国培研修学习计划书10篇范文.docx

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1、国培研修学习计划书10篇范文参与国培研修要记得做好（学习方案）书，培训班详细组织形式应 为集中课堂教学、训练与课下辅导训练相结合，精讲多练，多角度、 多方位对学员进行培训。下面是我为大家整理的关于国培研修学习方 案书，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔！国培研修学习方案书篇1一、指导思想以学校为本，以新课程实施为中心，以改善（教学（方法）为突 破口，以课堂教学讨论为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工 作。通过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不 断促进自身专业成长。二、研修目标1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为 师。能（总结）（教育）教学讨论的（阅历）与

2、教训，仔细备好、上 好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学（反思）、教学论 文和教学设计，不断提升自己的业务力量和教学艺术。2、乐观开展教育教学讨论工作，充分发挥教研组长的示范引领作 用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行 教学讨论，努力探究和讨论适合同学特点、能促进同学全面进展的教5、以课题讨论为依托，以自主讨论为切入点，主动探究，参加课题讨论。仔细参与“教研组研讨”活动，查找适合自己的进展之路实施方案：1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人 的专业素养。2、主动参与网络教研，了解最前沿的教改信息。

3、扩展自己的学问 视野，不断更新教育教学理论。3、工作中严要求，不松懈。4、仔细开展听课评课活动，学习身边老师的珍贵阅历，提高自己 的教育水平。课后准时写教学反思，仔细撰写教育教学（心得体会），在教学中 利用多媒体教学，激发同学的学习爱好，提高解决问题的力量。国培研修学习方案书篇6很专心的把个人测评表勾选一边，结果和自己猜测的状况差不多, 现在依据测评板块给出的看法，把20_年的研修方案拟定如下：一、个人信息技术力量与课堂运用力量现状分析（一）优势1、从我力量测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与进展 上表现优秀，在（其它）几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不 合格。2、曾经有过全国中学校

4、信息技术力量培训（初级和中级）的经受，而且两次参与过省级计算机力量考试，所以本人对计算机的（操作系 统）、网络的维护比较熟识，能娴熟的应用办公软件服务于教学，可 以指导老师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、自己喜爱多媒体教学，能依据教学需要自己制作课件（PPT或 Authware）,能娴熟地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有自己的教育博客，坚持撰写教学（日记）和（随笔），和 博友探讨课改阅历，参与博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。（二）不足1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的力量，尤其在课堂评价与 诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所 知。2、缺

5、乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的力量，虽然常常运 用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对圆满。3、很少使用信息技术手段帮助设计学习指导策略与方法来促进同 学的合作、沟通、探究、反思与制造的活动，对课堂的评价与诊断就 更不用提了。4、只注意老师信息技术力量的进展，关注同学较少，尤其在信息 搜集和处理力量上指导偏少。二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加 强：1、严格根据研修流程，结合评价的指导看法，弥补自己的短板。要熟识研修的平台，根据每一板块的要求，乐观收看专家的视屏讲 座，主动参加群内的争论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。 对于不懂会不会的学问，主动

6、请教老师和同学，加强合作与共享。2、每天支配12小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会， 亲密联系课堂教学注意理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习 中消失的新问题要因地制宜，结合本地的实际状况来解决，无论是硬 件与软件，都能想方法去克服，保证完成研修任务。3、平常要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的力量短板要想法 弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要转变落后的教学思想，仔 细学习中学校老师信息技术应用力量标准和信息技术课程标准， 吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题绽开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持思索，坚持撰写研修日记，要 在博客上新开拓一个研修专栏，每周至少撰写

7、一篇研修心得，用一年 的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。5、乐观主动的和同学互动，培育自己的合作力量。在学习坊内， 要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有 力量的同学学习，取长补短，进展自己应用信息技术优化课堂的力量， 关心同学尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。国培研修学习方案书篇71、自身分析：在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对 多媒体设备等能娴熟操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的 功能及特点，并能娴熟应用，能通过多种途径猎取数字教育资源，把 握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。方案与预备方面，

