驻马店市义务教育装备标准化实验学校建设工作方案.docx

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1、驻马店市义务教育装备标准化实验学校建设工作方案根据河南省教育厅转发教育部关于新形势下进一步做好普 通中小学装备工作的意见的通知（教技装2016927号）精 神，按照河南省教育厅关于印发河南省义务教育装备标准化实 验学校建设方案的通知（教技装2018652号）要求，为推 动我市义务教育学校装备标准化建设步伐，提高义务教育学校教 育装备标准化水平，推动义务教育均衡发展，结合我市实际，制 订如下工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育部关 于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见为导向，以促 进教育公平为目标，以装备标准化实验学校为引领，着力缩小城 乡、区域和学校之

2、间的教育技术装备条件差距，不断提升我市义 务教育装备建设与管理水平，全面推动我市义务教育学校装备标 准化建设。二、目标任务全市5年内建设市级义务教育装备标准化实验学校80所、从 中择优推荐上报省级认定实验学校30所；2018年建设市级义务得少于1 个。6.物理准 备室36个班级以 卜配备1个，48班以 上2个。7.化学准 备室36个班级以 下配备1个，48班以上2个。（二）理 科实验室生物实验室：1 .当学校有2个生物实验室时，生物 显微镜观察实验室和解剖实验室宜分 别设置。2 .冬季获得直射阳光的生物实验室应 在阳光直射的位置设置摆放盆栽植物 的设施。3 .生物显微镜观察实验室内的实验桌 旁

3、宜设置显微镜储藏柜。实验桌上宜 设置局部照明设施。4 .生物解剖室的给水排水设施可集中 设置，也可在每个实验桌旁分别设置。1 .使用面积不小于23平方米/个。准 备室宜与相应仪器室、实验室毗邻设 置，以方便教学和实验研究。2 .准备台有水源，室内有控制水源总 开关。3 .准备台上设计各种电源插座，室内 有控制电源总开关、漏电保护器等。1 .使用面积不小于23平方米/个。准 备室宜与相应仪器室、实验室毗邻设 置，以方便教学和实验研究。准备台 有水源，室内有控制水源总开关。2 .位置设置、废液处理、排气排水系 统、电源插座、实验室救护等符合有 关要求。采用易冲洗、耐酸碱、耐腐（二）理科 实验室8.

4、生物准 备室36个班级以 下配备1个，48班以 上2个。9.化学、生物药品每所学校1室（危险个药品室）（二）理科实验室10.理、24个班级以蚀的楼地面做法，并设置密闭地漏。3.采用自然通风及排气扇强制排风， 提倡安装抽排气系统。51.使用面积不小于23平方米/个。至 少有一个向阳的窗户。准备台有水源。 准备台上设计各种电源插座，室内有 控制电源总开关、漏电保护器等。准 备室宜与相应仪器室、实验室毗邻设 置，以方便教学和实验研究。51 .每个使用面积不小于23平方米。安 装防爆灯。危险药品室宜设计在地下 或半地下。除应符合防火规范外，还 应采取防潮、防腐、通风等措施。应 设危险药品柜；危险药品柜

5、应防腐、 应有必要的安全措施。有消防和防盗 措施。2 .宜采用易冲洗、耐酸碱、耐腐蚀的 楼地面做法，并设置密闭地漏。3 .药品柜中搁板宜设计成阶梯式，应 设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐 碱、耐热、耐燃。采用机械柜顶抽排 气方式，安装抽排气系统。5551.使用面积不小于43平方米/个。5化、生仪 器室下各配备1 个，36班以 上各2个。2 .宜与相应准备室、实验室毗邻设置, 以方便教学和实验研究。3 .应有数量充足的仪器柜，按学科分 类存放仪器、试剂、标本、模型等。 仪器柜搁板位置应可调节，对于存放 较重仪器的搁板宜做承重加强处理。 陈列柜宜设计成透明体，并应采取防 潮、防虫蛀等措施。55（三

