部编版七年级语文下册期中考试试卷（附答案）.docx

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1、部编版七年级语文下册 期中考试试卷(附答案)一、积累与运用1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.憎恶(zeng)B.诘问(jie)C.哀悼(dao)D.糟糕(gao)琐屑(xie)惦记(dian)奔丧(sang)颓唐(tui)涎水(xian )取缔(di)疮疤(chuang) 震悚(shu)胡同(tong) 粗拙(zhud)骷髅(ku)晌午(shdng)2 .下列句子没有语病的一项是()A.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。B.为了防止今后不再发生类似的严重事故，我们一定要坚强管理。C.是否努力学习，是提高成绩的关键。D.我以后再告诉你这件事情的详情。3 .下列语句中的成语使用正确的一项

2、是()A.这份试卷中的第1小题他花了 10分钟时间才完成，真是小题大做。B.篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，提高技艺。C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。D.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无一不巧夺天工，令人赞叹不已。4 .依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一项是();然而，岳飞的满腔热血，文天祥的铁血丹心,辛弃疾的雄心壮志，张骞的拓路功迹早已载入史册，成为民族精神的瑰宝。若心无国家 之尊严，他们怎有如此壮行？几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角几百

3、年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息A.B.C.D.5 .根据提示默写。件事”一只能选择一件事来写，不能写多件事；“那”暗示考生所写之事已经发生，并且“那 件事”给自己的心理或情绪造成了一定的影响。根据题目中的提示，横线上所填的词应当是 一一个能展现自己当时的心情情绪或精神面貌的词语。为使文章更新颖、更吸引人，考生可 从提示语外寻找合适的“情绪词”，比如愤怒、骄傲等。考生可从自己的生活经历中选择一 件让自己体验深刻的事情详细叙述，用细节描写展现自己的情绪体验。写出来的文章要注意 展现积极向上的力量，尽量不要写沮丧、失落、痛苦等负面的情绪。在写作手法的运用上, 因为是写对过去经历的回忆，我

4、们可采用倒叙插叙等手法，使文章更有波澜。（1）,寒光照铁衣。（木兰诗）（2）草树知春不久归，o （韩愈晚春）（3）岑参逢入京使中表达对家乡亲人无限眷念的诗句（4）请写出两句写“月”的诗句：, o.阅读下面两个语段，回答问题。A.祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细 端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方 也都可以原谅了。B.祥子的车卖了！祥子像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可 怕，眼角堆着一团黄白的哆目糊；耳朵发聋，楞楞磕磕的随着大家乱转，可不知道自己作的 是什么想哭也哭不出。A段中祥子“几乎

5、要哭出来”的原因是B段中祥子“想哭也哭不出”的原因是6 .在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞 等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级（5）班开展以“爱国”为主题 的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）活动中，有位同学写下了下面的对联，请修改下联，使其对仗工整。上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。下联：回忆那峥竦岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。（2）在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的黄河颂后，王淑涵同学接着朗诵 黄霜的我的中国心。假如你是主持人，请你设计一段串联词。二、现代文阅读

6、阅读下文，完成小题。难忘的体罚美兰妮麦克穆林也许，在这个世界的其他地方，同样也有威信极高而能使所有学生都敬畏如神的老师，但 肯定不会有哪位老师会像在我们镇上待了 30多年的弗洛斯特女士那样，差不多成了全镇老 少的严师。我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，是因为一次难忘的体罚一一挨板子。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下，比试 着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。 这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，陪不起一一好吧，下面就开 始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐下，拿一本书，径自翻

7、了起来。我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令, 暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然伊丽莎白传了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了 一眼一一还好，她正读书入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。这次作弊的代价，首先是一个漫长难熬的周末。晚上，又翻来覆去难以入眠；才迷糊过去, 又被噩梦惊醒，连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊 肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现 在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边

8、：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事 了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！” ）“姑娘们，你们能主动认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大 错既然铸成，你们必须承受后果一一否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起 我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且一一”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囱冏了。她吩咐我们分别站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现 在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。我（A哆哆嗦嗦B慢吞吞）地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会 感受到痛苦，老师

