九年级下册语文21.《愚公移山》课时作业.docx

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1、九年级下册第五单元愚公移山作业设计课文： 愚公移山布置人：韩翠时间：45分钟作业类型作业内容完成时间必做作业训练与积累15分钟选做作业课外阅读15分钟拓展作业写作训练15分钟作业:作业类型作业内容完成目标必做作业同步训练与积累1、愚公移山选自，相传作者是，名，有名是战国时期一家学派代表人物之一。2、给以下加点字注音：始批（）荷担（）孀妻1） 箕畚（ ）3、释词：年且九十（且：）吾与汝毕力平险（险：）杂然相许（杂然：）寒暑易节，始一反焉（易：）4、解释以下句子中的通假字：河曲智叟亡以应。通，意为。一厝朔东，一厝雍南。通，意为。甚矣，汝之不惠。通，意为。寒暑易节，始一反焉。通，意为 。5、举一反三

2、辨析以下句中划线的词意义的异同。（1）方七百里（）方其远出海门（）（2）年且九十（）且焉置土石（）（3）曾不假设婿妻弱子（）曾益其所不能（）（4）汝心之固，固不可彻（）吾义固不杀人（）1、准确掌握文 学常识、重点字 词句。2、对于重点字 词能举一反三。（5）河曲智叟亡以应（）今亡亦死，举大计亦死（）选做作业匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光， 以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求 偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感慨，资给以 书，遂成大学。注释逮：到达。大学：大学者。19、以下四个句子中对加点词解释不正确的一项为哪一项（）A、邑人（城里人）大姓文不识B、勤学勤奋读书）而无烛C、邻舍邻居家）有烛而不逮D、主人怪问（奇怪地问）衡20、本文重点写了匡衡的精神，文中能具体表现这种精神的两个句子是： 。21、翻译以下句子：衡乃穿壁引其光。衡乃与其佣作而不求偿。22、匡衡的这种精神后人用一四字词语概括，即o1、了解更多勤 奋刻苦的人物 形象2、学习他们的 苦读精神。拓展作业片断写作练习：愚公的形象一直被称作是一个值得我们学习的正面形象，学完本文后， 想必你对愚公的形象，也有自己的看法，请以一个现代人的眼光来看 一看愚公的形象吧，把你的观点写下来。让学生发散思 维，各抒己见， 从不同的视角 评价人物，表达 自己独特的认 识。