6、）功能 室1.音乐教室完全小学12 个班级以下 配备1个， 18至36班2 个。九年制 学校18个 班级以卜配 备1个，27 到45个班 级配备2 个。初级中 学18个班 级以下配备 1个，24至 36班2个。1 .使用面积不小于80平方米/个。2 .音乐教室讲台上应布置教师用琴的位置。1 .使用面积不小于93平方米/个。2 .音乐教室讲台上应布置教师用琴的 位置。3 .教室四面墙上应设有二孔、三孔的 电源插座。4 .音乐教室应设在离其他教室较远的 地方，与音乐器材室自成一区，以方 便教学和活动。5 .音乐教室的设计应兼顾教学和排练 的功能要求。座位可设计成阶梯式或 活动积木式（能组合成合唱或

7、器乐演 奏平台）。6 .宜做音效、吸音处理。553 .教室四面墙上应设有一孔、二孔的电源插 座。4 .音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与 音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。5 .音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能 要求。座位可设计成阶梯式或活动积木式（能 组合成合唱或器乐演奏平台）O6 .宜做音效、吸音处理。55552.美术教 室完全小学24 个班级以下 配备1个，1 .使用面积不小于80平方米/个。2 .教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插 座。宜设水槽若干。1 .使用面积不小于93平方米/个。2 .教室四面墙上应各设二孔和三孔的 电源插座。宜设水槽若干。55（三）功能 室30至3

8、6班2 个。九年制 学校18个 班级以下配 备1个，27 到45个班 级配备2 个。初级中 学18个班 级以卜配备 1个，24至 36班2个。3 .宜设北向采光，或设顶部采光。人工照明时 应避免眩光。4 .美术教室应设置存放石膏像等教具的储藏 柜。5 .教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜 设置射灯，便于观赏作品。6 .美术教室应设置挂镜线，挂镜线宜设高低两 组。墙面及顶棚应为白色。3 .宜设北向采光，或设顶部采光。人 工照明时应避免眩光。4 .美术教室应设置存放石膏像等教具 的储藏柜。5 .教室后墙宜设置学生作品展示园 地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。6 .美术教室应设置挂镜线，挂镜线宜

9、 设高低两组。墙面及顶棚应为白色。55553.计算机 教室完全小学18 个班级以下 配备1个， 24至30班2 个,36个班 3个。九年 制学校18 个班级以下 配备1个， 27到36个 班级配备2 个,45个班 3个。初级 中学18个 班级以卜配1 .使用面积不小于80平方米/个。2 .计算机室应具有良好的防雷设施，地板防静 电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物 体。3 .计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在 底层和顶层。4 .课桌椅排距不小于1. 35m,纵向走道净宽不 小于0. 7m。5 .计算机室的台凳摆设可采用环岛形组合平 面布局。6 .所有计算机联网，并与互联网相连。已配空

10、调设施。1 .使用面积不小于93平方米/个。2 .计算机室应具有良好的防雷设施， 地板防静电，并远离有强电磁场辐射 和有强腐蚀性的物体。3 .计算机室宜设在楼房的中、上层， 不宜设在底层和顶层。4 .课桌椅排距不小于1. 35m,纵向走道 净宽不小于0. 7m。5 .计算机室的台凳摆设可采用环岛形 组合平面布局。6 .所有计算机联网，并与互联网相连。 己配空调设施。555555（三）功能 室备1个，24 至30班2 个，36个班3个。4.劳动技 术教室完全小学18 个班级以下 配备1个， 24至36班2 个。九年制 学校27个 班级以下配 备1个，36 到45个班2 个。初级中 学18个班 级

11、以下配备 1个，24至 36班2个。1 .使用面积不小于80平方米/个。2 .根据规定的教学内容设置。设置教学内容所 需要的工位装备及水、电、气、热等设施。3 .有油烟或气味发散的应设置有效的排气设 施。有振动或发出噪声的应采取减振减噪、隔 振隔声措施。4 .配备小型的外伤急救箱。1 .使用面积不小于93平方米/个。2 .根据规定的教学内容设置。设置教 学内容所需要的工位装备及水、电、 气、热等设施。3 .有油烟或气味发散应设置有效的排 气设施。有振动或发出噪声应采取减 振减噪、隔振隔声措施。4 .配备小型的外伤急救箱。55555.多功能 教室每所学校1个L使用面积根据学校教学需要确定。宜设计

