第四单元单元备 ——第四组资料文档.docx
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1、单元教材分析第四单元一.教材分析:本单元以“观察与发现”为主题,编排了花钟蜜蜂小虾3篇课文, 这些课文从不同的角度介绍了刘忻观察获得的各种发现。花钟通过观察,发 现植物不同的开花时间吗,蜜蜂通过观察与实验,发现了蜜蜂具有辨认方向 的能力,小虾通过观察,了解小虾的生活习性。教材旨在引导学生知道细致 的观察可以让我们对事物有更多的了解,进而感受观察的乐趣,培养学生做生 活的有心人,养成认真观察,留心周围事物和勤于思考的好习惯。本单元的习作要求是“观察事物的变化”把实验过程写清楚,习作内容是 “我做了一项小实验上学期学生围绕“留心观察”“细致观察”,写下了自己 观察时印象最深的一种事物或一处场景,对
2、于如何把观察到的事物的写下来, 学生已经具备了一定的经验,本次习作,旨在引导学生借助图表整理小实验的 主要信息,学习按照一定的顺序写清楚小实验的过程,从而进一步体会留心观 察,细致观察带来的好处。二.教学目标:1 .认识本单元的26个生字,会写25个字,会写45个词语。2 .正确、流利地朗读课文,能背诵指定段落。3 .能体会并积累课文中生动、准确的词句,能借鉴课文表达仿写句子。4 .能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 三.教学重难点:i 1.能体会亲就累课文中生动、准确的词句,能借鉴课文表达仿写句子。2.能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 四.教学准备:多媒体课件、词语卡片、视频 五.课时安排:时时时时时时 flKaKflK flKflK13 .花钟214 .蜜蜂215*.小虾1习作:我做了一项小实验115 园地四1总共:7
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