2022年江苏省连云港市赣榆区中考二模语文试题(含答案与解析).docx
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1、2022年连云港市赣榆区中考适应性考试(二)语文试题注意:1 .本试卷共6页,三大题26小题,满分150分,时间150分钟。2 .请在答题卡上规定的区域内作答,在其他位置作答一律无效。一、积累运用(30分)学校正在筹备“大美山川,诗意之旅”的系列活动,请你积极参加,完成以下任务。【灵秀魅力蕴港城】这是一座从历史中沉淀的城市,绵长古韵赋与她深邃思想和博大胸襟。这是一座钟灵毓秀的城市,大 自然的馈赠使她成为文人墨客h加()墨流转之地。“一部西游未出此山半步”,花果山便是连云港文化的神来之笔,有秘与美妙如一泓涌泉, 流进吴承恩的心田和笔尖,化作一个个(A)冬甘勺室的故事。多部古典文学名著与这块土地有
2、着(B) f 竺不孥的联系。,古有徐福东渡,探索东亚文明,近有沈云沛(C)单吟孽辇,架设丝路桥梁。2019年,连云 港再一次站在了国家深化改革开放部属的前沿,覆盖中亚,通达欧洲,连云港成为中国重要交通枢纽。o人,择城而居,因城而安,连云港融森林、海洋、湿地三大生态系统于一体,气候宜人。 205公里的海岸线蜿蜒漫长,21个近岸岛屿(D)磬咚栉出。这里的人们正以敢为人先的决心,勇搏激 流。“一带一路”征途中,连云港将更加笃定自信。1 .请你根据拼音写汉字或给加点字注音han ()墨考()秘2 .画波浪线的句子各有一个错别字,请你找出并改正。3 .语段中加点成语,你认为运用有误的一项是()A.天马行
3、空B.千丝万缕C.隼路蓝缕D.鳞次栉比4 .下列有关语段内容表述,你认为有误的一项是()A. “古有徐福东渡,探索东亚文明,近有沈云沛笔路蓝缕,架设丝路桥梁。”这句是并列复句。B.“深邃思想”“神来之笔”“天马行空”“交通枢纽”这四个短语类型全部相同。C. “一带一路征途中,连云港将更加笃定自信。”这个句子的主干是:连云港笃定自信。D. “这是一座从历史中沉淀的城市,绵长占韵赋与她深邃思想和博大胸襟。”这句话搭配得当。5.结合语段内容,第二、三、四段的段首句选用最合适的一项是()何方得寄百年身,此地堪称幸福城海古神幽孕神话,当年余书香至久海上丝绸路早开,东方大港逐梦来容要准确,做到不添字、不漏
4、字、不写错字。本题中注意“晞、笙、孤鹫、凌”等字词的正确书写。7.下列有关名著与文学文化常谡的表述,错误的一项是()A. “四”与中国文化有着密切的联系:“四史”指汉书后汉书三国志史记,兄弟四排行为 伯、叔、仲、季,“戏曲四行当”是生、旦、净、丑。B.白洋淀纪事是孙犁创作的小说、散文的结集,讲述了冀中、冀西人民的斗争和生活,讴歌战争时 代的人性美,使白洋淀有了英雄的气质和浪漫的色彩。C.走进帝王的世界:“卿”是古代君对臣的爱称,“明堂”是古代帝王举行大典的朝堂,“殿试”也是 由皇帝主持,对帝王的敬称有:陛下、圣上等。D.不少中外文学作品都运用了讽刺 手法,如吴敬梓的儒林外史、钱钟书的围城、斯威
5、夫特的 格列佛游记、契诃夫的变色龙和安徒生的皇帝的新装等。【答案】A【解析】【详解】本题考查文学文化常识。A.兄弟四排行为伯、仲、叔、季;故选Ao8 .同学们在“阅读名著,寻找红色基因”的活动中,提炼出如下几个关键词。你感受最深的是哪一个?结 合备选名著中的二都加以阐述。关键词:A志存高远B.坚贞不屈C.团结奋斗 D.乐观向上备选名著:红星照耀中国长征红岩【答案】示例:让我感受最深的一个词是“团结奋斗”。红星照耀中国里红军战士们团结在以毛主席为 核心的党中央周围,面对恶劣的自然环境,在后有追捕,前有堵截的情况下,艰苦奋斗,克服了爬雪山,过 草地等种种难以想象的困难,最终到达陕北,与陕北红军胜利