9、会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打, 眼泪却上来了，伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。“啪！ ”打的又是伊丽莎白，我不敢睁眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。“啪！ ”伊丽莎白又挨了一下一一她一定受不了啦！我终于鼓起勇气，说：“请您别打了， 别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！一一伊丽莎白，你怎么样了？ ”几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说: “你说什么？是你在挨打呀！ ”（十么？疑惑，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！ ”哦, 原来如此！一一这便

10、是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几 十年，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半 会像我们一样在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。8 .用简洁的语言概括这件事情。9 .请简要分析文章第段中画线句子具有什么样的表达效果。10 .根据上下文，为第段的空缺处选择恰当的词语，并结合语境说说理由。11 .文章最后揭示了弗洛斯特女士并没有真正体罚“我们”，这在前文中有伏笔，请找出来。12 .弗洛斯特女士对“我们”“体罚”为什么会令“我们”难忘？阅读下面文本，完成下列各题。春酒琦君农村的新年，是非常长的。过了元宵灯节，年景

11、尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节 目，再度引起高潮。在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。 原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰 碎碗盏。尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都 是要先供佛与祖先的。说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束。过了元宵，大人 们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸，都分给 我们撒开地吃了。尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请 自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。可是说实在的，我家

12、吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、 桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天就泡的八 宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！ ”母亲总是得意地 说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。” 其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八 宝酒了。八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣（不知是南枣还是北枣）、荔枝、桂 圆、杏仁、陈皮、枸杞子、普仁米，再加两粒橄榄。要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨 不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯

13、底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有 一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时, 它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说：“只喝一杯，因 为里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟 一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。春酒以外, 我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人, 正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢。地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫 来的，

14、和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里 酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。 所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝 完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也 巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳 吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶 她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。席散时，会首给每个人

15、分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心 得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一 遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的，其实母亲是滴酒不沾唇的。不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自 己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我 也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在 心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”， 喝下去又长大一岁了。

16、他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的 酒呀。”一句话提醒了我，究竟不是地道的家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家酷呢？（春酒片段，有删改）.作者在本文中写了哪些生活片断？请概括作答。13 .品味句子。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。14 .本文中的“母亲”是一个怎样的形象？请结合文章概括作答。15 .如何理解“一句话提醒了我，究竟不是地道的家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家 酷呢”？16 .俗话说：“一方水养一方人。”各地都有不同的风土人情，在你的家乡，有哪些特别的 习俗呢？试举一例分享，并且谈谈，你认为保留传统节日习俗的意义是什么。三、文

17、言文对比阅读文言文阅读【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔 安敢轻吾射！ ”翁日：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥 之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“吾亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟 然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。 故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，

18、以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其 道，皆北方之学没者也。（苏轼苏东坡集）【注释】没人：能潜水的人。17 .解释下面句中划线词语的意思。公亦以此自矜（）康肃笑而遣之（）夫没者岂苟然哉（） 见舟而畏之（）18 .用现代汉语写出下列句子的意思。见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道。19 .甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是：“”，表明卖油翁观点的语句是：“乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是：“20 .甲、乙两文都告诉人们什么道理？四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘 唤女

19、声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰 千里足，送儿还故乡。21 .对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）“东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭”表现了木兰从军前准备工作井 然有序。A. “但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句诗以宿营地空旷寂凉烘托木兰 离家思亲的情怀。B. “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅生活。C. “将军百战死，壮士十

20、年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。22 . “可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。五、作文.请以“那件事，让我想起来就为题写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾” “后悔”等；（2）不少于 600字；（3）字迹工整，不写错别字。参考答案.C本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查 生僻字、多音字和形似字。A项“憎”应读zeng;B项“悚“应读sng;D项“颓”应读tuio 所以答案为C项。1 .D本题考查对病句的辨析能力，病句原因主要有搭配不当、成分残缺、前后矛盾等。A搭配不 当，“笑容”不能在山谷

