2023届新中考语文情境任务型应用写作—书信.docx

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1、2023年新中考情境任务型应用写作（五）书信【方法指导】书信作为一种与特定对象交流思想、加深理解、增进感情的问题，经常使用第一人称能 议论，能叙事，描写抒情，便于畅所欲言，表达真情实感。在具体应用时，书信常常是一封， 也可以是来往的若干封，相关的便是有电子邮件儿。留言条等，要求与书信大致相同。书信体是中考写作中的一种创新文体，他相当自由，无事不可叙，无理不可说，无情不 可表，或谈古或论今，不受时空的羁绊，素材选取较为自由。采用书信体写作时要注意以下五个要求：（1）主旨要明确。写信只能针对特定的对象，写信的目的是为了和对方沟通思想、交流信息、商量事情、 协商行动等。写信之前，你要弄清楚写这封信的

2、目的是让对方去做什么事情，而是让对方接 受你的信息和观点。（2）态度要诚恳。和别人通信，应该开诚布公，推心置腹，说真话实话，不说空话、套话。即使因为心存 顾虑或出于礼貌，不便直说，也应该在文网之中显漏真诚，尽量消除彼此间理解、信任的障 碍。（3）注意书信的格式和要求书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号，冒号后不要写字。正文通常以问候语开头。问候语最常见的有您好！”近好！根据时令节气的不同，问 候语也有所变化，如新年好！小春节愉快！ 问候语要写在称呼的下一行，前面空两格，一 般自成一段。也有的不写问候语，而是直接进入正文内容。正文部分要明确写信

3、的主旨，做到有条有理、层次分明。如同时要写几件事，必须做到 主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一个段落。结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。表祝愿的话一般分成两半来写，如写此致敬 礼等，”此致，一般写在信的正文的下一行空四格或稍偏右的地方，敬礼则写在前半下 一行顶格的地方，都可以不写标点。如不写此致，只写敬礼、安好、健康、平安 等词，一定要另起一行空两格，不能直接缀写在正文的末尾。署名写在信的右下方，与信的正文相距两三行，位置在正文最后一行的后半行。如果是 写给亲属、朋友的，可加上自己的称呼，后边写上名字，不必写姓。如果是写给组织的信， 一定要把姓名全部写上。日期一般写在署名下面行偏右

4、的地方，用以注明写信的时间。（4） .要注意拟定新颖别致的标题书信最常见的标题是给xx的一封信。为了使标题新颖别致，可引用或化用名言、警 句与歌词；可运用比喻或拟人等修辞手法；也可运用副标题与正标题相互辉映。如，老鼠 爱大米一一给人类的一封信，这个标题既引用了歌词，乂巧妙运用了副标题，副标题与正 标题互为补充，相互辉映。（5） .要注意诉说对象和抒情性的特点写书信，一定要注意诉说的对象，因为给不同的对象写信时，所谈的内容是不同的，抒 发的感情和使用的语气等也是不相同的。只有弄清了写作对象，所写的书信才会符合要求, 才会不跑题。书信体最大的特点是抒情性很强。为了更好地表达情感，考生可突破一般书信

5、叙述语多 的写作窠臼，大胆地进行创新。如，可精选一些感人的事例，叙议结合；可选用意蕴深刻的 词语，恰当抒发感情；可运用不同的句式，以增强文章的感染力【例题讲解】阅读下面文字，完成作文。有人说，教育就是当你离开母校后，除了知识以外剩下的东西，三年初中生活，母校一 定会为你留下什么。毕业在即，学校要求学生为母校留下一封信作为留念，请你以“致母校的一封信”为题，写一封信，感谢母校留给你的远比知识更为珍贵的礼 物。要求：（1）注意写出真情实感，诗歌除外，立意自定（2）不得套作，不得抄袭.（3） 统一以“文华”为写信人，信中的人名、地名、单位名一定用XX代替。（4）卷面整洁，字 迹清楚，（5）不少于60