6、会师,完成了举世瞩目的万里长征。他们克服 重重困难,发扬团结奋斗的精神值得我们学习。【解析】【详解】本题考查的是学生对名著内容的掌握情况及语言表达的能力。属于开放类试题,只要符合原著内 容和题目要求,言之有理即可。示例1:让我感受最深的一个词是“乐观向上”。在长征路上,中国共产党领导的红军时刻应对来自国民 党反动军阀四面八方极其残酷的围剿,但是这支红色军队的全体指战员都保持着乐观主义精神,如,过老 山界星夜翻山时,战士们互相鼓励的生动有趣的对话,以及那特殊的夜色。他们不怕牺牲敢于与尾随的敌 人展开积极的军事斗争。长征中红军有革命乐观主义精神信仰的支撑,这支军队才能够从苦难走向辉煌。 这种乐观向
7、上的精神值得我们学习。示例2:让我感受最深的一个词是“坚贞不屈”。红岩中共产党员江雪琴,又被大家称为江姐,她对敌 斗争的坚贞不屈、顽强执着,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠诚。在监狱里,面对敌人惨无 人道的酷刑,她经受住了更大的考验。她坚贞不屈的革命精神感染和影响了几代人。在亿万中国人的心 中,江姐是革命意志坚强的代表。她的“严刑拷打算不了什么,竹签子是竹子做的,而共产党员的意志是 钢的”这一句名言曾激动了无数人的心。她坚贞不屈的精神值得我们学习。9 .小欣说:“文学名著不仅向我们传递了红色火炬,还滋养了我们的心灵。”请帮她从以下名著中选择其 一,结合具体事例写出对比中的“温情”。A.
8、朝花夕拾B.西游记【答案】示例1:朝花夕拾中的藤野先生一文里,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及一视同 仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子,洋溢着博爱 的温情。示例二:三打白骨精中,孙悟空面对妖怪时,更不理论,举棒照头便打。面对师傅的驱逐悟空软款唐僧道: “师父,我也是跟你一场,乂蒙菩萨指教,半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。” 不放心师傅又吩咐沙僧道:”途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪, 闻我的手段,不敢伤我师父。”截然不同的态度中体现了孙悟空温情的面。【解析】【详解】本题考查名著内容识
9、记与分析。示例一:朝花夕拾中有从百草园到三味书屋一文,文中作者在百草园感受到了童年时的无限美好,春夏赏景,秋天收获,冬天雪地捕鸟等等,充满快乐,而到了三味书屋,只能被先生领着读那些自己 不懂的拗口的文字,很是无趣。这两者形成了鲜明的对比,表现了封建教育对儿童的束缚,也突出了百草 国的快乐,体现出回忆里的温情。示例二:猪八戒在师徒四人中取经意志最不坚定,每次遇到困难都嚷嚷着要散伙回高老庄,但是唐僧赶走 悟空后,被妖怪抓走,此时猪八戒却没说散伙这事,还是来到花果山请猴王出世解救师父,言语劝说没能 成功,他又开动脑筋,义激美猴王,最终成功救下师父,师徒四人继续朝西天取经而去。猪八戒的前后对 比,也体