21、里“回荡”，应删除。Bo滥用否定词造成语意错误，应删除“防 止”或“不”。Co两面对一面，应在“提高”前加上“能否”。故选D。3.B本题考查词语 的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句 中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“小题大做”拿小 题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理。与对应的语境不符。B项“怨天尤人”尤 责备。埋怨上天，责备别人。形容对不如意的事一味强调客观因素。与对应的语境相符。C 项“登峰造极”登:上，峰:山顶，造:到达;极:最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或 成就。与对应的语境不符。D项“巧夺天工

22、”专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分 高超。与对应的语境不符。故答案为:B。4.D（、根据下文的“岳飞”“文天祥”“辛弃疾”“张骞”，对应的分别是“风波亭里的点点残血” （岳飞在风波亭被害），“零丁洋里的阵阵叹息”（文天祥被俘后写下过零丁洋），“塞 外沙场的连营吹角”（出自破阵子为陈同甫赋壮词以寄之），“丝绸路上的声声驼铃”（张骞出使西域，开辟丝绸之路）。故正确的排序是。故选Do.朔气传金柝百般红紫斗芳菲马上相逢无纸笔 凭君传语报平安举头望明月低头思故乡（月下飞天镜，云生结海楼。长安一片月，万户捣衣声）.A祥子因买上了一辆属于自己的车，高兴得要哭 B祥子因为给虎妞办丧事而卖车，难受得哭不

23、出来.示例：忆峥嵯岁月，生灵涂炭；百姓蒙难，黑夜漫长。 示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到了中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面有请 王淑涵同学为大家朗诵黄露的我的中国心，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深 情。5 . “我”和伊丽莎白考试作弊，害怕老师惩罚，向老师认错，结果被老师“体罚”，却明 白了老师的爱。6 .运用了夸张的修辞手法，写出了弗洛斯特女士目光的锐利。7 .示例一：选A, “哆哆嗦嗦”一词生动形象地写出了 “我”接受老师处罚时的害怕，与 第八段中老师的表现相应。示例二：选B, “慢吞吞” 一词生动形象地写出“我”当时的不 情愿。8 .“她吩咐我们分别站

24、在大办公桌的两头”；“现在你们都伏在自己身边的椅背上”； “把眼睛闭上，那不是什么好看的戏”。9 .弗洛斯特女士并未真正“体罚”“我们”，“我们”却真切地感受到了她对“我们”的 爱，感受到了她高超的教育艺术。10 .过新年；喝春酒；喝会酒；散席后，母亲分享八宝酒的方法。11 .运用细节描写，写出了小姑娘的可爱，爱撒娇，也体现出了邻里之间的亲密融洽，以及 母亲酿的八宝酒的好喝。12 .通过母亲请大家品尝八宝酒或是愿意借用花厅，写出母亲的热情好客；通过母亲仔细分 享八宝酒的方法，写出母亲仔细、认真，做事情有分寸；通过写母亲叮嘱我少喝春酒，体现 母亲对孩子的关爱;通过写母亲酿造的八宝酒或是做很多新鲜

25、别致的东西，体现母亲的勤快, 心灵手巧。13 .尽管酿制八宝酒的材料是相似的，但少了母亲酿造的味道，少了儿时的感觉。深化 了主题，增加了作者对母亲，对家乡的思念之情。14 .节日：中秋节、春节、元宵节、端午节等。（只要是传统节日即可）传承民俗文化; 了解历史；增强民族凝聚力等。15 . 夸耀 打发 随便、随意 畏惧、害怕.（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。（南方人）天天与水为 伴，十五岁就学会了潜水的方法。16 . 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（尔安敢轻吾射？） 无他，但手熟尔。（我亦 无他，惟手熟尔。） 生不识水。（不学而务求其道）.要想学会一项技能，就得多操练。17 . D.放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。18 .这是一一道半命题作文题，写好此题的关键在于选材与补题。考生首先要选择好想叙写的“那