2023年幼儿园中班保育员心得四篇.docx

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1、2023年幼儿园中班保育员心得新纲要明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和 促进幼儿健康放在工作的首位”，所以抓好幼儿园膳食营养 工作是一项十分重要的工作。为此，我们实施了营养膳食科 学管理办法，以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。一、制定科学、合理、平衡的膳食计划，科学制定带量 食谱合理营养是创设健康膳食环境的主要目标，是促进幼儿 生长发育和物质能量代谢的必要条件。合理营养体此刻膳食 上就称为平衡膳食。任何一种食物都不可能包含所有的营养 素，任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。所以，我 们把各种食物合理调配，使具有不一样营养特点的食物在膳 食中占有适当比例，从而保证幼儿的营养需要和

2、膳食供给平 衡、各种营养素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平 衡。科学合理制定幼儿食谱，是保证幼儿健康成长的关键。 根据需要，我们成立了有家长参与的食谱制定小组，参与幼 儿食谱的制定。成立伙食管理委员会，每月开一次会，听取 各方意见，及时改善，不断提高膳食质量。另外，保健教师 定期计算每日膳食中各种营养素的供给量，制定食谱。二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节 不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在 着不足，我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社 会时代的步伐回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每一 天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听

3、见她们说 话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一 班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：一、教育保育方面：本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和 X谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境， 其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保 证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教 结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。 照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安 排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发 展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别 幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教

4、于乐， 充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强，并且自我服务的愿望和 要求日趋激烈。从简单的自我穿衣服到自我叠被子到简单的 劳动。我们了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手 值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝 开水的排队问题，以及坂后清理桌面等细小的机会，既培养 了孩子们为他人服务的潜力，并且督促了孩子们的自律。浅 移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风 班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓 好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活 习惯培养包括了：培养坂前便后洗手，代后擦嘴等良好卫生 习惯，督促

5、幼儿多喝水，对大、需要帮忙的幼儿给予照顾， 对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病 的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打 扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿 常见疾病的工作，减少细菌滋生。二、家长交流方面：幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长 和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以, 这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。教师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状 况，所以，每一天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当 天的纪律与学习的状况，做的好的给予及时的鼓励和表扬， 做得不够的请家长配合，帮忙幼儿纠正。

6、如发现缺席的幼儿, 我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好 家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子 的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养， 不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在 着不足，我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社 会时代的步伐。2023年幼儿园中班保育员心得在繁忙、紧张的工作中不知不觉地过去了，回顾过去的 一学期，在园部领导及全体保教人员的共同努力下，我园卫 生保健方莽绕着学期初卫生保健工作计划，很好的完成了各 项工作，现其总结如下：一、健康检查及防病工作：开学初我们收缴了每位幼儿的保健手册，了解

7、每位幼儿 的健康状况，便于管理，同时严格执行晨检制度，晨检时注 重“一问、二看、三摸、四查”，发现问题，及时处理，并 做好记录，确保每一天出入园的幼儿身体健康。另外，要抓 好新入园教职工和已到期老职工体检工作，39位教职工一个 也不漏进行全面体检，合格率达100%o1、对于请假幼儿，安排教师跟踪请假事因，并认真登 记好相关表格，2、我严格执行卫生保健制度，坚持预防为主的方针， 根据季节的不一样，对园内幼儿的生活场所、物品进行定期 消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿供给清洁安全的生活空间。 在春季呼吸道疾病高发季节和手足口病流行期间，进取采取 有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，3、配合医院做好预

8、防接种工作。二、严格消毒制度，做好卫生消毒工作：消毒工作是幼儿身体健康的保障。组织指导保育员和食 堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，严格 按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。每 周彻底大扫除，并且每周有检查有记录，不定期进行灭蚊灭 蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。三、加强安全检查，对幼儿进行安全教育：幼儿园对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查， 发现问题立即通知相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境 的安全。根据季节变化和幼儿发育的健康情景进行健康教育，我 们经过“保健知识专栏”，从不一样角度，向家长宣传安全 卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保

9、健 意识。另一方面，全面细致地做好保健台帐和保健资料表格的 收集、整理，使本园保健工作更为规范化。四、进取配合部门的工作需要，哪里缺人哪里顶。在这个学期中，幼儿园供给了我学习的机会，4月份参加了 “第一次紧急救护”的学习，另外5月份还参加卫生保健知识的培训，这样我在卫生保健这一块有了更多的认识。时间 忙忙碌碌的过去了，工作中有了一些经验但还有很多的不 足，比如卫生保健资料有些表格还需要规范，我相信，在下 个学期会做得更好！科学烹调对食物的消化、吸收、利用和提高其营养价值 均有重要作用。我们做好食堂人员的培训，具体做法如下：1、洗。仔细冲洗，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不 在切后洗，更不在水中浸