10、现了其最具温情的一面。二、阅读赏析(60分)阅读下面一首诗歌,完成下面小题。金错刀行陆游黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀独立顾人荒。京华结交尽奇士,意气相期共生死。千年史策耻无名,一片丹心报天子。尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!【注释】黄金错刀:用黄金装饰的刀。天汉滨:汉江边。楚虽三户:战国时,秦攻楚,占领了楚国 不少地方。楚人激愤,有楚南公云:“楚虽三户,亡秦必楚。”意思说:楚国即使只剩下三户人家,最后 也一定能报仇灭秦。三户,指屈、景、昭三家。10 . “提刀独立顾八荒”与行路难中“拔剑四顾心茫然”都用了 “顾”字。请说说“顾”
11、字之妙。11 .有人评论说此诗情感基调是“悲凉与壮美同声”,请结合本诗谈谈你对这句话的理解。【答案】10.两个“顾”字是“环顾、环视”之意,都描绘出作者四处张望、观看之状,同时又都表现了作 者的内心情感:“提刀独立顾八荒”中的“顾”不仅体现出作者英雄无用武之地的落寞惆怅,更体现出他 自傲自雄的豪迈气概,“拔剑四顾心茫然”中的“顾”则流露出作者内心的苦闷、迷惘。11.示例:“悲凉与壮美同声”指理想成空的悲愤与保家卫国的豪情壮志融合在一起。在诗歌中,作者“提 刀独立”却无用武之地,只能“顾八荒”,流露出内心的无奈,“功未立”“耻无名”是对功名未立的悲 叹,令人心生悲凉。“共生死”“报天子”及最后一
12、句则流露出的是同仇敌性,杀敌建功,收复失地的豪情 壮志和“中国”必胜的坚定信念,声势雄壮,意气慷慨。【解析】【10题详解】考查诗歌词语赏析。两个“顾”字意思相同,都有是“环顾、环视、四处张望”之意,“顾”这个动词生 动形象地描写出人物的动作,又表现了人物复杂的内心情感。“提刀独立顾八荒”意思是手提战刀迎风独 立傲视天下。既有英雄无用武之地的落寞惆怅,更有顾盼自雄的豪迈气概;“拔剑四顾心茫然”意思是拔 出剑来,四下一看,心中茫然不知所措,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁。【11题详解】考查诗歌情感基调。在理解诗歌内容都基础上把握诗歌的感情基调。情感基调是“悲凉与壮美同声”“黄金错刀白玉装,夜穿窗扉
13、出光芒”诗前两句,托物起兴,通过对宝刀的描绘和赞美,自然引出下面的 提刀人形象。而从内在意蕴上说,又对提刀人的身份和志趣起着一种映衬作用,实质暗示了宝刀无用武之 地,英雄无报国之门。“丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒”有三层意思:“提刀独立”写提刀人的动作,显出其急欲上阵杀 敌:“顾八荒”写提刀人的神态,既有英雄无用武之地的落寞惆怅,更顾盼自雄的豪迈气概;“丈夫五十 功未立”则慷慨直陈,向天浩叹,更显出了提刀人的胸怀大志。“尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋”写终南山顶山石嶙峋、白雪耀眼,虽只是略施点染,但雪光与刀光 相辉映,却为爱国志士之“一片丹心”大大增色,最终还是突出了诗中抒情主人公的凛然不可
14、屈服的形 象。“呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人”诗人在诗的最后发出了 “岂有堂堂中国空无人”的时代 最强音。引用战国时“楚虽三戾,亡秦必楚”的楚车民谣作比,用反诘句表明:汉族人民定有英雄人物能 赶走女真统治者收复中原。表达了诗人坚信中国有人,定能完成北伐事业,其爱国精神感人至深。故这首诗的情感基调是“悲凉与壮美同声”,即理想成空的悲愤与保家卫国的豪情壮志融合在一起的。阅读下面文言文,完成下面小题。郑子家告赵宣子晋侯合诸侯于扈,平宋也。于是晋侯不见郑伯,以为审,于楚也。郑子家使执讯而与之书,以告赵宣子日:“寡君即位三年,召蔡 侯而与之事君。九月,蔡侯入于散邑以行敝邑以侯宣多之难寡君是以
