实验小学2022—2023学年艺术教育发展年度报告.docx

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1、实验小学20222023学年艺术教育发展年度报告一、艺术课程建设学校严格执行义务教育课程设置的要求，开齐开足艺术 课程，积极构建艺术课程体系。课程是学校的母本，建设丰 富有意义的艺术课程体系，可以让学生享受到更好的艺术教 育。因此，学校在“优+”课程的基础上，将艺术课程的构 建作为一个重要的板块进行创新设计，包括艺术基础型课程、 艺术拓展型课程，既能满足全体学生的学习需要，又能满足 学生个性成长的需要。学校按照国家要求开齐、开足上好音 乐、美术等艺术课程。充分利用教育资源，开发丰富多样的 艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。二、艺术教师配备本学年，我校配有专职音乐教师6人，美术教师8人。 在

2、教研教学方面落实“六个一”：即每人制订一份提高自 己的目标规划；每人至少订一份业务杂志，并坚持学习； 每人每周写好一篇教育博客；每学期组织一次学习交流; 每学年组织一次评优课或优秀教学设计比赛；每人在教 书育人方面至少练出一样特长，使自己具有扎实的基本功。 建立“说、听、评”课制度，加强随机听课，建立反馈机制， 撰写教学反思，找出薄弱环节，对症下药、共同提高。督促 教师认真执行教学计划，备好教案，严格教学常规，规范教 学环节，重视教改，我校艺术课堂教学研究取得显著的效果。三、艺术教育管理学校成立了由校长任组长、分管校长任副组长、分管主 任和艺术骨干教师为成员的艺术教育领导小组。在教学中，学校严

3、格执行省颁课程计划和音乐、美术学 科课程标准，开齐课程，开足课时，并严格按照课程标准、 教材、教参内容进行教学。在实现课堂教学正规化的基础上, 按特定的音、美课堂教学评估标准，努力优化教学环节，达 到了较高的教学水平。四、艺术教育经费投入和设施设备我校自建校以来持续加强美育教育工作投入，年均投入 约8万元，学校艺术教育内容不断充实，学生的素质得到全 面提高。设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备 艺术课程教学和艺术活动器材。按照有关规定，建有设施完 备的美术、舞蹈等艺术教育专用教室，按照有关规定配齐配 足了音乐器材、设备，每一个专用教室都有使用、活动记录； 每一个器材室按照要求配有专

4、职教师负责管理，做到记录详 细、账物相符，器材保管妥善，使用率高；对消耗性器材设 备给予更新，基本满足课堂教学要求，保证了艺术教育的有 效开展。五、课外艺术活动学校在每学期初，开展艺术海选活动，学生通过申报参 加艺术海选，最终根据海选情况参加自己心往的社团。学校 组建了风铃合唱团、灵韵舞蹈队、爱乐团、童画、刺绣、铝 箔雕刻、笔情墨趣书法团、剪之韵艺舍等艺术活动社团，每 周二、四下午第三节课的时间，学生来到自己喜欢的社团进 行学习，在教师的精心指导下，他们的技能得到了锻炼，情 感得到陶冶，特长得到了展示。我校还充分利用社会艺术教育资源，将古筝、二胡、葫 芦丝、巴扬等器乐引入学校，与社会艺术团体建

5、立合作关系。 让学生在学校能够学习到更多地艺术特长，学校也逐渐形成 自己的艺术教育特色。六、校园文化艺术环境校园本身就是学生接受艺体教育的乐园，我们注重发挥 它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每 一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生 感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化, 是我校刻意追求的环境育人目标。我校注重校园文化建设, 不同的功能室设计别具一格的文化。美术区设“艺之美”文 化长廊，悬挂学生们的书法、绘画、剪纸作品。学校美术组 老师不定期开展学生的绘画作品展，利用展区及时展出学生 的优秀作品。另外，各功能室墙壁上都贴有学生的书法、绘画、剪纸作品

6、，调动了学生参与的积极性。七、重点项目推进及艺术教育工作自评我校艺术教育亮点频现，素质教育成果丰硕。在工作中， 我们继续秉承学校“精致教育、幸福人生”的办学理念，重 注学生艺术教育，关注学生艺术素养，充分发挥艺术对于素 质教育的推动性，把艺术教育作为实施素质教育的切入点和 展示学校形象的窗口，利用艺术教育改变着师生的精神面貌, 提升学生的人文素养。在学校高度重视及老师们的努力下， 我校艺术教育亮点频现，在各级艺术比赛中取得了优异的成 绩。在区第二十九届文化艺术节活动中，我校被评为艺术表 演类和艺术作品类优秀组织单位；11位老师被评为艺术表演 类优秀指导教师；4位老师被评为艺术作品类优秀指导教师； 校级合唱、班级合唱、朗诵、戏剧、美育论文和多项美术作 品被评为区级一等奖。为保证艺术教育的效果，我们每学期都会认真组织实施 学生艺术素质测评，期中一次、期末一次。并进行艺术教育 质量分析，及时进行反馈。艺术教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形 象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生 的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康 发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为一个复合 型人才打下了坚实的基础。