(完整版)《护理教育学》试题及答案.docx

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1、（完整版）护理教育学试题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)INGBIAN护理教育学期末测试卷时间：90 分钟 总分：100 分 姓名：于莹 学号：1045026040 一、 单项选择题（共 25 分，每题 5 分）1、 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）：A、护理学教师B、学生C、教学目的D、教学内容E、教学手段2、 在护理教学过程的基本阶段中，（）是教学过程的中心环节。A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识3、 关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）：A、 临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂

2、教学完成后B、 临床见习的U 的是理论与实践相结合，临床实习U 的在进行临床综合训练C、 临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、 临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师E、 临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主4、 我国古代的论语实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解 惑的记录。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法E、实验法5、 以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（）A、知B、悄C、意D、思E、行二、填空题（共 35 分，每空 5 分）6、 布卢姆在其教育口标分类理论中，将教学 LI 标分为三大领域，即 、和O7、 编制护理学课程计划的原则有原则

3、、原则、 原则、社会发展原则和法规依据原则。8、 在某次护理教育学期末测试中，一道论述题满分 25 分，全体考生平均得分16.25 分，则该题的难度指数P 的值为。三、是非题（共 15 分，每题 5 分）9、 教育具有两大功能一一促进社会的发展和促进人的发展，其中，促进社会的 发展是教育的本体功能。（）10、 在我国，教师的根本职责是做好教学工作。（）11、 单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。（） 四、论述题（25 分）12、 简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结合实际试举一例社会学习理 论在护理教育中的应用。2答案及解析：一、单选题1 、 C解析：护理学教师、学生、教学内容和教学

4、手段是构成护理教学过程的基本要 素。2 、 C解析：学生在感知教材的基础上，逐步对教材进行理解和概括，形成科学概 念，这是教学过程的中心环节。因为只有理解教材，形成教材，才能深入了解 事物的本质，把握客观过程的规律。3 、 D解析：临床见习与临床实习都需要专业的带教老师授课指导。4 、 B解析：谈话法乂称问答法、提问法，是教师通过学生已有的知识和经验提出新 的问题，引导学生积极思考，通过师生之间的回答，得出结论，获得知识和发 展智力的教学方法。5 、 D二、填空题6、 认知领域；情感领域；动作技能领域解析：布卢姆和他的同事们将教学口标分为三大领域，即认知领域、情感领域 和动作技能领域。7、 囊

5、括性原则；连贯性原则：可行性原则解析：护理课程的编制原则为：囊括性原则、连贯性原则、可行性原则、社会 发展原则和法规依据原则。8 、 0.65解析：得分可从 0 分至满分的试题成为非 0、1 计分试题，该试题难度指数P 等 于“全体考生该题得分平均值”与“该题满分值”的比值，即 P=16.25/25=0.65三、是非题9 、 (X)解析：教育是一种培养人的社会活动，这是教育的本质属性。教育的基本功能 是根据社会的需要，促进人的发展，通过培养人来促进社会的发展。其中，培 养人是教育的根本立足点，是教育价值的根本体现，是教育的本体功能。10 、 ( X )解析：在我国，教师的根本职责是“教书育人”

6、，主要包括三个方面一一做好 教学工作、做好思想品德教育工作、关心学生的身心健康。11 、 ( X )解析：课时计划(乂称教案)是备课中最深入、具体、落实的一步。四、论述题12、 解析：社会学习的特点(每点 2 分)：(1) 社会学习不一定具有外显行为反应(2) 社会学习不依赖直接强化3社会学习具有认知性(4)社会学习不同于模仿社会学习过程(每点 2 分)：(1) 注意过程：是对榜样的知觉过程(2) 保持过程：是对示范信息的存储过程(3) 动作复现过程：即观察者把表征化的示范信息转化成自己行为的过程。(4) 动机过程：观察者是否表现观察习得的行为，受个体动机变量的控制。社会学习的影响因素：榜样特点、观察者特点、榜样显示的特点。(每点 1 分) 社会学习理论在护理教育中的应用：社会学习理论可用于指导护理学专业的各种示范教学，如操作示教、观摩教学 等。(3 分)事例略(3 分)4