教师个人信息技术提升研修计划范文七篇.docx

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1、教师个人信息技术提升研修计划为了提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术 应用到课堂教学中，我参加了 “国培计划（201x）” 一一农村中 小学教师远程培训项目信息技术培训。登陆国培计划网络研修 平台，我顺利的完成了信息技术应用能力测评，通过测评，我 发现自己的信息技术能力水平在很多方面都有待提高，也打破 自己之前的一些想法，特别是在测评时提到某些软件、专业术 语我都从来没听说过，更何况应用和掌握了。因此，我要好好 利用此次国培计划网络研修平台，把握好这次难得学习机会， 提升自己的信息技术应用能力，弥补自己课堂教学中的缺陷， 让更多的孩子热爱数学，学好数学。为此，本人结合自身实际 情况，

2、特制定此次培训个人研修计划。一、研修目标1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、 数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。2、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习 活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。3、利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身 学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、具体措施1、每天利用12小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。 高教育教学质量奠定良好的基础。同时通过学习word和excel 的相关知识，科学化的管理学生的基本情况，对学生的学习成 绩进行科学的分析，让自己从以前的用计算器，

3、甚至于用算盘 中解脱出来。从而促进自己向专业教师发展，同时根据学生的 具体情况让学生学习方式转变，提高学生学习的能力，促进学 生全面发展，使教学相长。研修计划：1、完成培训课程计划中规定的学习要求，及时登录上网学 习视频讲座；参加网上网下的积极参加互动研讨、学习反思、 答疑等活动；按照要求完成作业。2、学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资源的获取与 处理等了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点， 掌握多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字 教育资源的工具与方法，掌握互联网、移动设备及其他新技术 的常用操作。并能熟练应用到教学和管理中，既减轻教师学生 的负担，又提升自己的能

4、力。3、学习word和excel、PPT以及多媒体素材加工，把学到 的知识和技术运用到备课、课堂教学和编写课堂练习中，利用 技术支持，改进教学方式，使课堂气氛更活跃，充分调动学生 的积极性和主动性，使自己的组织和管理课堂的方式方法得到 有效的提高。4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的 初中数学化学探究式教学、数学化学教学中信息技术应用案例 评析等知识，并在以后的自己课堂教学中充分运用，让自己的 课堂教学从传统模式走向现代教育模式，彻底改变自己的教学 方法，适应现代人才的培养，提高学生人文素养、培养具有创 新精神和实践能力。5、学习计算机网络教室的操作与使用、交互电子白板的操 作

5、与使用、多媒体教室系统的操作与使用等了解多媒体教学环 境的类型与功能，熟练操作常用设备。通过在课堂教学中运用 这些设备，改变学生的学习方式，并使用支持学生自主、合作、 探究学习的网络教学平台等技术资源，调动学生的积极性和主 动性，使课堂气氛活跃，体现生本课堂的基本理念，从而实现多 渠道锻炼学生学习的能力。6、通过这次的培训学习，理解信息技术对改进课堂教学的 作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。把学到的 知识运用到课堂教学中，使自己运用现代化技术教学的水平有 所提高，促进自己向专业教师发展。7、在本次教师信息技术应用能力提升工程培训结束后，我 还要继续学习相关的知识，提高自己的适应现代

6、化教育的需要, 使自己在教育教学中能熟练的运用各种信息教育手段。总之，通过这次学习，锻炼、培养了各方面的能力，达到 转变自己的观念，能真正提升自己的教育教学水平，促进自己 的专业发展，争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。【篇七】教师个人信息技术提升研修计划我参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训 学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了 一套研修方案。一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促 使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力 和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反

7、思 和总结，提高自身的专业发展能力。3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向 同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项 研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各 位学员，与各位学员共同探讨。2、反思提升加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理 论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技 术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲 取信息技术学科的新知识、新技能。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参 与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理

8、利用软件、数字教育资源，优 化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活 动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学 习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。3、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各 项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报 告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最 快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知 识，弥补自己专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修 和教育科研紧密结合，每期至少撰写

9、一篇教学论文或者教学设 计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。四、具体措施1、每天利用12小时登陆网络研修平台，认真完成培训 期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于 实践，提高自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀, 充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力， 结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！教师个人研修计划2021

10、2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反 思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操 作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。【篇二】教师个人信息技术提升研修计划我参加了应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起到 真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修 方案。一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促 使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提高自己对应用在语文教学中应用的理解能力和操作能 力。2、能结合有关应用能力

