广东省茂名市2023年七年级下学期语文期中考试试卷【含答案】.docx

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1、七年级下学期语文期中考试试卷一、积累运用（24分）1 .默写古诗。（1） ，0朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）（2）深林人不知，o （王维竹里馆）（3）故园东望路漫漫，o （岑参逢入京使）（4）李白春夜洛城闻笛中表达诗人对家乡依恋和思念之情的诗句7E: , 0（5）请完整默写韩愈的晚春。9 o ， o.根据拼音写出相应的词语。（1）那时就极严重地ji6 wen,而且当面叫她阿长。（2）那是一个幸运的人对一个不幸者的kui zudo （3）钻之弥坚，越坚，钻得越qi。er bu sheo （4）耳朵里有bti ke zhud mO的声响，极远的又是极近的。2 .下列各句加点成语运用正确的一项是

2、（） A.当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为意，后来读了鲁迅先生死的那 篇文章才了然了。B.从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有 可原的了，倒应该我退让。C.父亲老实厚道唯唯诺诺累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 D.闻一多先生还有另外一个方面这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往了。 3 .下列对病句的修改不正确的一项是（） A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前面加上“能否”）B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。（将“观察”

3、与“解决”对调）C.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。（删去“通过”或删去“使”）D.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。（将“广泛”移到“极大”后面）4 .阅读下面材料，按要求作答。“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路其次，实现中国梦必须弘扬 中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。此外，实现中 国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予 的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”（1）请从习

4、总书记的讲话中概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过8字）（2）请以“梦想”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。二、阅读（46分）阅读下面文言文，完成各题。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见 其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻 吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。5 .解释下列加点字的意思。公亦以此自矜 但微颔之 康肃笑而遣之 .把下面句子

5、翻译成现代汉语。康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“无他，但手熟尔。”.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）A.与卖油翁不以为意的态度形成对比，引出两人对话。B.为后文写陈尧咨埋下伏笔。C.为后文写康肃“笑而遣之”埋下伏笔。D.为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。阅读下面文言文，完成各题。南方多没人苏轼南方多没人，日与水居也七岁而能涉十岁而能浮十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于 没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。9.下列句

6、子中，加点词语解释不正确的一项是（） A.夫没者岂苟然哉（发语词）B.日与水居（每天） C.而得其道（掌握，获得）D.见舟而畏之（敬畏） 10 .请用三条给文中画线的句子断句。日与水居也七岁而能涉十岁而能浮十五而能没矣.这篇文章告诉我们什么道理?阅读下面文段，完成各题。谁是最可爱的人（节选）魏巍还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶 到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽 车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了 32架飞 机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这

7、个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰 把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地 前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使 自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人 占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不 会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火， 也把占领阵地的敌人烧死。据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机 枪零件

8、扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的， 有掐住敌人脖子把敌人掘倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一 个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆进裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还 衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不 开，以致把有些人的手指都掰断了这个连虽然伤亡很大，他们却打死了 300多敌人，更重要的， 他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗一一松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的 话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌

9、人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、那 玉堂、井玉琢、王文英、能官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李 树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩 埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄做！ 我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。” 12.根据选文第段，简要概括松骨峰战斗的起因、经过、结果。13.下列说法错误的一项是（） A.选段中，作者将正面描写和侧面

10、描写结合起来，塑造了一个英雄的战斗集体的“群像”。B.第段画线句子是环境描写（场景描写），32、10等具体的数字引入及“汹涌” “卷”、“打翻”、 “烧红”等词语的准确运用，暗示了敌众我寡、敌强我弱的现实，再现了战斗的残酷、壮烈，烘托了 志愿军战士的英雄无畏、坚韧顽强、伟大高尚。C.选文第段中“敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼 死争夺，好使自己的主力不致覆灭”有显示敌人英勇顽强的嫌疑，应该删除。D.选段歌颂了志愿军战士们的革命英雄主义气概。14 .新时代，社会赋予了 “最可爱的人”更为丰富的内涵，你觉得新时代还有哪些人也可以称作“最 可爱的人”？试举一例并

11、说说你的理由。阅读下面文段，完成各题。底层情话从维熙那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打 开包裹一看，是一块腌肘子。查看快递单，寄件人叫吴成丰。就在同一天，我去值班室取报纸的时 候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿 了。我打开一看，是两条湖南产的鱼干。这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。之所以如此，因为这是来自遥远南方的情 意，赠物人都是年轻的打工族。给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特 产。平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和

12、刊物，便顺手送给她。她是湖南岳阳地区的 高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以 充实枯燥而单调的生活。而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来刚刚 腌好的猪肘，让我尝尝鲜。我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈 赠呢。但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下 咽？妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱，但是令人意想不到的是，没过上 几天，那200元钱又被寄了回来，吴成丰在

13、汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心过我的冷 暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一个北 风呼号的日子，室外温度已然降到了零下10度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻涕，便 把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不冷，死活 不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内心深处似乎 对社会有某种仇视。于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰辛，有了更为 深刻的了解。最最让我想象

