2019北京重点校初一（上）期中道德与法治汇编：认识自己.docx

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1、2019北京重点校初一（上）期中道德与法治汇编认识自己一、单选题1.（2019北京四中七年级期中）小明在成长记录本上写道：“我可能并不聪明，但是我很勤奋。升入初中后，我认 真听讲，按要求完成老师的任务。然而，体育课上有些项目我坚持不下来，所以我要加强锻炼。“小明认识自我的 途径是A.他人的态度B.自我观察和反省C.集体综合评价D.考试的成绩反馈2. （2019北京四中七年级期中）班里的同学来自各个学校，很多同学都有自己的特长。有的同学外语流利，有的同 学会弹钢琴，有的同学有体育特长，当我们面对他人的特长时，应当A.悲观，面对他人的长处无法找到自尊和自信B.怀疑，他人的特长并非真才实学，没什么了

2、不起C.跟从，他人所具有的特长我也一定要具备D.自信，确信自己的独特性可以实现自我的价值（2019北京师大附中七年级期中）”横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。从 认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己3. （2019北京四中七年级期中）漫画鸡贵有自知之明讽刺了一些人A.轻易地放弃目标B.不能够正确认识自己C.因为需怕失败而不敢尝试D.不善于通过实践挖掘潜能4.

3、 （2019北京四中七年级期中）小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，完善自己。小阳认识自我 的途径是通过A.集体了解自己B.他人的评价了解自己C.自我观察认识自己D.与他人作比较来认识自己（2019北京四中七年级期中）要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理 的有山重水复疑无路，柳暗花明又一村“吾日三省乎吾身。（论语）“当局者迷，旁观者清。（谚语）“以人为镜，可以明得失。“（唐太宗）A.B.C. D.（2019北京四中七年级期中）“要想了解自己，最好问问别人。这句谚语启示我们要通过A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己C.兴趣爱好认识自己D.外在

4、特征认识自己5. （2019.北京.101中学七年级期中）儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？“爸爸：“为什么这么问？ “儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是A. “你需要学会自主自立”B. “你需要正确认识自己”C. “你需要学会发泄情绪”D. “你需要拒绝不良诱惑”（2019北京101中学七年级期中）“你待人热情.乐于助人，具有较强的责任心。但上课总是不爱发言。希望你今 后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你一定会越来越优秀。”班主任老师对小强同学的评语使他真正认识 了自己。小强认识自己的途径是A.从他人对自己的态度和评价中认识自己B.通过待人热情.乐于助人来认识自

5、己C.通过对班主任评语的理解来认识自己D.在与班主任老师的交往中发现自己的优缺点6. （2019北京师大附中七年级期中）“见贤思齐，见不贤而内省”蕴含的让认识和评价自己的方法有咨询他人相互比较自我反省科学鉴定A.B.C. D.H. （2019北京师大附中七年级期中）七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学，当他受到这些同学的嘲笑时.， 他经常这样说：我虽然个子不高，但也有许多优点，运动会上我还获奖了呢！黎明的说法是A.自高自大的表现，不利于全面认识自己B.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现C.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现（2019.北京四

6、中七年级期中）古希腊哲学家苏格拉底有一句至理名言：“认识你自己。“我国古代思想家老子说：“知人者智，自知者明。“这说明，认识自己的关键是应做到A.自我标榜 B.自以为是C.自我奋斗D.实事求是12. （2019北京.101中学七年级期中）法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。这是因为正确认识自己能够使我们有足够去面对困难的力量 可以促进与他人的交往能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题能够更好地理解他人，善待他人A.B.C. D.参考答案1. B【详解】本题考查对认识自我的途径的正确埋解。依据教材知识，我们可以通过自我观察认识自己，也可以通过

7、他人评价来 认识自己。题文中，小明在口记中的描述，是在通过自我观察和反省来不断提高对自己的认识，B说法正确；ACD 在题文中并没有体现出来，故选儿D【详解】本题考查正确认自我的相关内容。我们每个人都有自己的优点，也都会有自己的缺点。我们要学会正确认识自己， 悦纳自己。当我们面对他人的优点（特长）时，也应该意识到自己的独特性，善于发现自己的优点，增强自信心， 做最好的自己，D说法正确；而悲观、跟从等态度是要不得的，我们应该善于向他人学习，ABC说法错误；故选 Do2. B【详解】本题考查认识自我的途径。B：我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。题干