12、成前面摆放学生课桌椅，后面是排椅的 方式。后半部分宜设计成阶梯式。2.控制台集中控制电源、信号传输和调光调温等。达到河南省教育厅关于加强和改进中小学图书馆装备工作的通知（教技装（2018） 609号）相关要求。556.图书馆（室）每所学校1 个57.心理咨 询室每所学校1 个1 .心理咨询室的使用面积不小于18平方米。心理咨询室宜分设为相连通2间，其中 一间宜能容纳沙盘测试，其平面尺寸不宜小于4mX 3. 4mo2 .心理咨询室不宜设在学校办公中心或人员来往频繁的地方，但又要方便学生进出，55（三）功能 室让学生感觉安全，可设在学校图书馆或卫生保健室等场所。8.体育器 材室每所学校1 个1 .

13、使用面积不小于18平方米/个。2 .宜设在距操场适宜的位置。门窗及通道应满 足搬运体育器材的需要。室内应采取防虫、防 潮措施。满足所有体育运动器械的合理放置使 于科学管理。1.使用面积不小于23平方米/个。52.宜设在距操场适宜的位置。门窗及 通道应满足搬运体育器材的需要。室 内应采取防虫、防潮措施。满足所有 体育运动器械的合理放置便于科学管 理。59.卫生保 健室每所学校1 个1 .卫生保健室应设在首层，宜临近体育场地， 并方便急救车辆就近停靠。2 .卫生室的面积和形状应能容纳常用诊疗设 备，并能满足视力检杳的要求，每间房间的面 积不宜小于15平方米/间。卫生室内配有诊察 床、药品柜、血压计

14、、体重计、体温计、视力 表等必备的卫生器械.与设备；建立学生健康档 案。1 .卫生保健室应设在首层，宜临近体 育场地，并方便急救车辆就近停靠。 宜分设相通的2间，分别为接诊室和 检查室，并可设观察室。2 .卫生室的面积和形状应能容纳常用 诊疗设备，并能满足视力检查的要求, 每间房间的面积不宜小于15平方米/ 间。卫生室内配有诊察床、药品柜、 血压计、体重计、体温计、视力表等 必备的卫生器械与设备；建立学生健 康档案。55（四）设备 与设施1.照明1 .采用自然光及辅助照明。2 .教师演示台及学生实验桌面的平均照度应符合GB 50034的有关要求，应不低于 300 Lx,照度均匀度不低于0.7。

15、书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值应不低 于500 Lx,书写板面上的照度均匀度不低于0.7。室内无可见眩光。3 .实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂图度必须满足平均照度的要求。 灯具悬挂高度距实验台面应不低于1. 7m,不得用裸灯。4 .实验台上如果设局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生眩光。55552.课桌凳1.普通教室内学生应每人配置一套课桌凳（椅）o5（四）设备 与设施2 .每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌桌凳（椅）或配备可升降课桌桌凳 （椅）。3 .应符合GB/T3976-2014的标准。553.教学仪 器1 .理科教学仪器达到河南省中小学教育技术装备标准（试

16、行）第一种配备方案。2 .积极开展优秀自制教具制作评选活动，并运用到课堂教学中，效果良好。54.教育信 息化基础 设施1 .学生终端包括计算机、平板电脑和其他云终 端数量达到生机比10： 1。2 .计算机教室配备计算机台数应能保证学生 上课一人一机。3 .教师计算机师机比1： 1。应配备足够数量 的辅助设备（打印机、扫描仪、数码照相机， 选配复印机、数码摄像机等）。4 .全部教学班级具备网络接入条件。5 .每个教学班级配备多媒体教学设备。1 .学生终端包括计算机、平板电脑和 其他云终端数量达到生机比8： 1。2 .计算机教室配备计算机台数应能保 证学生上课一人一机。3 .教师计算机师机比达到1

