大班教案我是大班小朋友（语言）.docx
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活动目标：1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。2、对做大 班小朋友有份自豪感。活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 活动过程：1、创设情 景：教师讲述自己的遭遇有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿 衣服，我问他： 你是哪个班的？ 他自豪地对我说： 我是大班小朋友！我夸他真能干，他 说这些是我应该的他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？ 2、老师有感情、有表 情地朗诵诗歌两遍。3、引导幼儿掌握诗歌内容（1）诗歌的名字叫什么？ （2）诗歌 里小朋友说了些什么？做了些什么？ 4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词夸奖 5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。 最后请声音响的大声朗诵一遍。
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