【日行一善下一句是什么】学校日行一善活动总结.docx

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1、【日行一善下一句是什么】学校日行一善活动总结 学校“日行一善”道德实践活动总结1 为深化贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及新民市中学校生“日行一善”道德实践活动实施方案，我校开展的“日行一善”活动，在同学中营造了“人人向善、人人行善”的深厚氛围，得到了广阔同学、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的.影响，取得了显著效果。下面就我校开展“日行一善”活动的一些状况作简洁汇报。 一、“日行一善”，从点滴事情做起 “日行一善”就是要求同学从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来。例如你今日关心同学搞卫生，擦黑板、爱惜小动物，哪怕是捡一垃圾袋、说一

2、句好话、伸一把手关心别人都行。这些都是在做善事，通过长期坚持做好事，长期的去记录。我们每个班级都配备了“日行一善”记录本，把每天同学们做的好事记录。使同学在头脑中渐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有.责任感的公民。 我校广阔同学也在活动中充分体验到做好事的欢乐，逐步实现由“日行一善”到“每天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参加，起到“一个学校训练一批同学，一个孩子带动一个家庭”的.效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育训练网络，达到全.参加，全方位

3、育人的目的，最终形成人人向善、人人崇善的.道德新风尚。 二、“日行一善”，依托现代训练载体 我校开展 “日行一善”训练活动，根据“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深化地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”训练活动。 1、开展“崇善、向善”思想训练活动。通过召开班团队会，举办以“崇善向善、助人为乐”为主旋律的同学歌咏竞赛和文艺演出，开展为患白血病同学捐款活动，组织同学演讲、书法 竞赛、征文、手抄报竞赛等活动，使广阔中学校生从小树立崇善向善意识，养成多做好事、多做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质。 2、开展以“崇尚行善”为主题的

4、训练活动。通过开展优秀诗文、格言、名篇佳作诵读活动以及听国学讲师报告对广阔青少年同学进行中华民族传统美德训练。 3、开展“学校之星”评比活动。树立了一批“日行一善”先进典型，从而影响带动了广阔同学乐观参加，以身边人、身边事为榜样，留意自己的一言一行，做到事事行善、到处行善，推动我校“日行一善”活动扎实深化开展。 通过广泛开展“日行一善”活动，我校同学的思想道德素养明显提高，学校校风、班风、学风渐渐深厚，训练教学质量全面提升，群众对我校训练的满足度逐步提高，我校的训练影响力不断增加。同时，同学家庭训练效果明显，.和群众对“日行一善”活动充分认可，乐观响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。

5、 学校“日行一善”道德实践活动总结2 我们以“善心”、“善言”、“善行”这三个“善”为训练对象；以“善待自己”、“善待他人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容；以“善在学校、善在家庭、善在.”为活动范围；引导同学在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。自我校开展了“日行一善”活动，在同学中营造了“人人向善、人人行善”的深厚氛围，得到了广阔同学、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的.影响，取得了显著效果。 一、“日行一善”，从点滴事情做起 “日行一善”就是要求同学从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后认真去感受做好事为别人带来便利的同时给自己所带来的欢乐。例

6、如你今日关心同学搞卫生、扶老人上楼梯、过公路、爱惜小动物、爱护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸一把手关心别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使同学在头脑中渐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有.责任感的公民。 我校广阔同学也在活动中充分体验到做好事的欢乐，逐步实现由“日行一善”到“每天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参加，起到“一个学校训练一批同学，一个孩子带动一个家庭”的.效应，构建学校、家庭、社区三位一体的

7、德育训练网络，达到全.参加，全方位育人的目的，最终形成人人向善、人人崇善的.道德新风尚。 二、“日行一善”，依托活动得以延长。 我校开展 “日行一善”训练活动，根据“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深化地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”训练活动。 1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。低班级同学通过开展“低碳生活，创美妙家园”的活动，让他们知道了爱护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增加了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高班级与低班级联合开展的扶助行动、“爱的传递”等活动，更让同学知道“善”无处不在，“善”就在

8、自己的心里、行动里。“爱心助残”活动更是让同学懂得“善”的真谛，生命的真谛。 2、开展的“在一棵生命树”系列活动深化人心。生命让“善”得以延长。“学习雷锋好榜样”、“小雷锋在行动”等活动，把“善”深深地刻在了每个同学的心里、行动上；与常州高校携手开展的“许鸟儿一个家园”爱心活动更是让“善”根植在了心间。“善”在人间，“善”在大自然。 3、开展的“感恩、漂亮、奉献”系列活动深受欢迎。“我是贴心小棉袄”、“我是小小观看员”、“我是小小志愿者”将同学的寒假生活组织得别有意义，深受同学、家长、.的欢迎。此活动突显了一批“日行一善”的先进典型，从而影响带动了广阔同学乐观参加，以身边人、身边事为榜样，留意自己的一言一行，做到事事行善、到处行善，推动我校“日行一善”活动扎实深化开展。 通过广泛开展“日行一善”活动，我校同学的思想道德素养明显提高，学校校风、班风、学风渐渐深厚，训练教学质量全面提升，群众对我校训练的满足度逐步提高，我校的训练影响力不断增加。同时，同学家庭训练效果明显，.和群众对“日行一善”活动充分认可，乐观响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。