8、中的诗 句意思是由于自身原因不容易认识自己，启示我们要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价，B说法 正确，符合题意；A：仅从字面理解，没有认识到问题主旨，应排除；C：说法错误，人可以认识自己；D：说法与题意不相符，应排除：故本题选B。3. B【详解】本题考查正确认以自己。漫画鸡贵有自知之明是反语，其实不管鸡是否叫，太阳都照常升起，这幅漫画讽刺 些人高估自己的能力，不能正确认识自己，B符合题意。ACD与题意不符。故选B。4. C【详解】题干中的材料告诉我们小阳是通过对自己不断反思发现了自己缺点与不足，从而完善自己，通过自我观察认识自 己，C说法正确；ABD与题意不符，应排除。故选C。【

9、点睛】正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。5. D【详解】本题考查的知识点是正确认识自己的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，可以通过自我评价和 他人评价来认识自己。解读材料要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己，他人评价是正确认识自己的重 要途径之一，选项意思是要通过他人来认识自己，符合题意；与他人评价无关，不合题意；体现的是自我 评价，不合题意。故选D。6. B【详解】本题考杳的是正确认识和评价自己的方法和途径。通过自我观察、自我反省；通过与他人的接触、交流和比较中认 识自我；通过他人对自己的态度和评价中认识自我。“要想了解自己，

10、最好问问别人“把握这句话的关键是了解自 己，问别人，所以要重视他人的态度和评价，所以观点B符合题意；观点A、C、D均与题不符，故应排除；所以 本题选择Bo7. B【详解】材料中的儿子认为自己学习不算好，将来就没有出息、。这种想法是不对的，是不能正确认识自己的表现。因此爸爸 应鼓励孩子，告诉孩子要正确认识自己。B的说法正确且符合题意，应入选。AD的说法正确但不符合题意；C的 说法错误，我们应合理调控情绪，但不是发泄情绪。故该题选B。8. A【详解】抓住题文中的关键词“班主任老师的评语“，依据教材知识，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能 帮助我们认识自己、了解自己。题文中小强对自己的

11、认识，就是通过班主任老师的评语来进行的，所以观点A符合 题意；观点B与题不符，故应排除；观点C、D与题不符，题文中是老师对小强的评语，故排除；所以本题选择Ao【点睛】题目考查的是认识自我的途径。小强通过班主任老师写给自己的评语来真正认识到了自己。这一认识途径既包含有 老师对自己的理解、也有老师与小强的交往，但这些都是通过他人的评价来进行的。解答本题的关犍是正确掌握认 识自我的途径。9. C【详解】本题考查正确认识自己，“见贤思齐，见不贤而内省”意思是见到好的榜样要向榜样学习，见到不好的人要反省自己 是否也有不好的地方，说明了正确认识自己要与他人作比较，同时要学会自我反省。说法正确，符合题意。

12、题文中并未体现，排除；与题文主旨自我反省不相符。故选C。【点睛】解答本题的关键：需要知道正确认以自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还 要用发展的眼光看待自己。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。 在此基础上做出选择。10. B【详解】同学们嘲笑自己，但黎明能既承认自己的缺点，也看到自己的优点。这是正确看待自己、欣赏自己、悦纳自己的表 现。B的说法正确且符合题意，应入选。AD的说法都是错误的，C的说法正确但不符合题意。故该题选B。11. D【详解】此题旨在考查学生对认识自己的掌握，主要考查学生的理解和运用。题文中的观点表明认识自己的关键是应该做的 事实求是，其中ABC不符合题意，正确答案选D。12. C【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。依据教材知识，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也 不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为；能够使我们有足够去面对困难的力量；可以促进与他人的交往；能够 更好地理解他人，善待他人。故说法正确；：这一说法过于绝对，故说法错误；故本题选C。