17、： 1。应配 备足够数量的辅助设备（打印机、扫 描仪、数码照相机，选配复印机、数 码摄像机等）。4 .全部教学班级具备网络接入条件。5 .每个教学班级配备多媒体教学设 备。555555 .音美器 材达到教育部关于发布小学音乐教学器材配备标准等四个教育行业标准的通知（教 体艺（2016） 2号）相关要求56.体育器 材达到教育部关于发布小学体育器材设施配备标准初中体育器材设施配备标准的通 知（教体艺（2016） 4号）相关要求。5（五）实 验室管理 及实验教 学L实验室 管理1 .有一名学校负责人分管学校的实验室工作。对实验室工作应做到有计划、有检查、 有总结，经费有落实。2 .应设实验室管理员

18、岗位。实验室管理员应具备相应的专业技能，并具有大专以上 学历或具有中级以上相应系列专业技术职务。3 .实验室管理工作规范化、科学化、现代化。应建立实验室建设档案、管理档案和555注：本表分档评分，针对每项评估标准，一档为完全达标得5分，二档为基本达标得4分，三档为有缺项酌情得2-3分,（五）实验 室管理及 实验教学实验教学档案，对教学仪器设备进行信息化管理，对实验室的“建、配、管、用” 进行跟踪记录。4 .实验室有科学、规范的管理制度并得到落实。5 .对教学仪器设备要建立有关的账册。每学年应对仪器设备进行核查清点，做到账 物相符、账账相符，按规定程序做好报损、报废工作，并根据需要及时补充不足的

19、 设备和药品。552.实验教 学1 .要按照新课程标准的要求，制定有实验教学计戈I明确每学期的实验项目，加强 教学评估和目标考核，开齐开好实验课,完成实验教学任务。2 .积极开展实验教学优质课、实验教学说课评选和教育装备实践教育课题研究等教 研活动，成效显著。55总分四档为不达标酌情得1分或不得分。驻店战务教静标即卖铮f交申揄而表县区教体局（盖章）：填表人：联系电话:序号学校名称学校类别学校负责人姓名联系电话（手机）通讯地址电子信箱教育标准化实验学校20所，从中择优推荐上报省级认定实验学校 6所。实验学校实验室、功能教室配置、体育场地、教育装备以 及教育信息化设施等达到河南省义务教育学校办学条

20、件基本标 准（试行）（以下简称办学条件基本标准的要求，生活服务设 施满足师生需求。同时，还应具备布局科学、功能齐全、设施达 标、环保安全、特色鲜明、书香校园等特点。三、建设标准（一）实验室和功能教室功能教室配置要符合办学条件基本标准中规定的类别和 数量要求。实验室除符合办学条件基本标准外，还应符合以 下要求：1 .准备室、仪器室和实验员室齐全；实验室通风、换气、采 光、照明、防火、防潮、防霉良好。2 .电源、网络接口、给排水管道以及排气、排污、排毒等设 施齐全，满足实验教学和实验操作考核要求。3 .实验仪器配备达到河南省中小学教育技术装备标准要求。4 .实验桌凳、仪器柜等数量充足，仪器、试剂、

21、标本、模型 等排列整齐，满足实验教学要求。（二）体育场地及体育、音乐、美术、卫生设施设备抄送：河南省教育厅，河南省教育技术装备管理中心，驻马店市教 育技术装备管理中心。驻马店市教育体育局办公室2018年8月30日印发1 .体育场地配置达到办学条件基本标准要求。包括环形 运动场地、球类场地、固定体育器械场地，以及小学生游戏场地。 各类运动场地平整，采用的地面材料满足环境健康的要求,在其周 边的同一高程上应有相应的安全防护空间。2 .按照办学条件基本标准，本着规范、安全、耐用的原 则，合理配备体育、音乐、美术与卫生设施设备并及时更新补充。 体育器材配备达到教育部关于发布小学体育器材设施配备标准 初