15、不得与蔡侯偕。十一月,克减侯宣多 而随蔡侯以朝于执事。十二年六月,归生佐寡君之嫡夷,以请陈候于楚而朝诸君。十四年七月,寡君又 朝,以藏陈事。十五年五月,陈候自敝邑往朝于君。往年正月,地之武往朝夷也。八月,寡君又往朝。以 陈蔡之密迩于楚,而不敢冢焉,则敝邑之”也。虽敝邑之事君,何以不免?在位之中,一朝于襄,而再见 于君,夷与孤之二三臣,相及于绛。虽我小国,则蔑以过之矣。今大国日:5未逞吾志。敝邑有亡, 无以加焉。古人有言曰:畏首畏尾,身其余几?又曰:鹿死不择音。小国之事大国也,德,则其 人也;不德,则其鹿也。铤而走险,急何能择?命之罔极,亦知亡矣。将悉敝赋以待于修,唯执事命之。 文公二年,朝于齐
16、:四年,为齐侵蔡,亦获成于楚。居大国之间而从于强令,岂有罪也?大国若弗图,无 所逃命。”晋巩朔行成于郑,赵穿、公婿池为质焉。选自左传 12.解释下面加点的词语。(1)以为或于楚也 (2)召蔡侯而与之事君(3)则敝邑之敢也 (4)冬未逞吾志.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限断两处。蔡侯入于敝邑以行敝邑以侯宣多之难寡君是以不得与蔡侯偕。13 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。(I)小国之事大国也,德,则其人也。(2)居大国之间而从于强令,岂有罪也?14 .结合短文,分析子家将赵宣子说服的原因。【答案】12. (1)背叛、背离、怀有二心(2)侍奉、服侍(3)原因(4)你.蔡侯入于敝邑以行/敝
17、邑以侯宣多之难/寡君是以不得与蔡侯偕。13 . (1)小国侍奉大国,若大国给予恩德,那小国还是懂得报答恩德的人。(2)小国处于大国之间,并且听从强国的命令,难道有罪吗?15 .要点:子家忠于自己国家,不卑不亢:罗列尊重晋国事实,表明对晋国的诚意,并对晋国的指责针 锋相对地回击;以联楚抗晋进行警告,利用大国矛盾保护自己。【解析】【12题详解】本题考查文言词语理解。(1)句意:认为郑国既服从晋国又投靠楚国。贰:背叛、背离、怀有二心。(2)句意:就邀请蔡庄公一起服从你们君主。事:侍奉、服侍。(3)句意:那是有我们的缘故。故:原因。(4)句意:你们还没有满足我们的心意。尔:你。【13题详解】本题考查断
18、句。 句意:蔡侯来到我国准备出行(去晋国),我国因为侯宣多的叛乱,君主因此不能与蔡侯一起去。根据句意可断句为:蔡侯入于敝邑以行/敝邑以侯宣多之难/寡君是以不得与蔡侯偕。【14题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词:(1)事:侍奉;德:给予恩德。人:像人一样(恭顺)(2)从:听从;强令:强国的命令;岂:难道。【15题详解】本题考查内容理解分析。根据“晋侯不见郑伯,以为贰于楚也”可知,在国家危难之时,“郑子家使执讯而与之书”挺身而出,可 见郑子家忠于自己的国家;书信中郑子家只是陈述事实,态度不卑不元,并表明诚意:由“虽我小国,则蔑以过之矣”“小国之事大 国也命之阔极,亦知亡矣”可知,他对晋国的