10、泡，以减少水溶性营养素的流失。2、切。根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点，菜肴 制作时原料要切得细、碎，尽量做到现切现烹，以减少营养 素的流失。3、配。既配质量，配色、香、味、形，更注重配营养, 荤素搭配，粗细搭配。4、烫。根据菜肴属性，有些原料需要水烫处理。蔬菜 在沸水中翻个身就捞起，坚持鲜艳的色泽，口感的脆嫩。比 如菠菜有人主张不宜作水烫处理，殊不知菠菜在沸水烫后， 虽然损失了部分维生素，但也能除去较多的草酸，有利于体 内钙的吸收。5、烹。减少营养素流失的烹调原则是旺火急炒。使用 旺火急炒，叶菜类的维生素C平均保存率为6070%,而胡萝 卜素的保存度则可到达7696沆急炒时加热时间不宜过长

11、， 以免水溶性蛋白质的流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中，均包含 丰富的水溶性蛋白质，在加热过程中，这些水溶性蛋白质会 逐渐凝固，加热时间愈长，凝固得越硬，会影响口感及营养 素的利用。6、调。烹调时不宜过早加盐，煮豆、烧肉时加盐太早, 会使原料中的蛋白质凝结过早，不易吸水收缩而碎烂；烧汤 时加盐过早，会导致蛋白质过早凝结而影响汤汁的浓度。味 精的调味也很讲究，一般在菜肴将起锅时放入最好。可见，幼儿营养是否充分，不仅仅与膳食结构、原材料 质量有关，并且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术 和方法理导致营养物质流失或破坏，降低了营养价值。三、根据幼儿的膳食心理特点来搞好食物调配与烹饪36岁的幼儿喜爱花样

12、面点与各种配菜，喜爱色香味形 均佳的坂菜，爱吃带馅的食品，他们不爱吃太长的菜叶、滑 溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以，我们可将孩子平 时不爱吃，但营养丰富的猪肝、胡萝卜制成馅，做成包子， 将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃，使他 们乐于理解，增进营养素的摄入。根据孩子的需要，我们的 食谱常换花样，主食种类也十分多样，如营养坂、花卷、包 子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮，并在传统的煲汤 中加入了各种时令蔬菜，受到孩子们的欢迎。四、创设合理的饮食环境，培养良好的饮食习惯优雅的环境能够使孩子心境愉快，增强肠胃的蠕动及消 化液的分泌，增进食欲，促进消化。注意营造和谐的进餐气 氛，不

13、强迫幼儿进食。在进餐过程中，师幼、幼幼之间有交 流，融知识教育、情感交流、行为与习惯的训练为一体。良 好的饮食习惯有助于幼儿的膳食平衡，有利于幼儿消化器官 活动和疾病预防，也有利于幼儿良好道德品质与礼貌行为的 构成。要求孩子定时定量、定地点进餐，细嚼慢咽；要不偏 食、不挑食、不剩假撒饭，饭前作好准备；要创设良好的相 互模仿与学习的环境，让他们在进餐过程中养成正确的饮食 习惯，促进身心健康。五、加强食堂人员工作质量考核在食堂人员中开展公平竞争考核活动，是解决幼儿膳食 营养要求与食堂工作质量矛盾的关键，也是实施幼儿园膳食 科学管理的关键。我们的具体做法是：成立考核小组，提出 考核方案，考核方案里的

14、考核指标，以表格形式表示。表格 尽可能体现全面性、公平性、数据性。表格具体由每班保教 人员如实填写上交。考核按表格要求，根据当天当餐的食物, 从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。这种公平、公 开、竞争、量化的考核方式解决了前面提出的矛盾。实施膳 食科学管理的结果是：幼儿欢心、家长放心、保教人员开心、 食堂人员舒心、领导宽心。2023年幼儿园中班保育员心得20XX年4月19日，我很荣幸参加了晋江市在沙塘中 心园开展的卫生保健例会暨保健培训活动，让我们收获颇 丰，也让作为后勤助理的我感受到承担后勤及卫生保健工作 管理的职责“重于泰山。”先是妇幼陈常娅医师，给我们讲了幼儿园教师每年体检 一次和新

