部编版小学四年级语文下册第八单元教材分析和学情分析.docx

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1、第八单元学习目标一、单元简析本单元的主题是“奇妙的童话”，围绕这个主题安排了三篇课文，分别是宝葫芦的秘密巨人的花园和海的女儿。这三篇课文都是中外童话故事中的经典，能启发学生的想象力。本单元还安排了 “习作”和“语文园地”两个版块的内容。本单元的语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。本单元的习作要求是“按自己的想法新编故事”。课题：宝葫芦的秘密：本文节选自童话宝葫芦的秘密，课文介绍了王葆以及他为什么渴望的宝葫芦的故事。巨人的花园：本课讲述了巨人在孩子们的帮助下，重现花园美景，同时也使自己改变了对孩子们的看法的故事。海的女儿：本课是著名童话海的女儿的结尾部分，讲述了小人鱼在

2、自己生命的最后一个夜晚见到了王子，并且为了保护深爱的王子甘心化为泡沫的情节。二、学习目标.认识28个生字，读准1个多音字，会写26个字，正确读写本单元词语。1 .正确、流利地朗读课文，了解课文内容，能用自己的话说出故事的主要内容。2 .感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。3 .能按自己的想法新编故事，完成本单元的习作。4 .背诵积累关于勤奋学习的名言警句。三、教法与学法本单元的教学，要根据童话故事语言浅显、情节生动等特点，采用灵活多样的手段激发学生主动读书的兴趣。在学生初读感知的基础上，指导学生从具体语境中体会词语的含义。学习本单元的课文，可以课外延伸阅读跟课文配套的书籍, 加深对课文内容的理解

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