22、中体育器材设施配备标准的通知（教体艺20164号）要 求；音乐、美术器材配备达到教育部关于发布小学音乐教学器 材配备标准等四个教育行业标准的通知（教体艺20162号） 要求。（三）图书馆（室）学生阅览室、教师阅览室、视听阅览室、检录及借书空间、书 库、编目及整修工作室、交流空间等齐全。藏书符合中小学图书 馆（室）规程（修订）的要求，并及时更新。复本率严格控制。（四）教育信息化建设泛在化教育装备环境基本形成，达到办学条件基本标准 要求，符合中小学教育信息化有关规定。重点建设范围：计算机 教室确保学生上课每人1机；校园网建成并与教育城域网或互联 网接入，接入带宽应满足师生上网需求。教学、办公、生活

23、用房 均应安装网络接口或实现无线网络覆盖。（五）生活设施学校食堂、厕所及寄宿制学校宿舍、浴室符合办学条件基 本标准要求。义务教育装备标准化实验学校还应达到河南省义务教育装 备标准化实验学校建设标准（试行）要求。四、方法和步骤（一）高度重视。各县区、各学校要高度重视义务教育装备 标准化实验学校建设工作，以标准化实验学校建设为契机，建立 学校教育装备建设的长效机制，达到以建促教，以建促改，以建 促效的目的。同时要充分发挥装备标准化实验学校的引领作用， 不断提升我市义务教育阶段学校装备建设与管理工作水平。（二）强化建设各县区要选择装备基础较好的公办中小学校作为装备标准化 实验学校建设对象，要强化经费

24、支持和管理。各级教育装备部门 要充分发挥专业优势，加强对装备标准化实验学校建设工作的指 导，要采取切实措施服务装备标准化实验学校建设，确保工作实 效。参评学校校长为装备标准化实验学校建设工作第一责任人，要安排专人负责装备标准化实验学校建设工作；要对照建设标准 摸清底数，有的放矢，全面提高装备水平，确保达到建设标准要 求。（三）逐级评选L学校自评。参评学校认真对照驻马店市义务教育装备标 准化实验学校评估细则（试行）（附件1）进行自评，逐项如 实评分；提供反映学校基本情况和装备情况的图片资料（不少于二 十幅），图片资料上应注明学校名称；并撰写自评报告。2 .县区初评。各县区要组织人员对申报参评学校

25、进行初评。通 过初评的学校择优推荐到市教体局参加市级评定，每县区最多推荐 上报2所学校。3 .市级评定。市教体局委托市教育技术装备管理中心对推荐上 报参评的学校进行逐校实地评估。评估工作要坚持高标准、严要求, 本着“宁缺毋滥”的原则严格评估。对通过市级评估认定的学校授 予“驻马店市义务教育装备标准化实验学校”称号并颁发铜牌。市 教体局根据评估情况，在通过市级评定的学校中择优推荐上报省 级认定。4 .省级认定。省教育厅组织专家对上报的参评学校进行评估认定，对通过省级评估认定的学校给予教育设备奖励。五、2018年度工作要求（一）各县区要在9月中旬完成县区初评任务，并将通过初 评的学校名单及相关资料

26、（纸质及电子版）及时上报。（二）市教体局将于9月中旬起组织人员开展市级评选认定 工作，具体时间另行通知。联系人：张平电话：电子邮箱：附件：1.驻马店市义务教育装备标准化实验学校评估细则（试行）2.驻马店市2018年度义务教育装备标准化实验学校申 报汇总表驻马店市义务教育装备标准化实验学校评估细则（试行）一级指标二级指标数量要求小学标准初中标准分值得分备注（一）校园1.校园环境1 .校园应功能齐全，按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局,联系方 便，互不干扰。2 .建筑形式、建筑风格、室内布局等应体现教育建筑的文化内涵和时代特色,适应素 质教育的需要。3 .学校应结合建筑景观和学生身

