学校作文之学校校本研修培训方案.docx
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1、学校校本研修培训方案【篇一:个人校本研修培训方案】个人校本研修培训方案马山县周鹿初中有幸成为本次国培脱产研修班的一员,在感到荣幸的同步,也感到 自己身上的责任与压力,为了更好的完毕本次培训任务,我制定了一种 培训方案,方案如下:一、指引思想:1、坚持拥护国家的教育方针政策,认真贯彻国家教育部和自治区教 育厅对培训学员的规定;爱惜机会,最大限度提高自我、完善自我和 超越自我;夯实教育理论基本,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自 我。思想上必须足够注重,只有在思想上引起高度注重才干在行动上 付诸行动,这样才干保证培训期间自己各方面的提高。二、研修目的:学习任教学科专业与前沿知识,提高教育理论水平,
2、以专业水平的不 断提高为中心;转变教育观念和教学行为,提高课堂教学能力、教研3、多检查多督导,多思考,多报告,勤总结,上台阶。4、出实绩,出成绩,出政绩,为湍河教育增光添彩。水平和科研能力;拓展自己的信息化视野,养成使用信息化软硬件的习 惯。张胜风三、研修内容:教育理念专业知识教学技能四、研修措施:1、走进专家名师课堂爱惜这次培训机会,用心听讲,认真聆听专家报告和认真观摩名师们 的优质课堂,并做好笔记。融入专家报告,解读专家思想,内化成自 身的知识,弥补自己专业知识的局限性;观摩名师优质课,学习她们先 进的教学方式、措施和教学理念,提高自己的教学水平。2、向专家名师请教对学习中不明白问题和教学
3、中的困惑,找机会向专家名师请教。积极 参与研修班的各项研讨活动并积极刊登自己的意见,努力向各位学员 学习。3、善于自我反思坚持整顿笔记,把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨,寻找解 决的措施和途径,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学时切入 点,寻找与现代教育理论接轨的措施和途径,将所思所悟及时整顿, 写学习心得、研修日记等。不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思, 还要对自己的教学措施、教学内容进行反思,这样才干不断提高自我。4、理论实践结合争取通过学习,在学习课程原则的基本理念,掌握有效课堂教学措施时 基本上,理解教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生 的基本措施和方略,提高
4、把握教育教学规律和学生发展规律的能力, 争取在返岗研修期间和此后的教学中把学习期间的教学理念融入课堂 之中,使自己无论在教育理论、教学技能和教研能力方面均有所提 高。五、预期成果:可以在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学水平、教研能力 等各方面都得到提高。【篇二:学校校本研修方案】学校校本研修方案为了提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提高教育理念、教 育能力、科研意识和科研水平,增进教师专业化发展,特制定我校校 本培训实行方案。一、指引思想以提高教学质量为中心,以课程改革为突破口,以教学管理机制改革和 评价机制改革为动力,全面贯彻校本研究与教师成长规定,开展校本 培训,造就一支师德修
5、养崇高、业务素质精良、教学技能全面、教学 基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教 师队伍二、研修目的根据学校发展的需要,进一步进一步和完善校本研修工作,立足教 研,聚焦课堂,进行课题研究,切实解决或研究教育教学改革中浮现的 新问题和新状况,全面提高教学质量。具体目的如下:1、以提高学生合伙意识及合伙能力为本,强化课堂实践研究,不断优化教师教学行为,提高教学质量。2、以学科为单位,建立研修制度,拓展研修途径。3、从教师自身发展的需求出发,通过学科研修制度,提高教师驾驭小 组合伙活动的能力。三、培训原则(1)针对性原则:以学校和教师的实际需求与发展为出发点,多种途 径、多种形
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