14、不到的是，他还是个文学迷一一他给我带来了他写的两本厚厚的杂记，其 中有对当今诗词的针硬，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆我与他聊写作，谈人生。有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些稿纸 和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟文学的梦，有刚出版不久的长篇小说龟碑。在文 学的梦的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说名利场中的经典之句送给了他：“生活好比一 面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说：“这几句人生格言曾给过我生活的勇 气，现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后，立刻对我说：“这对我太重要了，谢谢你，从老 师！”我曾问过自己：那么多从农村进

15、入城市的打工者，你行善行得过来吗？这显然不现实，然而我的 信条是，只要让我碰上了，就不能视而不见，要尽可能地给他们一些温暖。仔细推敲起来，这似乎是一种精神上的本能，不仅与我出生在农村有关，更与我后来经历过的二 十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天，而不会向下看地的“势 利眼”，那就是精神的解体和灵魂的堕落！如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的一群人，也有着他们的喜怒哀乐，有着他们细腻美好的 情感，他们的内心充满着爱，这让我更觉得快慰。但愿城市中的文化人也能“向下看”，更多地关注这些打工族的生存状态。【注】从维熙，当代作家，曾任小学教师，报社记者。1956年开始专业

16、创作。15 .根据全文内容，分析第段“我”感到很快意的原因是什么？16 .从记叙顺序看，第段属于什么顺序？其作用是什么？17 .细读第、段，回答下面两个问题：第段中“你们关心过我的冷暖”具体指什么事？第段中“给过我精神上的火光”具体指什么事？18 .谈谈你对第段画线句的理解。三、写作（50分）.以“藏在心中的思念”为题写一篇文章。要求：写出真情实感，不得套写、抄袭；除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于500字；文 中不要出现与个人信息相关的真实人名、校名和地名。四、附加题：名著阅读（10分）阅读下面名著选段，完成相关题目。祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴

17、美，蓝 天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝 声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚， 车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞 着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天 下面，到处静静的立着树木祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福 子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直 痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他

18、似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他 买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一 颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。心中已看见了那个杂院， 那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾 销，从此另辟一个天地。此刻的急切又超过了去见曹先生的时候，曹先生与他的关系是朋友，主仆， 彼此以好换好。她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手 刖进。19 .选文第一段主要运用了什么描写？有什么作用？20 .为什么选文说“什么都有了：事情

19、，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切”？21 .有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以祥子为例，从正、反两方面各概括一 个情节印证这句话。答案解析部分1 . (1)万里赴戎机；关山度若飞(2)明月来相照(3)双袖龙钟泪不干(4)此夜曲中闻折柳；何人不起故园情(5)草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞. (1)诘问(2)愧作(3)锲而不舍(4)不可捉摸. B2 . D. (1)必须走中国道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。(2)梦想是灯，照亮我们美好的前程。3 .自夸；点头；打发.陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“没有别

20、的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”. A4 . D.日与水居也/七岁而能涉/十岁而能浮/十五而能没矣5 .求学之路是没有捷径可走的，只有脚踏实地，勤奋刻苦，不断积累，才能取得成功。(或者：任何知识，只有理论，没有实践的验证，都是纸上谈兵，要理论与实践相结合。)6 .起因：一支志愿军部队去切断军隅里敌人的逃路。经过：这支部队的先头连在书堂站与敌人进行了八个小时的激战。结果：先头连打死300多敌人，为我们部队主力聚歼敌人赢得时间。7 . C.举例：新时代，“最可爱的人”还可以包括人民解放军、武警、公安、治病救人的医护人员、扶贫战线上的基层干部、传道授业的老师、勤劳忙碌的环卫工、疼爱照顾我们的父母等等

21、（举一例即可）。 理由：他们为祖国、为人民、为我们无私奉献着，有美好的品质，是最可爱的人。8 . “我”感到快意是因为“我”对打工者的关心得到了积极的回应；并从中看到他们身上的美好情 感、内心充满爱而感到欣慰。9 .插叙，补充交代了 “我”平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物，解释了上文“女孩送我 两条湖南产的鱼干”这一情节的原因，也表现了 “我”对底层人民的关爱。10 .在寒冷的冬天，“我”和妻子送给小吴一件羊毛背心。在他内心充满仇视之时，“我”转赠萨 克雷的经典名言给他。11 .用感叹句式，强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者，关心他们的物质生活和精神生活 的警醒；也表达了作者对

22、于社会上某些“势利眼”的愤慨；还表达了作者希望城市中的其他文化人关 爱底层人物的强烈呼吁。12 .略.运用了环境描写，写出晴美的冬天的种种美景和覆在晴爽的蓝天下面的万种生活，衬托出祥子重 燃新的希望之后心里的明朗畅快和雀跃，与后文得知小福子的遭遇后的绝望形成强烈的对比。13 .祥子想开始新的生活，试着去找曹先生，曹先生热情地接待他，耐心地听他诉说，痛快地决定雇 他包月，答应让小福子也来曹府居住、做事。这让祥子觉得所有的问题都美满地解决了。14 .正面示例：尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊 严；虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的无礼而愤然辞职，维护了自己的尊严。反面示例： 小福子死后，祥子每天穿得遹递遢遢，不再顾及自己的尊严；祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出 卖朋友，完全丧失了尊严，变成了 “城市的垃圾”。