27、心发展特点加强校园绿化、美化和人文环境建设，形 成优美和谐、特色鲜明的校园环境，充分发挥环境的育人作用。4 .充分利用墙壁、走廊、雕塑等校园空间宣传、展现本校教育理念及校园文化内涵, 校园环境文化建设特色鲜明，成效显著。5555（二）理科 实验室1.基本要 求1 .实验室采光应符合GB/T 50033的有关要求，保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避 免室内直射阳光。主耍采光面应位于学生座位左侧。2 .笫一排实验台前沿与黑板的水平距离不小于2. 5m,边坐的学生与黑板远端的水平 视角不小于30。最后一排实验台的后沿与黑板的水平距离不大于Um。最后一排 座椅之后应设横向疏散通道，自最后排实验桌后沿至

28、后墙面或固定家具净距不小于1 a 2m o3 .应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防霉等条件，做到安全、环保。4 .应有相应的实验桌凳，满足学生分组实验的需要;学生凳高度宜可调节，无棱角。 仪器室应有数量充足的仪器柜，按学科分类存放仪器、试剂、标本、模型等。5 .应根据需要设置电源、网络接口和给排水管道以及排气、排污、排毒等设施，为实 验教学的开展和实验操作考核创造良好的条件。室内有水源、电源的应设总控制阀。 电源插座与照明用电应分路设计分别控制。电源可由教师控制接通或切断，应有防55555学校名称:评估口期:县区:得分:（二）理科 实验室水设置，或安装在不可能遇水之处。应有通电警

29、示灯。6 .实验室应有防护用品救护箱，备有护眼罩、防护面罩、绝缘鞋等防护用品和简易 氧气面罩及处理机械外伤、烫伤、烧伤等急救药品。急救药品应根据药品有效期及 时更换。7 .应配备有效的防火、防盗设施。应配置消防和应急照明设备，设置便于学生快速 疏散的标志。应采取符合安全要求的防盗措施。552.科学教 室完全小学18 个班级以下 配备1个， 24至36班2 个。九年制 学校27个 班级以下配 备1个，36 至IJ 45个班 级配备2 个。1 .使用面枳不小于80平方米/个。2 .教师演示台设置供排水；学生部分供排水设 置可采取两种方式：一种设置在学生实验桌（台）、一种设置在教室内周边。3 .实验

30、室教师讲台一侧应设置一个急救冲洗 水嘴（洗眼器）。4 .电源插座：有单独的过电流保护器（空气开 关）。电源插座经漏电保护器，有防水设置， 或安装在实验中不可能遇水之处。55553.科学仪 器室24个班级以 下配备1个，36个班 以上2个。1 .使用面积不小于43平方米/个。2 .仪器室宜与相应准备室、实验室毗邻设置， 以方便教学和实验研究。554.科学准 备室36个班级以 下配备1个，48个班 以上2个。1 .使用面积不小于23平方米/个。地面应铺设 防潮砖。宜与相应仪器室、实验室毗邻设置， 以方便教学和实验研究。2 .宜设计一处水源，置于准备台侧或室角，室 内有控制水源总开关。555.物理、

31、化学、生 物实验室九年制学校 27个班级以 下配备2套，36到45 个班级配备 3套。初级 中学18个 班级以下配 备3套，24 班4套，30 班5套，36 班6套。学 校应根据教 学需要合理 设置物理、 化学、生物 实验室数量，每个学 科实验室不使用面积不小于93平方米/个。同一 学科的实验室应布置在向一层面。物理实验室：1 .学校配置2个及以上物理实验室时, 其中1个应为力学实验室。2 .演示桌电源插座充足。化学实验室：1 .宜设在建筑物首层。2 .朝向不宜朝西或西南。3 .每一化学实验桌的端部应设洗涤 池；岛式实验桌可在桌面中间设通长 洗涤槽。每一个化学实验室内应至少 设置一个急救冲洗水嘴。4 .外墙至少应设置2个机械排风扇， 排风扇下沿应在距楼地面以上0. lm-0. 15m高度处。实验桌应有通风 排气装置，排风口宜设在桌面以上。5.采用易冲洗、耐酸碱、耐腐蚀的楼 地面做法，并装设密闭地漏。555555（二）理科 实验室