15、生入园必须体检的重要性。让我领略了她的专业造 诣。接下来是妇幼的黄兰兰主任，她讲了儿童注意缺陷多动 症的障碍，这是我们教师们都会烦恼的一个问题，很感激黄 兰兰主任帮我们解决这一难题。同时，中心园柯淑满园长经过自我多年的工作经验，阐 述了卫生保健工作在幼儿园工作中的重要性，她说：“卫生 保健工作是托幼机构管理工作的一个重要组成部分；卫生保 健工作是靠本机构每个人共同完成的工作；卫生保健人员是 一个管理者和实施者；卫生保健工作的人选是决定幼儿园工 作成效的50%；赋予卫生保健人员适当的权力，卫生保健工作 会得到很大提升；幼儿园领导应当关注卫生保健工作统计工 作。”确实卫生保健工作是幼儿园管理的一个

16、重要方面，是为 保证幼儿身心正常发育和健康成长实施的各种措施，卫生保 健工作在幼儿园工作中具有异常重要的意义，这也是幼儿园 教育与管理区别于中小学的一大特色。幼儿园必须经过卫生 保健工作，实施良好的保育与教育，促进幼儿健康成长。自 在幼儿园精细化管理过程中，作为园长更要将卫生保健工作 置于管理的重要位置，立足本园实际，探索卫生保健工作精 细化管理，不断提高卫生保健水平，使园所保教质量稳步提 高。首先，抓自身学习，树立职责意识。作为单位的一把 手，应是卫生保健管理工作第一职责人。要实施精细化管理, 做到对园所的各方面工作全面了解，在工作实践中就要“学” 字当头，如颁布的托儿所幼儿园卫生保健工作管

17、理办法 及托儿所幼儿园卫生保健工作规范等一系列法鼓件，从 “法”的高度明确了卫生保健工作在幼儿园中的重要地位和 作用。作为幼儿园园长及教师要加强学习，广为宣传，从思 想上高度重视卫生保健工作。不仅仅要了解卫生保健工作的 意义和任务，更要清楚卫生保健工做的资料构架，即包括两 大方面资料，保健管理（环境管理、健康管理、生活管理）， 保健教育指导（保健指导、安全指导）。在学习过程中，还要 对照标准反思园内工作，寻找差距，针对工作中的薄弱环节， 制定相关的卫生保健工作要求，将其纳入园务工作计划中， 从而保证贯彻执行。其次，抓好保健员，增强主管意识。幼儿园的保健员既 是卫生保健制度的执行者，也是各项保健

18、工作的组织者，更 是园长管理和指导的参与者，在实施精细化管理中，要注意 抓好保健员这个点，以保健员为点带卫生保健面，从而提高 全园卫生保健精细化水平。卫生保健工作涉及面广，工作要 求高、难度大。在实施精细化管理中，抓好对保健员的管理 是十分重要的，保健员应当做到“三勤三心”，三勤既嘴勤 （多提醒）手勤（多记录）腿勤（多指导）；三心既耐心、细心、 用心。同时保健员要经常深入保教一线，定期检查指导，做 到不走过场，及时向园长反馈交流，成为协助园长组织实施 有关保健卫生制度并监督执行的得力助手。2023年幼儿园中班保育员心得回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每一 天还会拿着点名册看一看她们

19、的名字，直到此刻听见她们说 话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一 班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：一、教育保育方面：本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和 X谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境， 其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保 证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教 结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。 照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安 排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发 展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别 幼儿进行耐心细致地辅导，根据

20、本班幼儿的特点寓教于乐， 充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强，并且自我服务的愿望和 要求日趋激烈。从简单的自我穿衣服到自我叠被子到简单的 劳动。我们了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手 值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝 开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养 了孩子们为他人服务的潜力，并且督促了孩子们的自律。浅 移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风 班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓 好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活 习惯培养包括了：培养坂前便后洗手，代后擦嘴等良

21、好卫生 习惯，督促幼儿多喝水，对大、需要帮忙的幼儿给予照顾， 对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病 的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打 扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿 常见疾病的工作，减少细菌滋生。二、家长交流方面：幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长 和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以, 这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。教师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状 况，所以，每一天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当 天的纪律与学习的状况，做的好的给予及时的鼓励和表扬， 做得不够的请家长配合，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿, 我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好 家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子 的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，