部编版五年级语文下册期末考试题(完整).docx

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1、部编版五年级语文下册期末考试题（完整）看拼音,写词语。bai hefen fubo zhongcha ye K /jujuexun qllan dudping heng班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟题序.*四五六七八九十总分得分、下列各组词语中都有一个注音错误，请用“撒谎（sa） 嗜好（脸0） 己亥（hai）衣襟（jin）标出来。1 .丘陵（ling） .勤恳（kGn）2 .爱慕（mU）.眼睑（lian） 瑶台(yao) 勉强(qiang ) 酿酒(liang) 蒋蕾(bei)侵略(lue)宏伟(hong) 珊瑚(hu)衰弱(shuai) 三、比一比组成词语。优（忧（）栓（）

2、拴（)弦()舷()畔()衅()镜（）窃（)砌(）材（)境（）窍（）彻（）村（)四、把词语补充完整，并回答问题。一针（） （）（） （）不吭汗如（） （） 肃然（） （）1 .词语运用了 的修辞方法，这样的词语还有、O2 .参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我（） o （填序 号）五、比一比，选合适的词语填空。渐渐 慢慢 徐徐太阳出来了，晨雾（）地散去。我扶着老奶奶，（）地走过人行横道线。 清风（）吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立 肃立 挺立少先队员（）在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。人民英雄纪念碑高高地（）在天安门广场的南面。广场上（）着一根22米高的电动旗杆。六、按要求改写

3、句子。1 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改为反问句）.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯 定句）2 .气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。（缩句）.写一句关于“书”的比喻句。3 .在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。（修改病句）七、根据课文内容填空。1 .自相矛盾选自，作者是 时期的 家。这则寓言告诉了我们 O2 .跳水的作者是 国作家,这篇课文记叙了在上发生的故事。在万分危急的时刻，船长,用枪命 令儿子跳水，使孩子 O船长表现出的、源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅 力。八、课内阅读。中秋节前后，

4、正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我， 这是梅花，那是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂 花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶 子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太 迷人了。故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了： “可别来台 风啊！ ”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就 可以收几大管。送一翳给胡家老爷爷，送一萝给毛家老婆婆，他们两家糕饼做 得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在 桂花香里的。桂花成

5、熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多 To.话选自课文,它的作者是 O1 .给下划线的字选择正确的读音。盛开 (cheng sheng) 新鲜 (xian xian) .写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。2 .用选段画横线的词造句。无论都九、课外阅读。鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校 园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？ ”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上 这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着娓紫嫣红的鲜花，她深吸了一口

6、气，陶 醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！ ”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？ ”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？ 女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男 孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；“这一枝，行吗？ ”“好，这枝花 儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这 里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就 只能玩一会儿了。你打算怎么办？ ”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮 我

7、看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他 们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱 的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积 极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自 己的花儿明年再开放。1 .概括一下这篇短文的主要内容。2 . “往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么？3 .新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢?4 .这篇文章最打动你的是什么？十、写作。

8、成长的路上有太多的爱相伴，有许多的感动在心中，以“感动”为主题写一篇 习作，写出自己的真情实感，字数450字左右。参考答案1、白鹤吩咐播种茶叶汛期懒惰平衡拒绝2、 1. lu3 2qiang 3. lilng 4. liln3、优手栓塞 琴弦 湖畔 担忧 拴住 船舷 挑衅 镜 子 窃取 砌墙 材料 环境 窍门 彻底 村子4、见 血 一 声 雨 下 起 敬 比喻 呆若木鸡 如鱼得水 5、渐渐 慢慢 徐徐 肃立 矗立 挺立6、为了避免暴露，难道他们没有决定暂时断绝通讯联系吗？如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那只能说他是个糊涂虫。 气象台发布了消息。书籍是全世界的营养品。 在“文明小天使”活动中

9、，我受到了很大的教 育。7、韩非子难一战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是，不要 言过其实的道理 俄 列夫托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转危为安 沉着 果断 机智 8、1 .桂花雨 琦君. sheng xian2 .桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香 里的。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。3 .无论多么困难，我们都要坚持不懈。9、.主要讲述了年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们 不再采摘鲜花，而主动地帮忙照顾鲜花的故事。1 . “往年”孩子们“偷”学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷，因 为他们采摘

10、鲜花只是出于对花的喜爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。2 .因为老师告诉他们,鲜花摘下来以后就会枯萎,喜欢鲜花就应该去保护鲜花的 道理。3 .文章最打动我的是老师的和蔼可亲，让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜 花。10、例文：感动感动像黑夜里的一盏明灯，无时无刻不照亮自己；感动像干渴时的一杯清 泉，滋润着我的心灵；感动像一支蜡烛，牺牲自己的生命，照亮他人的幸福。爱在伞里有一天早上，我因贪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完饭，就要去上学。临 走时，妈妈对我说：“出门带着伞啊，今天天气预报说有中到大雨！ ”我开窗 一看，外面晴空万里，万里无云的，我心里想着：“什么破天气预报，它的准 确率估计是百分之零！ ”

11、我匆匆赶往学校，没有带伞。到了中午，外面雷声大作，大雨倾盆而下，我后悔地想，早知道带伞了！ 到了中午放学的时候，雨还是淅淅沥沥地下，没有一点要停的意思。忽然，我 在不远处看到了妈妈的身影，她只带了一把伞，无奈，我只能和妈妈合用。妈 妈一直把伞往我这边挪，生怕我淋到。到了家，妈妈衣服的一侧已经湿透了， 我的眼睛不禁湿润了。爱在饭里妈妈整天给我做营养充足又可口的饭菜，并且天天都不重复。在吃着这可 口的饭菜时我发现一个问题，妈妈每次做的饭都正好，不多也不少。但是过了 一段时间，我才明白，我吃的多时，妈妈就少吃点，我吃的少时，妈妈就多吃 点。这些饭菜里都是妈妈的爱呀！妈妈为我做了很多让我感动的事，这都是妈妈对我的爱！