2023年老年高血压临床护理中健康教育的应用.docx

《2023年老年高血压临床护理中健康教育的应用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年老年高血压临床护理中健康教育的应用.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老年高血压临床护理中健康教育的应用摘要：目的：讨论分析在老年高血压患者的临床护理中使用健康教 育的效果。方法:选取本院2022年1月-2022年10月收治的84例的 老年高血压患者作为讨论对象，经患者同意后以患者编号作为分组依 据把讨论对象分为2组（各42例）。对比组赐予患者常规护理，观看 组在对比组常规护理的基础上赐予患者健康教育，对两组患者的血压 变化进行对比。结果:护理后观看组患者的血压数据优于对比组，且 P0. 05, 具有可比性。1. 2方法对比组赐予患者常规护理，主要护理内容包括环境护理、用药护理、 基础体征数据的监测、饮食护理等内容lo观看组在对比组常规护 理的基础上赐予患者健康

2、教育，主要教育内容如下：（1）疾病学问教育: 在对患者及患家属进行疾病学问的教育过程中，护理人员要把高血压 的疾病特点、发病缘由、并发症、治疗原理等进行具体讲解，以此来 提升患者及患者家属对疾病的认知程度。在进行疾病学问的宣讲过程 中护理人员要依据患者的详细接受水平针对性地选择宣扬册、宣讲视 频、谈话等教育方法2。（2）药物使用教育：高血压患者的常用治疗 方法是使用药物进行血压掌握，因此在健康教育的过程中对患者进行 药物使用教育具有肯定的必要性，因此在护理过程中要想患者明确用 药量和用药禁忌，并向患者明确私自增减药量的危害性。（3）心理教 育:在健康教育过程中向患者科普心理健康的重要性，并且会

3、心情波 动较大的患者进行针对性的心理指导。（4）生活饮食教育:在进行护理 中，每一位患者的饮食习惯都有肯定的差异，在治疗过程中依据患者 的实际状况制定科学的养分食谱并监督患者执行，以此来关心患者养 成的良好的生活习惯，以保持控压药物的有效性。1. 3观看指标对两组患者护理后的血压数据进行对比，正常的血压标准如下：收 缩压:90-140mmHg,舒张压：60-90mmHgo1.4统计学分析以SPSS23.。处理相关数据，计量资料采纳（x土s）表示，采纳t 检验，计数资料用百分比表示，采纳$2检验，P0. 05本次讨论具 有统计学意义。2结果观看组患者的血压数据优于对比组，且P0. 05,两组患者

4、的数 据差异具有统计学意义，见下表。3争论老年高血压是一种发生率较高的血管综合征，患者的血压特别不仅 会给患者的日常生活带来较大的影响，而且对患者血管、心脏造成较 为严峻的影响。现阶段高血压的发病因素主要有遗传、生活环境、饮 食习惯、心情变化等因素，在高血压的临床治疗过程中不仅要依据患 者的实际状况依据患者针对性的药物治疗，而且应当规范患者的生活 习惯和饮食习惯，以此来掌握患者的血压，降低高血压对患者生活的 负面影响。在本次讨论过程中，对比组赐予患者常规护理，观看组在 对比组常规护理的基础上赐予患者健康教育。在常规护理过程中以治 疗需求作为护理工作开展的核心要点，在护理过程中患者处于被动接 受治疗和护理，患者在治疗过程中由于对疾病的不了解，治疗依从性 较低。健康教育会增加患者和患者家属对疾病的认知程度，在进行治 疗过程中患者和患者家属对疾病的认知程度较高，这不仅会让患者清 晰明白进行治疗的必要性，而且对于提升患者的治疗依从性有乐观性 作用。因此对于高血压患者及其家属进行健康教育有肯定的必要性。 综上所述，在老年高血压的临床护理过程中使用健康教育的护理效果 显著，在增加患者疾病认知的同时对改善患者的血压数据具有乐观性 作用，值得在临床中推广应用。