初中道德与法治八年级上册第三单元勇担社会责任部编版道德与法治八年级上册　6.1我对谁负.docx

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1、第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责教学目标一、情感、态度与价值观目标明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感。二 能力目标1 .能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非能力。2 .通过对责任与角色关系的探讨，提高辩证思维能力。三、知识目标1. 了解责任的含义及其来源。2. 知道不同的角色承担不同的责任。3. 了解承担责任的表现及其意义，理解对自己负责和对他人负责的关系。教学重点：责任的含义及其来源。教学难点：责任与角色的关系。教学过程【导入新课】出示PPT,了解钟南山抗疫，各行各业，不同的人都在自己的岗位上辛勤付出，承担着自己的那份责任。人

2、 生要对自己负责，要对别人负责，要对社会和国家负责。这节课我们就来学习我对谁负责谁对我负责。【讲授新课】一、我的角色我的责任1 .贡任的含义和来源活动：快速判断。他是一名环卫工人，她的责任是,这个货任来自 o她是一名学生，她的责任是,这个责任来自O他是一名交警，他的责任是，这个责任来自 o学生集体回答。归纳：责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。活动：请你说说，你在生活中扮演了哪些角色？承担着哪些责任？这些角色和货任是一成不变的吗？举例：子女：孝敬父母；学生：努力学习；同学：团结友爱；朋友：互帮互助；社会一员：遵守规则；中华 儿女：为国尽忠归纳：都

3、扮演着不同的角色，承担着相应的责任。教师：我们要学会对自己的行为负责，自觉树立责任意识，随着年龄的增长，生活范围的扩大，自己需要承 担的责任更多了。2 .角色与责任的关系活动：阅读教材P66 “探究与分享”，回答：（1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？（2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？（3）你可以为灾区人民做些什么？答案提示：（1）上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员。上级领导承担了决策指挥的责 任；消防队员承担灭火的责任；部队战士承担搜救被困人员的责任；医生承担救死扶伤、医治伤员的责任；民政 部门承担运送救援物资、组织募捐活动的责任。（2）司机、农

4、民、学生等。（3）作为学生，我们可以为灾区人民捐 款、捐物，在社会上呼吁民众为灾区人民献爱心等。归纳：（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不 断变换自己的角色，调节角色行为。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、 承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。二、责任你我他展示图片。想一想：他们为什么如此努力的工作？答案提示：（1）对自己：为了更好的生活，为了充分挖掘和发挥自己的能力和潜能，为了理想，为了实现人 生价值。（2）对他人：为了爱我和我爱的人，让他们也为我骄傲，让我能帮助他们过上更好的

5、生活，于是一切努 力都有了动力。（3）对国家：中国的每个24小时，都平凡又伟大，千千万万的中国人，充满着韧劲与执着，创造 了中国发展的奇迹。1 .对自己负责阅读教材P67 “探究与分享”，回答：在当前的生活中：（1）哪些责任是你独自承担的？（2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？答案提示：（1）洗衣服、做作业、打扫卫生等。（2）叠被子、做饭等由父母替我承担了。教师：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己 的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己 的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资

6、格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。2 .他人为我们承担责任阅读教材P68 “探究与分享”，回答：（1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？（2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。答案提示：（I）医生治病救人，他们在履行救死扶伤的责任；环卫工人清扫马路，他们在履行清洁、保护环 境的责任。（2）警察从本质上来说是国家法律的执行者。假如警察放弃了自己的责任，违法犯罪现象就会增多， 人民群众的生命和财产安全会受到威胁，良好的社会秩序会遭到破坏，会干扰现代化建设的进程。所以，警察要 尽到自己的责任打击违法犯罪分子。这样，社会主义和谐社会的构建才有稳定的环境。其

7、实，每一项职业都 是社会发展所不可缺少的，从业者只有尽到自己的职业责任，才能保障整个社会和谐运转。3 .学会感恩我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具 有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。老师：我们可能会抱怨：父母不理解我们，为什么不陪伴在身边，却忽略了他们已尽他们所能给予我们全部; 我们可能会抱怨：学习太苦太累，却忘了，未来我们想要获得更多，就得努力活在当下！我们可能会抱怨：这个 国家还有这样或那样的不如意，却忽略了我们的先辈，用他们的青春与热血才换来了现在的安定和谐。为了更好 的生活，为了更好的自己，为家尽孝，为国尽忠，同学们，加油！今年是不同寻常的一年，新冠肺炎疫情给每个人的生活都带来了影响，而最不能忘记的是那些“最美逆行 者”，下面让我们走进他们图片展示：抗击新冠肺炎疫情的英雄们!。教师带领学生总结：岁月静好是有人为我们负重前行！向英雄致敬！【课堂小结】通过这节课的学习，我们知道了责任的含义和来源；明白/每个人都在社会生活中扮演着不同的角色，而每 一种角色都必须承担相应的责任；懂得了我们作为社会的一员，首先要对自己负责。只有人人具有责任心，自觉 履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。