19、指责予以针锋相对的回击;由“将悉敞赋以待于俭,唯执事命之”“文公二年,朝于齐;四年,为齐侵蔡,亦获成于楚”可知,郑子 家利用大国矛盾来保护自己的国家。【点睛】参考译文:晋灵公在扈地会合各国,目的是要平定宋国的内乱。当时晋灵公不与郑穆公见面,认为郑国(依附晋国)同时又依附楚国。郑国大夫子家就派通信官到晋国 送了一封信,告诉晋国的赵宣子,说:“我们君主即位的第三年,就召集蔡侯一起侍奉贵国君主。这年九 月,蔡侯来到我国准备出行(去晋国),我国因为侯宣多的叛乱,君主因此不能与蔡侯一起去。十一月, 战胜并消灭了侯宣多,(我们君主)就紧随蔡侯之后(向晋国)朝凯。十二年六月,归生辅佐我们君主的 嫡太子夷,为
20、陈侯朝见晋国之事向楚国请命。十四年七月,我们君主又朝见(贵国君主),以完成陈侯朝 晋一事。十五年五月,陈侯从我国去朝见贵国君主。去年正月,烛之武为太子夷朝晋一事而前往(晋 国)。八月,我们君主又前去朝见。陈、蔡邻近于楚,却不敢有二心(依附楚国),那是我们郑国的缘故。 虽然我们如此侍奉贵国君主,(却)为何免不了(受到你们的责罚)呢?(我们君主)在位期间,(我们) 朝见贵国先君晋襄公一次,而朝见过现在在位的君主两次,太子夷与我们君主的一些臣僚都相继去过绎 都。虽然我们是小国,(事晋之诚心)没有(哪个国家)能超过了吧。现在你作为大国说:你们还没有 满足我们的心意。我国就只有灭亡,无法再增加什么(来侍
21、奉贵国了)。古人有句话说:头也害怕尾 也害怕,身子还能剩余多少呢?又说:鹿到了快要死的时候,也顾不上选择庇荫的地方。小国侍奉 大国,(大国)以仁德对待,那小国就会像人一样(恭顺);不用仁德对待,小国就会像鹿一样,(着急 了)就会键而走险,情况危急之下还能选择吗?(贵国的)命令没有止境,(我们)也知道要灭亡了。(我 们)将出动国家的全部军队在僵地等待,(该怎么办)就只听您的命令了。我们文公即位的第二年,到齐 国朝见;四年,为齐国攻打蔡国,但也和楚国达成和解。(小国)处在大国之间,要屈从于强国的命令, 难道是小国的罪过吗?你们大国如果不考虑(小国的处境),那(小国)就无法逃避(被讨伐的)命运 了。
22、”晋国的巩朔到郑国和谈,赵穿、公婿池也到郑国做了人质。阅读儒林外史节选,完成下面小题。庄征君上前朝拜了。天子道:“朕在位三十五年,幸托天地祖宗,海宇升平,边疆无事。只是百姓 未尽温饱,上大夫亦未见能行礼乐。这教泰之事,何者为先?所以特将先生起自田间。望先生悉心为朕筹 划,不必有所隐讳。”庄征君正要奏对,不想头顶心里一点疼痛,着实难忍,只得躬身奏道:“臣蒙皇上 清问,一时不能条奏,容臣细思,再为启奏。”天子道:“既如此,也罢。先生务须为朕加意,只要事事 可行,宜于古而不戾于今罢了。”说罢,起驾回宫。庄征君到了下处,除下头巾,见里面有一个竭子。庄征君笑道:“臧仓小人,原来就是此物!看来 我道不行了
23、! ”次日起来,庄征君便把教养的事,细细做了十策。又写了一道“恳求恩赐还山”的本,从 通政司送了进去。自此以后,九卿六部的官,无一个不来拜望请教。庄征君会的不耐烦,只得各衙门去回拜。大学士 太保公向徐侍郎道:“南京来的庄年兄,皇上颇有大用之意,老先生何不邀他来学生这里走走?我欲收之 门墙,以为桃李。”侍郎不好唐突,把这话婉婉向庄征君说了。庄征君道:“世无孔子,不当在弟子之 列。况太保公屋主礼闹,翰苑门生不知多少,何取晚生这一个野人?这就不敢领教了。”侍郎就把这话回 了太保,太保不悦。又过了几天,天子坐便殿,问太保道:“庄尚志所上的十策,朕细看,学问渊深。这人可用为辅弼 么? ”太保奏道:“庄尚
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