第四单元单元备——第四组资料文档.docx
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单元教材分析第四单元一.教材分析:本单元围绕“童心”这个主题编排了四篇课文:彩色的梦枫树上的 喜鹊沙滩上的童话我是一只小虫子。彩色的梦要求学生展开想象; 仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来你,枫树上的喜鹊引导学生 能根据提供的情境展开想象,借助课文的句式把自己想到的内容写下来;沙 滩上的童话要求学生展开想象,运用学过的词语根据故事的开头编故事。本单元还安排了 “语文园地四”,其中包括“识字加油站”“字词句运用” “写话”“展示台日积月累”“我爱阅读写话栏目引导学生看图发挥想 象,借助词语按时间顺序写话。二.教学目标:1 .会认48个生字,读准2个多音字,会写34个生字,会写36个词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文,默读课文枫树上的喜鹊。3 .读句子,想象句子描述的画面。4 .能根据提示,用上提供的词语编故事。三 .教学重难点1 .会认48个生字,会写34个生字,有感情地朗读课文。2 .读句子,想象画面。3 .能根据提示,用上提供的词语编故事。四 .教学准备:多媒体课件、词语卡片、视频.课时安排:8 .彩色的梦2课时9 .枫树上的喜鹊2课时10沙滩上的童话2课时11.我是一只小虫子2课时语文园地四3课时总共:11课时
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