作：乌龟一鸭子一小熊一小狗一青蛙一老虎一鱼一孔雀一猴 子嬉戏2 .基本部分猴王带猴子外出，遇到石洞，越石洞创造多种钻、爬的动作。指导：引导幼儿利用桌洞从不同角度创造各种正面爬、侧面爬、倒退 钻、绕桌脚钻等动作。（2）半途发现“花果山”被妖怪占领，猴王带猴子们历经苦难，重返“花果 山”。“巧”过石桥，提高幼儿的平衡能力。A将桌子两两相连，鼓励幼儿创编多种不同过桥的方法。（正面、反 面、爬石桥、蹦跳过桥等）将桌子两两相隔，再次利用以上动作大胆跨越“障碍”。（猴王带猴子们潜回花果山，偷回桃子。）“勇”攀花果山，引导幼儿战胜困难。将桌子搭成两层成“花果山”，引导幼儿敢于翻越“花果山”，提高从高 处向下跳的能力。（机动）3 .结束部分：妖怪发现了，猴王带猴子们用手中的桃子当武器与妖怪 大战，最后大胜，回到自己的家园，一起欢庆。