幼儿园：中班语言活动——冬天的小路.docx

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1、中班语言活动一一冬天的小路齐河二幼百合新城分园明晓倩活动目标L理解故事内容，学说故事中的简单对话。2 .能模拟小动物的动作，并尝试大胆讲述故事内容。3 .懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常快乐的事 情。活动准备1 .雪景的对比照片2 .故事冬天的小路PPT3 .小动物图片、清洁工扫雪的照片活动过程1 .导入活动。出示同一景观雪前雪后的照片，让幼儿找不同。讨论：这两幅图都是我们的幼儿园的操场，但是有什么不一样呢？ 两张照片哪里不同？小路变的怎么样了？走在小路上会有什么感 觉？2 .幼儿观察冬天的小路）挂图，看图讲述故事内容。（1）教师同时出示第一幅和第二幅挂图，引导幼儿看看面面上面 是什么天

2、气，图上有谁，他们怎么了，发生了什么，小松鼠会说什. 引导幼儿注意观察小动物的神态和表情，大胆进行猜测和讲述。教师 要积极回应幼儿，肯定幼儿的各种猜测和想象。(2)教师出示第三幅挂图，引导幼儿仔细观察小动物是用什么方法 扫雪的，并学-学小动物的动作。重点理解动词：推、扒、扫、铲。知 道小动物是利用自身的特点进行扫雪的。(3)提问：他们扫完雪后，会怎么说？心情会怎样？他们会在小路上 干什么？(4)教师出示第四幅挂图，引导幼儿懂得人多力量大的道理提问：你从哪里看出小动物们心里是高兴的？他们为什么高兴？他们 会说些什么？他们为什么这么快就把积雪扫干净了？3 .幼儿欣赏。教师在背景音乐下完整讲述故事，

3、幼儿倾听。4 .请2-3名幼儿看图完整讲述故事内容，教师给予充分的肯定和 鼓励。5 .游戏：我爱模仿。出示“小百宝箱”，请小朋友把做好事的小动 物们找出来，来说一说它会用身体的那个部位来扫雪，并模仿一下。小结：帮助别人是一种美德！我们都要向故事中的小动物们学习， 做一个乐于助人爱帮助别人的人，每个人都有长处，我们都利用我们 自身的长处去多多的帮助别人。就像刚才小朋友说的，看到被帮助的 人开心了我们自己也会收获快乐！6 .幼儿相互交流、分享，懂得利用自身的长处为大家服务是一件非 常高兴的事。(1)提问：故事中的小动物有哪些值得我们学习的地方？小结：利用自身长处为大家做事是值得学习的。(2)请幼儿联系自己的长处或本领，谈谈自己将如何为大家做事。活动延伸将“小百宝箱”放入故事区，让孩子们继续寻找做好事的小动物, 了解更多小动物的特征，体验帮助他人的快乐啊。点评整个活动思路清晰，环环相扣，循序渐进；有效地引导幼儿表达 自己的见解，能充分提供机会让孩子们表达自己的想法，调动了幼儿 视、听、说、演等多种感观的统一，并用肢体动作来表现不同小动物 的特征以及对“推、铲、扒、扫动词的理解，活动效果非常好。教师的教态特别的亲切、自然，讲叙的故事也很有感染力故事表演 的特别生动形象，幼儿的兴趣都很大，对故事的理解也很好。不足之处：在活动中，教师要注意语言的简洁、准确，对幼儿的回 答不要每个都要重复。