天宫课堂太空授课第三课观后感实用.docx

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1、天宫课堂太空授课第三课观后感实用天宫课堂太空授课第三课观后感篇1今天，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了 “太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的 太空科普课。我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮， 只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，继续向水膜里添加水滴, 最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重 力的情况下才能完成。老师们的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空 任务。天宫课堂太空授课第三课观后感篇2今天我们全班一

2、起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动 的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下 的细胞观察桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环 境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了！如同魔术般，水在宇航员叔叔 的，手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇！观看了 这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以 后投身祖国的建设！天宫课堂太空授课第三课观后感篇3在今天下午的跑操时间，我和同学们一起观看了天空课堂

3、，感触颇深。不到六十分钟的直播，却由三位宇航员带领我们认识了全新的太空生活，打开了我 们的眼界，感受到了来自全新世界的奇妙和无与伦比。一个在失重环境中培育细胞的工作，只需要盯着显示器，记录信息的工作，却在我 们眼中变得神奇而充满梦幻色彩。培育的心肌细胞，虽说是一个小的不能再小的个体, 却在哪一伸一缩的跳动中展现出生命的顽强和生命的梦幻色彩，在广阔的太空中，这 也是一抹活力的体现。一个由水膜进化成水球的奇妙实验，在太空中绽放的纸片花，一管空气便能在水球 里看到两个相反的人像。这一切都只能在太空中看到的奇妙原理，增长了我们的知识, 也给我们看到了一个新世界的大门。这个实验涵盖的知识很广，物理学中的

4、表面张力 都涵盖的很清楚。我也是从中受益匪浅。通过这次的学习，我不仅学习到了知识，还明白了一些道理。现在的我们，生活条 件优越，且梦想众多。在一抹抹梦想之中，能实现的或许只有那么几个，但只要坚持, 怀揣着对远大梦想的信心，一定能有所发展，为社会，为国家做出贡献。天宫课堂太空授课第三课观后感篇412月9日，我观看了 “天宫课堂”，在60分钟的课程中，神舟十三号的宇航员翟 志刚、王亚平和叶光富在中国的空间站中为全国各地的人讲解关于太空的知识。这是 中国空间站首次授课活动，是中国航天事业的壮举，标志着中国载人航天领域的技术 高超，更标志着我们可以学习到很多关于太空的前所未有的知识。在空间站的宇航员们

5、为我们介绍了他们平时生活的地方、太空细胞学研究、太空转 身、乒乓球浮力消失实验、水膜张力实验、水球实验等等，并讲解了实验背后的科学 原理。航天征途上每一步创新和突破的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗，这就是 我们所说的“航天精神”。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如女航天员王亚平在出征前所说，只要 敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想 的发射时刻，飞向属于我们自己的浩瀚星空！我身为新时代的中学生，更要珍惜当下, 把握机遇，努力学习，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！为祖国未来的发展添 光加彩！天宫课堂太空授课第三课观后感篇5今天下午，我们在学校

6、观看了天宫课堂。如果说宇宙是一本书籍的话，那么强 大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。我深刻认识艰苦的条 件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的 戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋， 克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神， 崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国 好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意 义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇

7、宙中汲取更多的营养, 就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥 远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。在生活上、学习上，遇 到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天 人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自 己，去攻破这个难关。天宫课堂太空授课第三课观后感篇6我和爸爸一起，收看了 “天宫课堂”。航天员工作生活场景展示第一个是生活场景展示。航天员老师带我们来到了他们住的太空小屋，那里有老师们睡觉的地方，还有许多 相册，还有许多老师们喜欢的东西挂在上面。一直往前走，还会到达他们的卫

8、生间。 可惜，我们不能看到卫生间内部长什么样。除此以外，这里面还有航天员们喝水的地 方个饮水机。还能看到老师们吃东西的地方，那里有加热箱、微波炉，甚至还有一个冰箱。太空小屋真是太好了。太空细胞的认识老师们给我们认识了太空细胞。第一幅是一个绿色的细胞，它一直在跳动；第二幅是蓝细胞，也一直在跳动。看来, 我们人类的细胞一直在跳动啊！水球光学实验老师拿出了一个装满水的袋子，用注射器将它注射到了一个镜子上，镜子上立即出 现了一个水光球。接着，老师又用注射器吸了些水泡，又将它注入了原来那个大水泡 里。然后，老师将脸放上去，大水泡里看着是倒着的，小水泡里看着却是正着的，真 是太有趣了！最后，我也想对航天员

9、叔叔提问题一一在太空中的时间，跟在地球上的时间是一样 的吗？天宫课堂太空授课第三课观后感篇7今天下午，我们观看了天宫课堂，看完之后，我对此深有感悟。还记得以前吗，地球人都有一个共同的愿望，那就是在宇宙中安家，而在今天，我 们实现了这个愿望。在节目开始前，我的心中就一直有一个问题，那就是宇宙中，存不存在其他文明？ 他们的等级如何？于是，我带着这些问题观看了这场直播。直播开始不一会儿，各地区的人开启了提问问题的环节，每个人都问出一个不同的 问题，宇航员们一一为他们解答，我感叹道：我们中国人的实力如此的强大，如果在 以前，中国人可能不知道外太空究竟是怎样的，但回到现在，我们的宇航员可以对答 如流，可

