学科教学融合创新示范课例五年级语文太阳教学反思表.docx

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1、附件5 ：教学反思表学校全称课名太阳教师学科语文年级五年级L应用了哪种能力点的哪些功能，效果如何？运用了 A5能力点的技术支持的课堂导入，运用看图片猜故事的方法，让学生猜羿射 九日的故事，并引入太阳的课题，从而达到激发学生的学习兴趣和质疑的目的。效果 良好2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件（时间3-8分钟左右（按照完整视频的时间 点），每节课2-3段），引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解 决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。在运用演示文稿教学过程中，我设计了一个检测学生对说明方法的掌握情况的小游 戏，在游戏过程中我检测到了学生对举例子和作比较这两种说明方法掌握不

2、是很准 确，但是因为时间关系我也没有再次详细的去讲解如何去掌握和区分这两种说明方法 的技巧和方法。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考（教学组织创新、教学设计创新等）。在设计游戏检测学生掌握说明方法的掌握情况的教学过程中，我本意是让学生学以致 用，但是却事与愿违，未能达到理想效果。在课堂最后，我设计了一个小练笔，让学 生充分的开动脑筋，让学生能够学会主动观察身边事物，但是由于课前预习和阅读量 少，未能落到实处。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。新的教学技术功能很强大，但是却没有办法达到净化网络的效果，很多时候，不联网 不能运用一些功能，联网又爱弹出垃圾广告，希望能在方便使用的前提下尽量的净化 网络环境。注：此模板可另附纸。