6、0字。【思路点拨】：这道作文题设置了一个具体情境：“教育就是当你离开母校后，除了知识以外 的东西。三年初中生活，母校一定会为你留下什么。”设置了一个任务：为母校写一封信， 感谢母校留给你的远比知识更为珍贵的礼物。面对这样的情境任务，考生首先要审视自己的初中生活，要写出知识以外的东西，可以 写对母校的回忆，如老师的教诲，同学的友谊、精彩的校园活动，还可以写学校的教育理念、 班级的文化建设和教师的教学策略等。同时，根据作文要求，“书信”是完成这一情境任务的载体。以书信的要求给考生设置 了写作要求，这就要求考生写作是遵照书信的格式，要有真情实感。信的正文可参考这样的 结构安排：如，可分为两部分,第一

7、部分回忆自己初到母校的经历，选取在母校生活和学习的经历， 以小事来寄托真情，第二部分表达自己对于母校的感激之情和留恋之情，或者表达“今日我 以母校为荣，他日母校以我为荣”的志向和愿望【佳作借鉴】致母校的一封信亲爱的母校：您好！此前我也曾多次想跟您写信，但拿起笔时就会害怕遗漏什么细节，缺少什么经历，所以 一直没有下笔。如今，初中三年的时光已到了尾声，再不写就没有机会了。这次就让我以这 封信来追忆往事，回溯过往。最初的回忆是三年前刚见到您时，那美丽的柳树，干净的塑胶跑道，广阔的操场，暖暖的橙色教学楼就深深 的吸引了我，我兴奋极了。接着便迎来了军训，在一个炙热的上午，操场上，同学们拍下了第一张合影，

8、每个人穿 着军装，心中装着对未来的向往。在那几周的军训里，我们互相从陌生到熟悉，我们的训练 动作从凌乱到整齐，汗水留在了这里，青春也留在了这里。感谢您，我的母校，感谢您给了 我优美的校园环境，给了我在军训中挥洒汗水、张扬青春的机会，因为您，我最初的回忆格 外美好。纷纷的回忆在两年前时间，让我和同学们互相有了更进一步的了解。友谊，在每个人的心中种下了一颗种子， 慢慢的.生长，努力的开放。犹记得没带笔袋，周围同学纷纷慷慨解囊，下雨天没带雨伞，总 会有同学过来慰问，于是便欢喜的一起撑伞回了家，师恩，在每一个学习的口子里都愈加浓 厚，我们在老师的精心培育下，都渐渐成长起来，思想行为愈加成熟，学习不断进

9、步，遇到 不会做的题是有老师的俯身辅导，难题煞是解开，与好友偶然闹矛盾，有老师的仔细聆听， 悉心劝导，最后皆大欢喜。感谢您，我的母校，感谢您提供我一个如此温暖的天地，让我体 会到友谊的芬芳，感受到师恩的滋养。昨日的回忆在一年前中考的号角已经吹响，我们必须面对这场考验。学校安排老师带领我们展开紧锣密鼓的 复习，老师们不仅在学习上为我们加油打气，还不时地给予我们心理上的疏导，缓解我们的 压力。这一年里，同学们来不及留意其他所有人，拧成一股绳，努力拼搏，不敢有一丝一亳 的松懈，凭借着一股坚韧不拔的韧劲，不断前进，再前进。感谢你，我的母校，感谢您让我感受到了家庭般的温暖，让我体会到前所未有的踏实和 安

10、心。最终的时间定格在今天我和朋友走在放学的路上，他哭了，此前他从没哭过，虽然厌烦过学习，可到最后要 与母校分别的时候，确实舍不得。一路上，他唠叨着从前的小事，那些事情被他一一道出， 历历在目。我什么也说不出来，与他一同沉浸在悲伤里。感谢您，我的母校，感谢您给了 我那么多美好的回忆，这些回忆将成为我心中永不泯灭的存在。虽有一别，但始终不会忘记我们这三年的光阴，日后再见之时，惟愿母校以我为荣。 此致敬礼您的学生文华2022 年 1 月 2 口。【对应训练】1.当今社会人们精神压力普遍增加。据新浪、人民论坛网最近一项调查，有78$的受访 者认为自己的工作和生活绷得很紧，中小学生也不例外。某报社日前收