8、还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面, 让每个同学公平地接触技术资源，激发同学学习爱好，保持同学学习 留意力，鼓舞同学参加教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术 优势。但在评估与诊断方面却存在严峻的不足，没有好好学习评估的 标准，全部就会在诊断方面消失无从下手的感觉。学习与进展方面,， 具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识，把握专业进展所 需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习力量。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是 得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也转变了观 念。方案与预备，组织与管理，评估与诊断这三个方面

9、却是严峻的消 失问题，在进展目标中我将列出。学习与进展方面，还是能有效参加 信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。2、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体 的观念。教学任务也比较重。进展目标：1、应用信息技术优化课堂教学力量方面，在自己较好的技术素养 的基础上连续加强学习，对方案于预备、组织与管理、学习与进展等 三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标 理解透，通过这次培训，力争达到优秀。2、应用信息技术转变同学学习方式力量方面，方案与预备，组织 与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！方案与预备这块评估 列出了六点，组织与管理有五点，评

10、估与诊断有四条,我将一一了解， 一一学习，争取将它们融会贯穿，达到优秀。3、应用信息技术促进老师专业进展力量方面，本人将通过此次培 训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有 个大的提高。3、行动方案假如说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那的困难 可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你情愿挤，总还是有 的！实现进展目标的详细途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会， 仔细倾听专家们的视频与讲座，做好笔记与沟通，把学到的理论结合 实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍, 多花点时间熬炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用力量。国培研修学习

11、方案书篇8【研修主题】通过“国培方案”省中学校老师网络研修与校本研修整合培训项 目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。【研修目标】1、通过研修，把握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学 服务。2、加强学习，积累讨论课题的阅历。3、通过研修，把握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。4、通过研修，丰富教学阅历，能上好每一节课。5、加强学习，探究教育教学规律。【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用 于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的语文教学方法等。3、加强常规讨论，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有 阅历的老师学习

12、，通过听课、评课等多种形式的熬炼，使自己尽快适 应新的教学模式。4、乐观参与学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体 备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学阅历，提高自 己的教育教学水平。5、乐观参与教育科研力量研修，树立教研科研意识，把研修和教 育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方 法和教育科研基本方法的研修。【实施方案】第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论学问， 包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。 使自己在业务水平上能有1个很大的提高。使自己个人的素养有更进 1步的提升。其次，我将会多向一些有课改的老师学习

13、请教，使自己在阅历方面 能有一些进步。改正自己在教学阅历方面的很多不足，使自己在这一 方面得以弥补。使自己可以省掉很多不必要的麻烦，使自己可以少走 一些弯路，使自己可以更快的进展，让自己在课堂教学方面有1个很 大的提升与飞跃。第三，我将会利用个人的业余时间关心一些学困生。关心他们解决 一些难题，关心他们培育学习语文的爱好。培育他们主动乐观的自主 学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在1种平和的氛 围中学习，他们不再对语文有1种恐惊感与距离感。让他们充分熟悉 到学习的乐趣与幸福。第四，多听一些有阅历的老师的课，吸取其中的精华，让自己能够 得到提升。【预期成果】1、在培训过后，自己的教学

14、水平有所提高，能适应新的课堂模式。2、在培训过后，提高了自身师德修养，以进展的眼光去看待同学， 发觉同学的优点，让自己的课堂成为同学宠爱的课堂。国培研修学习方案书篇94月，“国培方案”一四川省网络研修与校本研修整合培训项目物 理研修班正式开班，我有幸成为班级中的一员，颇感荣幸。对于这次 培训，我将仔细学习和探求，力求提高自己的教育理论学问和教学素 养。为了更好地学习，我以辅导老师制定的研修提纲为依据，制定个 人校本研修方案如下:一、研修主题在专家教授的指导下，通过“国培方案”四川省网络研修与校本研 修整合培训项目来拓宽教学视野、提高自身教育教学力量和业务水平, 促使自己专业化进展，把新课改的精

15、神落实到日常的教育教学工作中。二、研修目标通过开展校本研修，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程 标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，乐观探究同学养成教育 的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。详细目标如下：1、通过研修，学习先进的讨论方法，把握教学基本功，更好地为 新的课堂改革模式教学服务。2、转变教育观念，形成良好的讨论意识提高熟悉。3、加强学习，积累讨论课题的阅历，把握学校物理课程与教学改 革的核心理念。4、通过研修，把握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术，探究教育 教学规律，丰富教学阅历，能上好每一节课。三、学习内容1、围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研

