【分层作业】二年级语文下册课文（六）19《大象的耳朵》课时练提高篇（含答案）部编版..docx

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1、二年级语文下册课文（六）19大象的耳朵课时练提高篇一、看拼音写词语an qu a ng e n b Ci二、填空题1 .根据课文内容填空 本文围绕,写了小动物们都认为大象的耳朵,大象把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，从而大象明白了的道理。2 .填写近义词4.想一想，照样子写一写。散步一一（)经常一一( )最后一一（）3.多音字组词。倒 d a o ()d d o( )扇 sh G n ()sh a n ()似 sh i ()s i ()例：大象的耳朵像扇子。小狗的爪印像弯弯的月亮像5.写出带有下列偏旁的字，并组词。r 三、判断题1 .大象的大耳朵像扇子一样套拉着。（）.兔子、山羊和大象的耳朵

2、一样弯拉着。（）2 .大象的耳朵穿拉着因为它的耳朵有病啦。3 .大象的耳朵聋拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。（）4 .这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。四、语言表达.用加点词语写句子。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，弯拉着。1 .当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想:五、选出不是同一类的词语。1 .玩具枪 城堡 溜溜球橡皮泥（）.公主勇士魔王妈妈（）2 .枫树柏树喜鹊柳树（）4.蛋炒版 蒸饺六、现代文阅读4.蛋炒版 蒸饺六、现代文阅读冰淇淋炸酱面（最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵套

3、拉着吧。人家是人家，我是我J1,给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。大象还是把他的耳朵放了下来。2 .从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是.读了大象的话，我明白了参考答案:一、看拼音写词语安全根部根本树根痛苦痛心最好最近二、填空题1.大象的耳朵有毛病要珍惜自己的东西，不要盲目学习别人2 .漫步3 .倒车的4 .梅花5 .安病三、判断题时常倒下似乎小船安全宇痛疼痛后来扇子扇动宇宙病似生1. VX2. XV3. V四、语言表达1 .红红的太阳像红气球似的挂在天上。2 .原来我的耳朵穿拉着有这么大的作用啊，我的耳朵没有生病。五、选出不是同一类的词语。1.城堡2.妈妈3.喜鹊4.冰淇淋六、现代文阅读1 .大象的耳朵还是被他放了下来。2 .保护耳朵，驱赶虫子，让小虫子飞不进耳朵里.人家是人家，我是我。一定要活出自我。令关注有礼令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达令新鲜活动资讯即时上线