五年级《海底两万里》读书笔记范文.docx
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1、五年级海底两万里读书笔记范文当阅读完一本名著后,信任你肯定有许多值得共享的收获,不妨坐下来好好写写读书笔记 吧。那么大家会写读书笔记吗?下面给大家整理了五班级海底两万里读书笔记范文,盼 望大家喜爱!五班级海底两万里读书笔记范文1打开海底两万里,我怀着奇怪 心,和书中的仆人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘 坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、 地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了很多罕见海底动植物,还有海底地窖、暗道和遗 址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问,尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、 潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实,我感叹儒
2、勒。凡尔纳的想象力,竟能在还 未创造电灯的社会中预料到将来世界,把科学与故事结合,制造出一个奇妙的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又学问渊博。他可以为法国偿还 几百亿国债;看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆 地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类,施行可怕的报复尼摩船长对人 类有根深蒂固的不信任感,他的心中布满无尽的苦痛,却也是一个和善的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他 们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了 教授。他为了别人
3、的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了很多读者,也感动了我。在引人入胜的故事中,还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止 被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物,责备滥 杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思索:此书只 是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自 然科学有更大的收获。儒勒。凡尔纳是在告知我们:没有做不到的,只有想不到的一一只有当时具备肯定的科学 背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没 有,没有目的、没有方向,更不行能
4、有科学的进步。海底两万里的儒勒。凡尔纳是法国 十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学 意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今日已不足为奇,但是 在凡尔纳的时代,人们还没有创造可以在水下游览的潜水艇,甚至连电灯都还没有消失,在 这样的背景下,凡尔纳在海底两万里中胜利的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表 25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,怎样 丰富的学问底蕴啊!就这样,我怀着一种崇敬的心情,开头和书中的仆人翁探险者博物学家 阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开头他布满传奇颜色的海底之旅。鹦鹉螺号
5、的仆人尼摩船 长是共性格阴郁,学问渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋 以及南极和北冰洋,遇见了很多罕见海底动植物,还有海底地窖、暗道和遗址,其中包括闻 名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包涵了大量 的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩。但在引人入胜的故 事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自 身危机的行为;提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物,责备滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热门 的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层
6、次的思索,才 是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后,启发我们以心灵更大的收获。这本书 的精妙之处还在于完全自然的学问启迪,虽然书中叙述了不少有关海洋的学问,例如红海一 名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来非常刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了, 这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。并不是每一本科幻小说都像海 底两万里一样富有剧烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说, 不但为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的才智与文明五班级海底两万里读书笔记范文
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