幼儿园消防演练实施方案6篇.pdf

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1、幼儿园消防演练实施方案幼儿园消防演练实施方案 6 6 篇篇幼儿园消防演练实施方案幼儿园消防演练实施方案 1 1一、活动目的一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员二、时间、地点、参加人员时间：3 月 15地点：幼儿园操场内。参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具三、演练道具灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、

2、现场人员分工四、现场人员分工现场总指挥：戚玲娟现场总协调：周婷疏散人员：全体教职工及幼儿协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2、报警组拨打119 报警；并迅速向上级领导报告失火情况；蒋夏菊、王罗佳老师打开幼儿园前、后门的消防通道，祝小毛负责门口安全保卫；园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。3、通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下

3、楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线，疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大班、中二班、从西边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中一班从西边楼梯下，与小二班走中门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。1、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。2、在撤离过程中，注意根据教师指

4、示，按照撤离路线迅速逃出楼外。3、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。4、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。幼儿园消防演练实施方案幼儿园消防演练实施方案 2 2一、活动目的一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的

5、具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案二、演练时间、地点、参加人员二、演练时间、地点、参加人员1、时间_x 年 4 月 28 日上午 9 点 00 分。2、地点：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。三、演练准备三、演练准备报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。四、现场人员分工四、现场人员分工现场总指挥：黄婷婷园长现场副总指挥：陈太桑副园长现场总协调：符永艳副园长疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：韦秀琼许莲苹方海清协助指挥人

6、员：各班老师五、疏散原则五、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。六、逃生路线六、逃生路线一楼：侧门走：小 1 班(在正门空地集合希望是人生的乳母。幼儿园消防演练实施方案幼儿园消防演练实施方案 3 3一、活动目的一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生

7、要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员二、时间、地点、参加人员1、时间：12 月 6 日上午 9 点 30 分。2、地点：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具三、演练道具灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：沈焓莉园长疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：冷莉李勇协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2、报警组王颖拨打 119 报警；由许秀丽主任迅速向上级领导报告失火情况；王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负

8、责门口安全保卫。疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造

9、成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。幼儿园消防演练实施方案幼儿园消防演练实施方案 4 4一、活动目的一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、时间、地点、参加人员二、时间、地点、参加人员时间：地

10、点：幼儿园。参加人员：全体教职工及幼儿。三、演练道具三、演练道具木屑少许、铁簸箕5 个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。四、现场人员分工四、现场人员分工现场总指挥：_x。现场副指挥：_x。报警人员：_x。道具准备：各班保育员。救护人员：_x。疏散人员：各班教师及保育员。五、演练的具体操作程序五、演练的具体操作程序(1)幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。(2)报警组_x 拨打“119”报警，由_x 回迅速向上级领导报告失火情况，_x 打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，_x 在左楼楼梯口负责幼儿下楼时

11、安全，_x 在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。(3)_x 通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。疏散顺序：教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。(5)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不

12、能随意再次进入楼内。(7)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离。各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。幼儿园消防演练实施方案幼儿园消防演练实施方案 5 5一、活动目的一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应

13、对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员二、时间、地点、参加人员1.时间：3 月 26 日上午 10 点 30 分。2.地点：幼儿园操场内。3.参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具三、演练道具湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工四、现场人员分工总指挥副总指挥小组成员：全园教职工五、紧急疏散指挥人员职责：五、紧急疏散指挥人员职责：1总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。2副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩

14、踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。3各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出活动室外。6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结

15、束前，从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向 z 副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。幼儿园消防演练实施方案幼儿园消防演练实施方案 6 6一、活动目的一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演

16、习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员二、时间、地点、参加人员1、时间：10 月 22 日上午 9 点 30 分。2、地点：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具三、演练道具灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工四、现场人员分工现场总指挥：高艳波副园长现场副总指挥：刘宇航主任现场总协调：刘丹主任疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：刘龙慧赵志伟张吉李铁辉李中波隋艳坤李淑梅杜士茹协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒

17、的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2、报警组刘丹主任拨打 119 报警；由刘宇航主任迅速向上级领导报告失火情况；赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫；高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。3、副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下

18、，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。正义的事业能够产生坚定的信念和巨大的力量。