11、到了 “甜甜”同学的 一封求助信，信的主要内容如：我是一名女生，小学时成绩较好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力加大， 成绩急剧下滑。上课开始无法集中精力，要么胡思乱想，要么打嗑睡，极少上交作业。知道 这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课。就情绪紧张、低落，看到书本 就头疼，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切，想要放弃学业，但是又害怕父母伤 心，矛盾极！甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是怎 样看待压力和挫折的呢？请你根据下面的要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。要求：（1）自拟正题目副标题为“”致甜甜同学一封信”；（2）请你与他

12、做真诚的交流， 不要讲空同道理，要联系实际和自己的经历（3）字数不少于600字。（4）注意书信的格式， 署名统一用“”一个关心你的同学”，不要出现与你相关的人名，校名地名。2 .阅读下面的文字，按要求作文一般庭院面积有限，若能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早如梅，或因为开 的久，如月季；或因为开得迟，如菊花。一（王鼎钧一朵花）。好的文字总能引发我们的无限联想与思考。请运用所给材料，写一封信劝导表妹（读 初二的表妹最近很苦恼，她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绮也不亮眼。 尽管老师再三肯定她善良诚恳，表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信 劝导她）。要求：书信体可

13、用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期；题FI自拟；不少于600字3 .中考体育测试结束后，班主任王老师宣布停上体育课、停止课外体育活动。同学们对此 议论纷纷。请你以小明的名义给王老师写一封信。可以叙述故事，也可以就此发表自己的见 解，阐述自己的观点。要求：立意自定，题目自拟；除诗歌外文体不限；不少于600字；文中不得出现自 己的真实姓名、校名等信息。【对应训练】答案1 .思路点拨写这篇作文开口要小，针对性要强，切入点唯一是这篇作文必须从甜甜的实际遭遇入手, 关注甜甜信中所言具体情况。小学时成绩较好，活泼开朗，爱好画画，现在无法集中精力， 控制不住自己，情绪紧张低落，害怕父母伤心。“你或你的同

14、学有类似的经历和感受，对现在做的要求应该写自己的经历、体验，你又 是怎样看待压力和挫折的”？这应该是对立意的提示。即所写作文中心思想应该是对于压力 和挫折的态度和看法，甜甜进行劝解。这应该是对语言风表达风格的要求，既要劝解，就要 注意说话语气的合法、真挚、得体。佳作借鉴我想要去流浪致甜甜同学的一封信甜甜同学:你好！看见你的这封信，第一感觉就是“我找到一个伙伴，一个敢让我说出心里话的伙 伴”！这些话不能说给爸爸妈妈，因为他们听不懂，而你一定能读懂我想要去流浪，不是逃避.而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的 只是一

15、种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。在钢筋水泥的丛林里，发达的社会生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响 在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚我想要去流浪，让不愉快的往 事随风而去.在与自然的对话中，做回真实的自己。谁说“少年不识愁滋味”。君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时 都在埋头苦读，磨那杆不快也光的”老枪二考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无 法言表的。我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找份难得的欢乐。我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神 秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让

16、心潮再次澎湃。我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而又可 怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。在流浪人的词典里，没有寂寞，没有孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在 沙摊上看旭口东升、夕阳西卜.，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹 发泄自己的一切，那种快意是无法表达的。自然一一永远是你最忠实的朋友。在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。我想要去流浪，没有太多的理由，只是一种心情。甜甜同学，你能和我一道去吗？盼望你的回音。个关心你的同学【点评】简直

17、就是一份有着与甜甜同学相同感受的“独立宣言”。一口气把自己对待压力和挫折 的内心追求表露无遗，用一种超乎常规的劝慰完成了写信任务，但你绝不会认为这是纵恿和 挑拨。那个美丽的流浪梦折射出纯真世界的多少无奈，那些自由的遐想告诉我们成长的压力 毁灭了多少无辜的追求。如果不是这个题目引发出花季少年的哀伤与隐痛，我们成人的脚步 是否能会稍稍做一下停留？应试教育的阴霾什么时候能还孩子一片蓝蓝的天？在考场上，阅 卷老师在触摸着颗颗滚烫的心，由衷地反思着教书育人的感悟。散文诗般的语句显现着作者的功底，错落有致的曼妙抒情组成疗伤的药方，沁人心怀。 “看一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，