11、，针对语文教学不断反思和总结， 提高自身的专业发展能力。3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向 同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项 研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各 位学员，与各位学员共同探讨。2、反思提升加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理 论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学教学相 关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取学科的 新知识、新技能。利用手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研 讨。在多媒体教学环境中，合理利用

12、软件、数字教育资源，优 化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活 动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学 习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。3、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各 项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报 告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最 快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知 识，弥补自己专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修 和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇

13、教学论文或者教学设 计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。三、具体措施1、每天利用12小时登陆网络研修平台，认真完成培训 期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于 实践，提高自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反 思，力争让更好的服务我们的教学。4、多阅读方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和 方法，提升自己的应用能力水平。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀, 充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力， 结合教学实际，努力学习，并学以致用！【篇三】教师个人信息技术提升研修计划为了能让本次培训学习

14、起到真正的实效，真正让自己获得 一定的长进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导, 制定一套自我研修方案。一、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对应用在教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关应用能力，针对教学不断反思和总结，提高 自身的专业发展能力。二、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各 项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报 告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最 快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知 识，弥补自己专业知识的不足。2、聆听请教对讲解中

15、不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向 同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项 研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各 位学员，与各位学员共同探讨。3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日 志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提 升自己的在教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。 在小学语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体提高课堂效率， 培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理 运用，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段 的不足。有老师说，好学才能博学，博学

16、才能让教学生动有意义。 一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。 作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得 到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要 求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长！【篇四】教师个人信息技术提升研修计划为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成 信息技术与学科教学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的 作用，根据东光县教育局关于对中小学教师进行全员信息技术 与远程教育应用能力培训的有关要求结合学校教育装备情况和 教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力培训实施方案

17、如下：一、指导思想以中小学教师教育技术能力标准（试行）为依据，以 全面提高学校教师的现代教育技术应用能力，促进现代教育技 术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术应用知识、 信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公平台 运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育 的能力。二、培训目标通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高 现代信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护；掌握计 算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力； 了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应 用信息；会熟练使用办公软件进行文字处理，表格处理；掌握 课件修改、制

18、作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教 师运用现代教育技术手段为教育教学服务的能力与水平，以更 加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不断提高。三、组织保障为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成 立培训领导小组，由校长任组长，主管教学的副校长为副组长, 信息技术教师为成员的领导小组，具体负责培训的组织工作。培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作：1、制定培训计划；2、集中组织培训、学习；3、组织教师利用网络自学；4、组织考试并建立培训档案；四、参训人员本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括： 全体教学管理人员、在职教师，分为45周岁以下和45周岁以 上两个年

19、龄段。五、培训方式集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少 于1小时，自学可利用河北省远程教育网、河北省教师信息技 术与远程教育应用能力培训教材等进行自学，每周的自学时间 不低于3小时。六、培训时间安排1、集中培训时间：每周五下午二、三节课。参加人员：全体教学管理人员、在职教师。培训地点：微机室。2、自学参加人员：全体教学管理人员、在职教师。培训方式：认真自学相关信息技术与远程教育应用能力讲 座。七、考核办法1、由培训领导小组统一命题，采取网络考试形式。2、理论、应用两部分综合一张卷，满分100分。（考核时 间待定）3、参加培训人员建立培训档案并将考试成绩备案。【篇五】教师个人信息技

20、术提升研修计划一、研修目标1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、 数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。2、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习 活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。3、利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身 学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、具体措施1、每天利用12小时登陆国培计划网络研修平台，认真 完成培训期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反 思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多

21、阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操 作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。【篇六】教师个人信息技术提升研修计划我在本次教师信息技术应用能力提升工程培训期间认真学 习了各位专家教授的授课精髓，作为一名数学教师，为了能让 本次培训中学习到更多的现代化教育手段的相关知识和技能， 真正让自己获得一定的进步，以适应当前形势的需要，现制定 个人的研修计划如下：自我分析：通过这次的信息技术能力测评，我在信息技术能力方面全 部不合格，自己还达不到信息技术能力的运用初级阶段，自己 在word和excel的运用上还仅仅知道一些皮毛知识，还几乎不 能运用PPT制作课件；在交互电子白板的操作和使用、数学化 学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学探究式教 学、多媒体图像素材加工与处理等方面还处于空白阶段。研修目标：通过这次培训前的测评结果来看，我应该侧重学习交互电 子白板的操作和使用、数学化学教学中的信息技术应用、网络 环境支持的初中数学化学探究式教学、多媒体图像、素材加工 与处理的基础知识和运用，把学习到的信息技术应用课堂教学 上，提高自己课堂教学能力，掌握先进的教育理念和教育思想, 以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，为提