书香少年家长理由怎么写四篇.docx

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1、篇:书香少年家长理由怎么写“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们 增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修 养，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中 最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。望子成龙是天下父母共有的希望，但并不一定都能够如愿 以偿。我们知道，一个人的成功，天赋很重要，后天的教育更 为重要。在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父 母的教育对孩子来说，是直接的、持久的，其影响力是无可替 代的。现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系到一个家 庭、一个家族的未来。如何培养孩子是一个让很多家长都头疼 的难题，但大多数家长都能认识到良

2、好的学习习惯的重要性。 在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，我们就常常给她读一些 儿歌、小故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中 悄然睡去；一岁左右的时候，给她买各种有图画的卡片，连环 画书让她翻看；两岁半多的时候，给她办理了绘本馆的借阅卡, 刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读，但是看 着她兴趣不大，后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜 欢的绘本，可能是由于女孩的缘故吧，她比较喜欢图画颜色丰 富的绘本，对那些颜色单调的都敬而远之；到了幼儿园大班， 我们开始给她读一些少儿十万个为什么、小故事中的大 道理之类的书籍，现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修 课，有时候她会记着，少

3、读一本也不行，而多读几本，她从不 表示反对。现在的生活节奏很快，由于工作、生活的压力，很多时候 家长一听到孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟 悉的时候，孩子没说几句就把孩子打发到一边去了，弄的孩子 灰头土脸。有时候别看一句话，会极大的挫伤孩子的积极性， 这时候，如果家长能够坐下来，耐心的倾听，做个忠实的听众, 哪怕她说的你早就知道，这对她来说也是极大的鼓舞，这样受 人关注的效应，肯定会激发她更加努力的去读书，她会把从书 中学到的东西再次说给你听。不论是读还是说，我们都不要忘 记给孩子一点掌声，哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事, 只要她有一点点收获，我们都不要忘记给孩子一点掌声，掌

4、声 是激励孩子努力读书的一剂良方。从和孩子的读书学习中深深的体会到，环境在影响孩子的 发展中也很重要，而家庭文化环境显得尤为突出。如父母有浓 厚的学习兴趣，常常手不释卷，家里充满这浓厚的学习气氛， 孩子在父母的言传身教下，就会从单纯的模仿到主动的学习。 前一段时间我有一个专业技术考试，经常熬夜看书，等到考试 结束后，孩子还会经常问我最近怎么看书少了。培养家庭浓厚 的学习气氛，最重要的是父母的身体力行和以身作则，为孩子 作出表率，以达到潜移默化的效果。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行 亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习 兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习

5、的氛围，可谓一举 三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读, 遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快 而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强 烈的求知欲望，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营 造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息 和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长！“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事, 事事关心”。真正的读书，是从书本参见世界，交给孩子一把 书籍的钥匙，让她开启科学的大门，创造出属于她自己精彩的 人生。第二篇：书香少年家长理由怎么写我有一个充满书香的家庭，在家中，我常常能嗅到浓浓的

6、 书香。我的家虽然称不上是藏书万贯，可是我家的藏书已经达 到一百多册了。每当我放学回家，做完作业之后，便会和正沉 迷在书本报纸中的父母一起在书的海洋中共同遨游、探索。我阅读各种书籍，从童话开始逐渐接触了小说，如：爱 的教育是我很喜欢的读物，它让我明白了 “爱”无处不在， 有父母之爱，兄弟姊妹之爱，朋友之爱，师生之爱从柳 林风声这篇文章的字里行间中处处流露出了友爱的珍贵，友 爱还是战胜邪恶最有力的武器。从书中我还认识了海伦凯勒, 她是一个自强不息，乐观豁达的人，也是最令我钦佩的人。上 升到对祖国的热爱。在家里，爸爸妈妈喜欢报纸、杂志，因此 每年我的家里总免不了订一些杂志、报纸等爸爸妈妈在阅 读时

7、如果遇到了一些优美的文章时，也不忘记与我共同分享。时间一分一秒的过去了，可我们三个却全然不觉，因为书像一 只引人入胜的大手，而我们的心被这只大手牢牢地抓住了。阅读让我们受益匪浅，俗话说“读书破万卷，下笔如有神” 阅读让我们认识了一些作家的写作风格，使我们的表达能力大 大提高，从而爱上了写作。第三篇：书香少年家长理由怎么写她叫*,是水寨小学六三班的学生。受父母的熏陶，从小 她就喜欢读书，最开始接触到书并对书感兴趣，大概就是从妈 妈每晚讲故事开始的，三只小猪、狐狸和乌鸦、农 夫和蛇等故事深深的吸引了她，每次她都意犹未尽，缠 着妈妈再讲一个。同时她从书中也学到了很多东西，从小猪 唏哩呼噜中学到了勤劳

