小学四年级上册助人为乐作文.docx

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1、小学四年级上册助人为乐作文对人来说，的欢乐，的幸福是把自己的精神力气奉献给他人，是助人为乐。助人为乐是 欢乐之本”.在这里为大家供应学校生助人为乐作文400字，更多请关注我们的更新，欢迎阅 读。助人为乐作文1在一个漂亮的地方，那里有一条汩汩的溪流，有一个漂亮的桃林那儿还有很多五颜六色的 桃花，还有许多小动物生活在这个漂亮的地方。一天，长颈鹿正在暖和的阳光照耀下，满意地啃着叶子呢，结果，从小溪的对岸传来了一 个消息，那边的树林着火了。长颈鹿一听到后，立刻跑去找他的好伴侣一一小猴子，找到后， 他们商议了一会儿，由于火势还不太严峻，所以他们想去找几只大象来帮忙灭火，猴子身 手灵敏就由他去找，长颈鹿侧

2、先去对岸的树林里帮忙，让小动物们先避火。不一会儿，猴子便带着大象们赶忙赶了过来，大象们趁火势不大，排好队，一个一个整齐 地用鼻子吸着水，然后再向着火的地方喷了过去，就这样有序地灭着火，火越来越小，过了 不久，火便灭掉了。但有些小动物的家被烧掉了，长颈鹿和猴子就帮他们做了一个简陋的小 房子先住着，之后再准备，小动物们都特别感谢他们和大象们，他们也兴奋得笑开了花。所以说：“助人为乐是欢乐之本”，多关心人是最欢乐的事！助人为乐作文2我最敬佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品行。助人为乐的形式有许多种。在学校可以关心同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以 帮他捡起；同学的笔写不出水了，你

3、可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导 他；同学遗忘带书，你可以借给他看：同学由于有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课； 同学受伤了，你可以带他去校医室治疗在生活中，你可以关心他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾 人让座；在大路上，你可以搀扶老人、带小孩过公路；观察有小孩迷路，你可以帮他找到家 人或带他去派出所；有时，你可以给盼望学校、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；观察有人 丢了东西，你可以捡起来还给失主：观察别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；观察有人 吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以关心他推一把.人人都助人为乐，这个世界就会更美妙。正如有首歌中唱到的

4、“只要人人都献出一点爱， 世界将变成美妙的明天”！助人为乐作文3生活中，什么感觉？我感觉是助人为乐。有一次，朱若涵同学没有找到自己的钢笔，非常焦急。我问她：“你怎么了？ 她说：“我 的钢笔丢了，不能写老师布置的课堂作业。我说：你为什么不向别人借？ 她听了，更加 焦急了。她说：“别人只有一支笔，不情愿借给我。正好那天我带有两支钢笔，于是便借给 了她一支，她直说：“感谢你！”这时，我发觉她笑了，笑的那么绚烂。看到她那么兴奋，我 也觉得心里特殊开心，比吃了蜜还要甜，没想到，助人为乐的感觉那么爽。还有一次放学后，权家宝同学显得六神无主，我问他：你怎么了？他着急地说：“我一 没钱，二没月票，无法坐车，怎

5、么办？我爽快地说：我这儿有一元钱，你拿去坐车吧。 权家宝兴奋地接过我给他的一元钱，直说：“你真好！ 我听后很兴奋。助人为乐如此欢乐，可有些人却特别小气,我真想对他们说:你们快改掉小气的坏毛病吧， 让助人为乐成为我们的习惯吧！由于，助人为乐的感觉真好！助人为乐作文4我的好伙伴小莉长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪，笑起来有两个甜甜的小酒 窝，谁见了都会认为她是个活泼可爱的女孩儿。小莉不但长相可爱，还是个喜爱班集体的同 学。有一次，我和小莉在走廊上玩儿，观察几个垃圾袋，好几个同学都不以为然的走了过去， 小莉却把垃圾捡了起来，放进了垃圾箱。我说：“多脏呀！你又不是值日生，用不着管。” 小莉的大

6、眼睛闪了乂闪，说：“一个班的卫生，就是一个班的”脸面“，有人往我们班，脸上， 扔垃圾，你能袖手旁观吗？小莉这几句话把我说的面红耳赤，我也赶忙把其余的垃圾捡了 起来。小莉还是个乐于助人的同学。有一次,我数学考试时忘了带三角板，我在书包里翻了又翻， 可还是没有，考试已经开头了，问谁借呢？我急的像热锅上的蚂蚁，左看看，右看看，心里 是十五个吊桶打水一一七上八下。这时，身后传来熟识的声音：忘带三角板了吧，我借你 一个。原来是小莉，说着，她拿出一个三角板借给了我，我道过谢赶忙开头答卷。小莉的 三角板对我来说真是雪中送炭，帮我顺当完成了考试，我对她真是感谢不尽呀！小莉这种喜爱班集体，助人为乐的精神让我鄙视

7、不已，我以后也要向她学习，做个品学兼 优的好同学。助人为乐作文5我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中，时时都能得到同学的热忱相助，不信，你瞧!记得有一次我们上课外阅读课，大家都纷纷把自己的课外书拿出来，哎呀，糟糕我的书没 带呀！我抓紧向杜怡雯借书，他二话不说，立马借给了我。还有，上学期元旦时，我们要画免子的年画，老师把一幅样品叫交给我，让我给同学们照 样，可当我把画拿出来，同学们就呼地一下涌上来，都争着要看，就在这时，只听到“咔 嚓”一声，图画不知被谁给撕破了。这可怎么办，我怎么向老师交待，我急得不知如何是好， 难过地留下了眼泪。这时，楼暧婷轻轻地来到我身边，劝慰我说：别焦急，我想确定有方 法解决的。她拿起我手中被撕破的画看了看，兴奋地对我说：“有方法了！ 就立马从她的 课桌里拿出一卷透克胶，然后叫我把画在课桌上放平，再认真地用透亮胶把撕破的地方粘好，啊，如不留意去看画的话，真跟正常一样。我打心眼里感谢她，帮我解了围。还记得又一次上美术课时，我又遗忘了带美术用品，这可不好,被老师发觉确定会批判的， 我急得快要哭了，这时凌一萌看到了，就热忱地对我说：“没关系，用我的吧！”“那你自身 怎么办？“我可以跟同桌拼着用的！”听到了这暖和的话语，我感动地一句话也说不出来。其实在我们二班，像这样的助人为乐的人与事每天存在，我真的为自己生活在这样的一个 集体里而感到骄傲。