八年级下册语文11.孤独之旅课时作业.docx

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1、附4:八年级下册第三单元第十二课孤独之旅作业设计课文： 孤独之旅布置入：田俊时间：45分钟作业类型作业内容完成时间必做作业基础知识积累10分钟选做作业同步阅读20分钟拓展作业写作15分钟作业类型作业内容完成目标必做作业基础知识与积累1、给加下划线的字注音。犬吠()害怕()掺杂( )给予()稠密( ) 撩逗 )抠门( )歇斯底里()2、解释词语。一落千丈：(2)日甚一日：歇斯底里：仓皇逃窜：置之不理：3、填空。孤独之旅的作者是,体裁属于 。题目“孤独之旅，对杜小康这样的孩子来说，“孤独”的是：1、准确掌握文 学常识、重点字 词句。2、对于重点字 词能举一反三。4、同位之间互相检查对基础知识的掌握

2、并评价检查人：评价： (优良差)记录掌握不准的知识点：选做作业同步阅读比亲二十年前的叮嘱 徐德新1、同类阅读， 提高鉴赏能力。2、与孤独之 旅相比拟，深入体会描写的 作用。天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里 上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴, 然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回 家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次, 因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴， 等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。“最近钱是越来越紧张了。父亲挑着担，边走边嘀咕。自从 到县城上学，这句话听了己经不

3、下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来， 天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来， 落在父亲的身上，疏忽就不见了。突然又有两片落到我的鼻尖上，用 手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而 降，有些大一点的树叶上己经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不 一的脚步，山路静谧而空蒙。不知不觉间，县城到了。街上大局部的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户 找买主。由于担忧耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很 快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买 柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数， 共四元。父亲说：“同志，我这担

4、柴要五块钱哩。“什么？昨天不还 是四块吗？那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比 别人的要后重得多吗？父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱, 我又没让你搞这么厚重。“那人没有丝亳加钱的意思。”今天下雪了， 您看我多不容易，就加一块吧！父亲几乎是哀求的口吻了。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的 五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，乂把那张纸钞从门缝 往外一扔，丢下一句话：拿去吧！”风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地 站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚 要把地上的钱捡起来，父亲突然把我拉到一边，然后低下头，弯下

5、腰, 缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我 发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起 身来，对那人说：“多谢了！然后转身拉着我默默离开。“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲 出门的时候穿的有点少你可得给我好好读书，父亲顿了顿说，“没 有别的出路，只有读书才能进城。雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着 回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加 那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北 京的大学。眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点 想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，

6、爹和娘支持你。要是能保送上大学, 那正要感谢老祖宗了。父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！ 看来这个愿望你能帮我实现了。”到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包 里，好似生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，：父亲望着我，精神与以往大不一样，”等你将来有钱了，假 使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他“什么，爹？ “在你面前低头弯腰。5、文中屡次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。6、结合上下文，说说第段画线句子中“冰凉的酸”的深意。突然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一 点冰凉的酸。7、体会下面句子中加点词语的表达效果。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五 元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往 外一扔，丢下一句话：拿去吧！”8、父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。9、请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱的含意。拓展作业写作10、每个人在成长的道路上，或多或少地感受过孤独，试以“我 的孤独”为题，写一段话，字数少于300字。能运用议论、记 叙、描写等相结 合的表达方式， 语句流畅的表 达自己的理解， 有真情实感。