PEP小学英语五年级上册 Unit 4 知识清单.docx

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1、Unit 4 What can you do?一.核心词汇丫1 .常见动词:sing唱;唱歌dance跳舞draw画cook烹调;烹饪swim游泳2 .常见名词：song歌曲kung fu功夫;武术cartoon漫画3 .短语:sing English songs唱英文歌曲play the pi pa弹琵琶 do kung fu练武术 draw cartoons 画漫画 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球 speak English说英语二、了解词汇1 .常见动词：learn学;学习;学会 want要想要send邮寄;发送2 .常见名词:party聚

2、会;派对problem问题email电子邮件3 .其他well = we will next下一个的;紧接着的由妾下来的 wonderful极好的； 了不起的any任1可的,任一的at（后面接邮件地址）4 .短语:no problem没问题三、核心句型1. Well have an English party next Tuesday!我们下星期二有一个英语联欢会！ 解读:这是一般将来时的句子,weUl = we will, will表示将来，后加动词原形。2. What can you do for the party, children?孩子们，你们能为联欢会做什么？解读:这是询问他人能做

3、什么的句型。for作介词，意思是为;给。举一反三:What can he do?他会做什么?What can she do?她会做什么？What can they do?他们会做什么？3.1 can sing English songs.我会唱英文歌。解读:此句型常用来表示某人具备某种能力，can意思是能;会，后加动词原形。举一反三:He can draw cartoons.他会画漫画。She can dance.她会跳舞。We can play footbalL我们会踢足球。They can speak Chinese.他们会说汉语。4. Can you do any kung fu, Jo

4、hn?约翰，你会练武术吗？Yes, I can.是的,我会练武术。解读:此句型用来询问某人是否会做某事，是一般疑问句，用yes/no来回答。四、了解句型1. Lets play together!我们一起玩吧！解读:这是一个祈使句,let，s = let us意思是让我们，后加动词原形。2.1 have an English class at 3 oclock.我三点有一节英语课。举一反三:have a maths class上数学课have an art class 上美术课have a Chinese class 上语文课3. How about you, John?你呢,约翰?解读:这是用来询问他人情况的句子。举一反三:What about you?你呢？4. Cool!酷！解读:这是一句日常口语，常用来表示称赞。举一反三:Nice.不错。Geat!太棒了！Wonderful!太好了！