10、以看出，几十年的时间，我们中国的科技发展速度飞快，已经超越了许多国 家，我为我生在中国感到骄傲！最让我感触的还是宇航员在薄膜里注入水时的场景，当一切完成之后，她说了一句: 你看，这不就是我们的地球吗。我忽然心一震，想起，宇航员们去外太空是没有绝对 的安全保障的，他们也许是活着回来，也有可能殉职在外太空，我感叹他们的勇气， 他们是为了国家，他们是伟大的人民！最后，我的问题也没有被解决，但是我相信，在未来的某一天，总会有一名向他们 这样伟大的人，来揭露这些未知的真想！天宫课堂太空授课第三课观后感篇8谈起中国梦，每每都有说不完的话题。但我在这个话题里却是最沉默的一个于我而言，梦永远是遥不可及。所以不

11、会去接触梦，更不会谈论梦。但这次却想挥 笔洒墨，诉写一个：属于自己，关于祖国的梦。从小以来，很少有事激起性子清淡的我的注意。却当在看道中国历史后，祖国的满 目疮疤留给了我及其深厚的影响。当时那种怪怪的感觉到现在也说不明白，向一柄利 刃，直直的插在心中，撕裂一般的痛。那时我作了，第一个白日梦；第一次那么强烈 的希望中国站起来！曾为祖国的锦绣山川所自豪，曾沉迷于中国的千年文化历史，曾经骄傲的说：“我 是中国人！”其实一直都明白，这也是一个梦，一个抽象化的美梦。现实的中国所作的还远远不够，那一天，这个梦会记与历史。我无从所知，只是一 直在心底期盼着梦近了。尽最大的努力，去盼、去等、去作。直到现在也不

12、能完全写下、解释那沉于心底的中国梦，只能是在写了无数次的梦中, 填上属于自己的一笔天宫课堂太空授课第三课观后感篇9美丽家园一中国梦中国是个很美的地方，有万里长城、京杭大运河、兵马俑等世界 奇迹，还有泰山、庐山、黄山，桂林、张家界等美丽的自然风光，我所居住的南京，是著名的六朝古都，这里有雄伟壮丽的中山陵，碧波荡漾的玄武 湖，蜿蜒耸立的明城墙。春天，梅花山的梅花迎风怒放；秋天，栖霞寺的片片枫叶诉 说着南京的美丽、宁静。可是，不知从什么时候起，绿化减少了，一幢幢高楼矗立起 来；空气里沙土飞扬、柳絮飘舞，行人们戴起了 口罩，匆匆行路；到处都在施工，一 到下雨，道路泥泞不堪；汽车的喇叭声、拆迁的躁杂声、

13、装修的刺耳声，整天伴在耳 边，让人无法静心。我的梦想就是在每一片空余的土地上栽树，栽上银杏树、梧桐树、桑树、枣树、松 树等各种各样的树。让我的家园变成充满绿色的、美丽的家园。那里没有污染，没有 噪音，人们沐浴在蓝天、白云下，尽情地呼吸着清新的空气。小河、自来水管里的水 无需加热，就可以畅饮。人人友爱、互相谦让，互相帮助。人们过着宁静、幸福的生 活。美丽的家园需要我们用自己的双手去创造，相信经过不懈的努力，我的梦想一定 能实现。天宫课堂太空授课第三课观后感篇10最近，大家议论最多的莫过于“中国梦” 了，但是，大家议论最多的“中国梦”究 竟是什么呢？说白了，中国梦的本质内涵非常简单，就是实现“国家

14、富强，民族复兴, 人民幸福”，我相信，通过全国说有炎黄子孙的努力，中国梦的实现就在眼前。爷爷用三句话概括了中国的昨天、今天、明天：雄关漫道真如铁；人间正道是沧桑; 长风破浪会有时。昨天已经过去，今天已经到来，而我们可以改变的，唯有明天。我 坚信，我们一定可以用十四亿双手来创造出祖国的美好未来。当然，光有国家的一个梦也不行，只有十四亿个人，十四亿个梦汇合起来，才能变 成一个伟大的中国梦！而我的梦想是做一位像爱迪生一样伟大的发明家，将来发明出许多有用的东西，让 大家的生活更加轻松。为了实现这个目标，从现在开始，我就要更加努力的学习，从小事做起，多观察， 多思考，锻炼我的思维。我要在生活中，自己的事情不依赖父母，有什么麻烦自己动手，有什么问题自己解决，要锻炼自己的独立性、动手能力和创新能力，为实现自己 的梦想努力奋斗。梦想，往往就在眼前，可我们总是看着一条条实现它的道路被封锁，只有拼命向前 跑，才可以在天黑前追到它。为了梦想，冲刺吧！