18、没有目标，有的只 是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。”形象化的叙述，就好像一个大男孩 在你对面娓娓道来。生活的苦闷，竞争的残酷，消融在诗情画意中。切入角度新颖别致， 风格清新不拘旧俗。营造出一种阅读的美感。2 .【思路点拨】本题的材料是个引子，也是个喻体。首先是用花园儿和花的比喻来做引子，从而得出一 点感悟，最后用花写人，我们该怎样做？以花喻人。每个人都有自己的长处，每个生命都有 不同的形态存在，具有自己的价值，不必自卑，每个人都有属于自己的一片天空，应该相信 自己，每个人都有一个合适的适合自己的位置，去实现自己的价值观。正如李白所言，“天 生我才必有用，如果你是一粒向上的种子，

19、只要找准适合自己开放的季节，你会开放的无 比绚丽写一封信劝导妹妹的书信。书信体的文章需要注意，应当以第二人称，以对话的口吻来 展开全文，并且写信的目的是劝导，所以一定要针对表妹的困惑来进行劝、规劝和引导。在 具体行为中，可议论，可抒情，也可通过自己的成长经历，多手法、多角度切入，从而获得 好的劝导效果。整体而言，书信体的自主发挥空间比较大，需要学生富有丰富的想象能力， 以及自己对自己生活的敏感、敏锐感知力和深刻的反省力。3 .【思路点拨】这是一篇材料作文。中考体育测试结束后，班主任王老师宣布停上体育课、 停止课外体育活动。同学们对此议论纷纷。请你以小明的名义给王老师写一封信。信中可以 向老师阐

20、述观点，正是因为复习过于紧张，我们才不能取消体育课。适当的体育锻炼不仅能 缓解我们的学习压力，还能强壮我们的体魄；这样我们才能更好地学习。并且还要向老师表 态，一定竭尽全力复习，争取考出好成绩。注意格式要正确。【佳作借鉴】体育锻炼的重要性敬爱的王老师：您好！中考体育测试结束后，您宣布停上体育课、停止课外体育活动，同学们对此议论纷纷。 在这里我想向您说说我的看法。如今天气不好，生病咳嗽的同学也越来越多。身体是革命的本钱，只有身体好，学习才 会好，积极参加体育锻炼，可以使我们的身体动作更加协调，反应更加敏捷，使心脏跳动更 加有力，血液循环更加通畅。在增强体质的同时，适度的锻炼，还可以调节中考前的紧

21、张情绪，消除学习带来的压力，保 持健康的心态，帮助我们更快地恢复:体力和精力，使同学们精力充沛地投入到学习中去。其 实在我们运动时，会产生多巴胺、血清素和肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是一种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺，血清素跟我们的情 绪和记忆有直接的关系，血清素增加记忆力就会变好，学习效果也会好。而肾上腺素跟注意 力有直接的关系，它可以使我们的专注力增加，所以运动后我们的心情更愉快，上课更专心, 记得快，学得好。体育锻炼对我们的人际关系发展也是有很大作用的，使我们养成与人合作的习惯和遵守 规则的行为，适应日后的社会需要还能培养不畏严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增 强抵抗各种疾病的能力，增强机体的适应能力。一个健康的身体是一个人梦寐以求的渴望，是一个人意气风发的保证，只有拥有健康, 才能让我们的青春迸发出无限的色彩。所以运动才会健康，只有健康我们才会更加快乐，运 动中我们阐述了团结的内涵，在运动中我们懂得r友谊的真谛。老师，我们也向您保证，我们绝不会因为无节制体育锻炼而耽误了学习。相反，我们会 更加努力学习，希望在中考时取得更加优异的成绩。老师，恢复我们的体育课吧！祝老师工作顺利，身体健康。您的学生：小明 2022年4月20日