8、勇敢，从蚯蚓的日记中学到了懂 礼貌和细心，从小熊和最好的爸爸中懂得了浓浓的父爱。随着年龄的增长，她开始读绘本故事幸福的一家、 我长大了、小熊不刷牙，从最初读插图版的唐 诗三百首、安徒生童话，再到有拼音的昆虫记、 十万个为什么，通过读这些书，她认识了很多字，阅 读量也就更大了。少年儿童百科全书让她领略到妙趣横生 的动物王国，千姿百态的植物王国，知道了地球和宇宙的奥秘； 海底两万里带她遨游美丽而又神秘的海底世界；三毛流浪 记使她懂得了要珍惜当下幸福的生活。那时暑假奇遇、 同桌冤家还有杨红樱的淘气包马小跳等漫画书成了她 的最爱，只要能遇到，她都会借来读。图书馆、教室里、草坪 上都留下了她读书的身影。

9、随着新教育之花开遍水小家园，也随着年级的增高，她看 的书越来越多，越来越厚。从经久不衰的四大名著，到浪漫典 雅的外国文学，只要有时间，她就会慢慢地啃。读钢铁是怎 样炼成的，保尔让她勇敢的面对挫折。读鲁滨逊漂流记， 让她学会乐观、坚强的面对生活。尼尔斯骑鹅旅行记，使 她懂得要保护动物，和动物做朋友。书籍相伴的日子，是最幸 福的时刻。每天晚上他都会拿出至少半个小时和妈妈一起阅读, 书已经成了他最好的伙伴。她精心制定阅读计划，规定自己至少每月读完一本书。每 本书都有自己用心的阅读批注。同时，坚持摘抄好词佳句，丰 富自己的词汇知识，并能将收集到的好词好句用到自己平时的 交际、日记和作文中。不仅如此，赵

10、子萌同学每阅读完一本书 或一篇文章之后，都会主动将自己的阅读感受以文字和图画的 形式记录下来，或是精致的阅读摘记卡，或是条理清晰的思维 导图，或是有趣的人物图谱，从而锻炼了自己的理解能力和习 作能力。从开始的只言片语，到后来的一段文字，再到现在的 独立成章，到现在为止，她已经积累了厚厚的一叠自己的阅读 感受。她不仅自己热爱阅读，而且还会感召他人。她经常向自 己的好朋友介绍自己最近的阅读，尤其是读到一本好书的时候, 她会乐意地将书带到学校，向同学极力推荐，并与周围的同学 一起阅读。因此，她连年获得了学校的“读书小达人”、“书 香少年”等荣誉称号，并在水寨镇举办的读书交流活动中荣获 一等奖。阅读，

11、既提高了她的习作能力，又提高了她的语言表 达能力。她多次积极参加伊川县举办的各种“经典诵读” “书 香伊川”等活动，取得优异的成绩。还经常主持学校举办的开 学典礼、元旦汇演、课本剧展演等大型活动。有幸被邀请主持 了黑白键文艺展演活动。受到师生一致好评。在书中她收获了 快乐，学会了很多道理，懂得了与人分享。书让她养成了良好 的学习习惯，课堂中爱思考，善表达，她是同学们学习的榜样。读书使人灵秀聪慧，读书使人识趣明礼。遨游书海，与大 师对话，为精神打底；呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。书 山有路勤为径，学海无涯苦作舟。相信赵子萌有了书香的陪伴 定能遨游于更广阔的天空。第四篇：书香少年家长理由怎么写

12、伴随着孩子一天天长大，做为家长，享受孩子成长的喜悦, 听着孩子在书桌前朗朗读书声，那是世上最动听的音乐。当仔细阅读“书香家庭评选的通知”后让我感觉到学校和 老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父 母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知 识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！一年级的小学生，就像一张白纸，要怎样培养孩子呢？书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。培养孩 子的读书兴趣，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起 阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至 关重要。用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩 子读书兴趣

13、，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的 榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜 样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不 择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印 象，促进理解。同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的 休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。 引用阅读的妈妈中的一段话：“你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有一一我 有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲 的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读 读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、

14、书桌、沙发 上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在 书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在 培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。 在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自 己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海 洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。 每次带晓雯去书城，一进门，她就像放飞的小鸟，满心喜悦地 飞奔向书的森林里。回家的时候也会买上一些她喜欢的儿童书 籍、画册、杂志等。还经常外出活动、游戏时，指着各种各样的广告、说明、 提示牌等有文字的，要她说、读，一边学习认字，一边说明讲 解，一边赞扬引导她，孩子的求知欲是无限的。这时，孩子也 兴致浓厚，总会滔滔不绝，从而激发了孩子认字阅读的热情与 兴趣。家长朋友们，让我们也一起投入到书香家庭的活动中来， 不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子 “德、智、体、美、劳”全面发展。