大班科学泥土里有什么教案反思.docx

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1、大班科学泥土里有什么教案反思活动目标：1 .探索发现泥土的契秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。2 .知道正确使用工具，注意安全。3 .发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4 .在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备：一把小铲子活动过程：一、谈话引出活动。教师：你们见过泥土吗?哪些地方有泥土?你们猜猜泥土里有什么？二、出示图片，让幼儿观察。1 .教师：这块泥土地中长了些什么？如果没有泥土。植物会怎样?你们知道泥土里有 些什么吗?猜猜看。2 .和你们想的是否一样呢？3 .幼儿自由观察，与同伴交流自己的发现。三、教师小结。教师：为什么泥土里会有这

2、么多的东西呢？因为泥土怎么样？教案来自：屈；老师教; 案网.（泥土里有许多养分，植物生长血药养分，所以泥土是植物生长离不开的地方。许 多小虫子就喜欢在泥土里生活，所以泥土还是许多小虫子的家）四、引导幼儿再次探索的兴趣教师：今天我们发现泥土里有许多奇怪的小虫，那它们是怎样生活在泥土里呢?我们 下次再来寻找、发现。活动延伸：请家长带孩子到泥土地里找找看，土里有哪些小动物。挖土时需要什么工具？引导幼 儿讨论，使用铲子的时候应注意什么？（挖泥的时候，小心泥土中生长的植物，一边挖一 边看。同时要注意身边的小朋友，自己的铲子不要碰到他们，注意安全）。活动反思：幼儿园指导纲要中所说：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生第1页共2页兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。第2页共2页