校长在高三二诊总结会上讲话集合3篇.docx
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1、校长在高三二诊总结会上讲话老师们:今天,全体高三教师齐聚一堂,共同探讨、研究高三的教 学工作,我主要讲两个方面的意思,一是简要回顾、总结上学 年高三的工作,二是共同研讨新学年的高三教学工作。上学年在校委会的坚强领导下,全体高三教师群策群力, 本着以人为本的理念,大力推进精细化管理,最大限度地激发 了全体高三教师的工作激情,做到了创新激活力,管理有实效, 教学求扎实,落实促提高,使本来基础一般的高三学生的综合 素质得到了极大的提升,教学成绩取得历史性突破,一人被清 华大学录取,一人被海军学院录取,四十多人被浙江大学、南 开大学、同济大学、北京航空航天大学、中国人民大学、中国 政法大学、中央财经大
2、学、吉林大学、东南大学全国名校录取。总结起来,我们主要是强化了常规管理,保证了秩序的精 细;制订了工作思路,明确了目标的精细;实行了宏观调控,加 强了过程的精细。狠抓过程细节、务求实效、高效。我们的成 绩大大提高了学校的知名度,同时也得到了上级主管部门的认 可,潍坊市政府成果奖,我校获得了五项,一个集体奖,四个 单项奖,被潍坊市评为优秀的教师有两人。今天,我们这班人又接上了新的高三,站在了新的起点, 面对着变化的形势,需要我们拿出新招,使出实招,做好新高 三的教育教学工作。我有以下几个想法,与大家交流:一、必须明确一个概念一一高三无特殊。在学生的管理工作中,要以常规管理为突破口,无论是自 习纪
3、律、卫生规范还是宿舍内务、两休纪律,各方面都坚持高 标准、严要求,以此养成学生良好的行为习惯,促进学习习惯 的养成。二、研究考纲、考试说明,注解解题能力培养全体高三老师必须静下心来研究考纲和考试说明,研究变 化了的形势,把准高考脉搏,减少无效劳动。研究如何向45分 钟要质量的课题,落实“三讲三不讲”战略,充分利用时间, 训练学生的审题能力、规范解题能力。引导学生自行总结方法 和规律,多反思、多感悟迅速进入高三状态。在整个一轮复习 过程中要注重学案的编制,尤其要编制好课前预习案和课后延 伸案,抓住学生,抓住学生的课余时间,发挥课余时间的最大 效能,这才是致胜的法宝。三、研究制定切实可行的学习计划
4、。现在课时减少,学生自主利用的时间很多,要开好“备课 组长会”和“班主任会”,协调好作业量和自习时间切分,帮 助学生制定适合自身学习特点的自学计划,务求提高时间利用 率。老师要把时间和精力用到备课上,实践证明,谁付出越多, 谁的收获就会越大,尤其要注意备学生,抓住目标学生和边缘 学生,帮助他们制定具体计划,越精细越会取得实效。四、明确团体作战意识。这里有两层意思,一是为了激发活力,鼓励竞争,我们将 高三分成了三个分部,但更多的应该是合作,相互取长补短, 一级部重点研究尖子生培养,二、三级部重点研究大面积丰收。 二是必须强化大备课组意识,三个部的科任老师还是一个备课 组,要多加强集体备课,发挥群
5、体智慧,而不能各自为战,互 相扯皮。五、下大力研究、强化尖子生培养。近几年,我们尝到了成功培养尖子生的甜头。班作业组全 体成员要多沟通、多交流;实行尖子生培养责任制,落实到人头; 给尖子生配备专门的自修室,提供较为宽松的学习环境,但又 不能放任自流。要安排专门的生活指导老师,从作业辅导到方 法的规律引导,做好工作,让学生轻装上阵、高效学习。六、下大力做好新老教师的帮扶结队和共同成长。今年,在高三老师的配备上,我们考虑到了新老教师的搭 配,备课组内要做好新老教师的结对帮扶,多集体备课、多听 课评课,发现问题及时整改。工作中注意关心人、爱护人、提 携人,学人之长,改己之短,共同提高、共同成长。七、
6、精心做好学生心理疏导工作。进入高三不论是什么层次的学生,都有一个变化适应期, 都有些许的紧张和浮躁,班主任一定要做好精细的心理疏导工 作,帮助他们分析出优点和强势,战胜紧张,战胜自我。八、各部门通力合作,为高三教学开绿灯。教务处、总务处及各职能部门要想尽一切办法为高三教学 提供便利,不能相互推诿。一句话,高三的管理、教学工作是一项系统工程,需要我 们所有高三人想办法、出点子、用实招,相信通过大家的努力, 今年的高三工作一定会取得更大的突破。谢谢大家!【篇二】校长在高三二诊总结会上讲话各位领导、高三老师们:今天我们在这里召开第二次高三工作会议,意图很明显, 就是要告诉大家,从现在起高三工作已经步
7、入紧张状态,也充 分表达了学校坚定不移抓高三的决心,这次会议既是一次自我 加压的会议,又是一次增添动力的会议,既是一次鼓劲会,也 是一次促进会。刚才周康武校长代表了学校意志作了讲话,会 后我们要认真领会,不折不扣地贯彻执行。首先,我给我自己 和大家加一点压力:分析我校前两届高考的成绩,周边学校的 上升势头。我们这一届要自加压力,乘势而上,使我校的高中 教育始终保持良性循环的态势,我们的学校,我们的老师在汝 溪这个地盘上才有位置。下面,我再强调五点意见:一、弘扬吃苦精神,奉献精神吃苦、奉献是教师职业的基本要求,作为高三教师更应该 将这两种精神发扬光大。人总是要有点精神的,一旦有了精神, 工作起来
8、才有动力,把高三教学的重担压在各位老师的肩上, 是学校对大家的信任;老师们选择了高三就意味着要牺牲个人休 息时间,要牺牲照顾家庭的时间。高三就是吃苦的代名词,全 体高三教师要勇挑重担,对事业执着追求,对人坦坦荡荡,忠 诚教师职业,忠诚教育事业,忠诚学校,大力弘扬吃苦精神、 奉献精神,以苦为乐,将身子沉下来,将心静下来,全力以赴 投入到高三教学中,以饱满的热情、不怕吃苦不怕困难的拼搏 精神,勇往直前不甘落后的工作状态向全体师生、向社会各界 展示我们高三教师队伍的风采。二、增进交流,加强合作,共克艰难高考是一个系统工程,单凭一科、一个班很难取得成功, 年级组要充分发挥协调作用,为学科教研、教师交流
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