16、基本方法的研修，仔细听取专家教授的讲座，每周不少于5小时用于 学习教育教学理论。2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的物理教学方法等。 到兄弟学校听课、评课、研讨、上课仔细观摩实实在在的课堂教学， 吸取精华，提高自身素养。3、坚持听课，乐观参加班级研讨活动，在活动中乐观表达自己的观点，在探讨中提高自己的学问素养，使自己尽快适应新的教学模式。4、细心备课、仔细上课。每天听课后做到准时反思，记录感悟的 点点滴滴，仔细完成作业，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧 密结合。5、填写好研修日志，撰写教育教学论文。四、实施方案1、努力学习课程学问，在学习过程中仔细做好笔记，不断提高自 己的教学水平

17、和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，乐观动脑思 索问题，并乐观争论沟通。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和 教学方式，努力探求适合同学的教学方法，提高自身的教学素养。4、乐观参加各种研讨活动，乐观发表自己的观点，博采众长，在 沟通中提高自己的专业学问，逐步向专业化老师的标准靠近。总之，通过这次“国培”研修学习，我信任自己在自身素养、教育 教学理论和教育教学方法上会有许很多多的收获，更好的理睬网络研 修与校本研修相结合模式的特点、目标任务、课程资源内容、研修模 式及实施环节以及网络研修平台的操作使用流程与要求，将学到的学 问融会贯穿到实际的教学中，

18、开拓视野，把握新课改的进展方向和目 标，让自己的课堂成为同学宠爱的课堂。国培研修学习方案书篇10为了切实提升自身的信息技术应用力量、学科教学力量和专业自主进展力量，树立终身学习的观念，使自己不断提高教育理论和学术水 平，增加学问更新力量和教育科研力量，不断完善自己，我制定了如 下学习方案：一、培训目标：1、加强学习，从自身工作环境与需求动身，提升自己的信息化水 平。2、通过培训，把握教学基本功，更好地为教学服务。聚焦同学， 促进同学学习方式的转变。3、通过培训，丰富教学阅历，能上好每一节的数学课，提升自己 的课堂教学效能。4、加强学习，为自己可持续的老师专业进展，创设信息化空间积 累阅历。二、

19、学习内容：1、仔细听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论学问。2、乐观参加班级研讨活动，在活动中乐观表达自己的观点，在探 讨中提高自己的学问素养。3、每天坚持学习与新课程相关的理论学问，并做好读书笔记。4、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。三、详细措施及要求1、勤奋好问，乐观反思。向名师学习，充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课 堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索, 学方法，推动教学质量稳步提升。4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课 程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老 师教学方式和同学学习方式，促进师生共同进

20、展。三、研修要求以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生 共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转 变，重视同学创新精神和实践力量的培育，为同学的全面进展和终身 进展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进同学全 面进展的优秀老师。四、研修内容（一）个人读书争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书 籍，仔细在（读书笔记）上做好记载，乐观撰写（读后感）35 篇，特殊要加强对修订版课程标准的学习和领悟。（二）听评课主要以本校老师为听评课对象，并乐观参与县教研室和教研协作区 组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进

21、 行记录和评议。每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录, 并在教研组活动时准时作出听课后评价。（三）公开课 将自己的教育教学实践与理论结合起来。坚持做好教学反思，反思自 己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材; 反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些 问题的;反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在总 结和反思中来形成自己的教学风格。从而不断充实自己，完善自我。2、加强沟通，向同行学习。与同伴协作，互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁 擅长合作，谁就离胜利更近一分。乐观参与校本教研，乐观担当教研 任务。通过网络向

22、名师学习，每次听课后仔细填写听课记录本，除填 写评课表外，至少写一篇充实的听后感。充分发挥老师办公室的“聊 （文化）”，共同探讨最新教育动态，关注教育（热点），沟通教育观 念，营造一个学习的氛围，一个有利于学校进展的教育氛围。3、加强教育教学讨论，做创新型的老师。在今后的教学讨论中我将尝试推广多种敏捷的教学方法，来激发同 学的学习爱好。准时对每节课进行反思，同时，还要坚持每天都有点 滴收获，注意积累，形成文字，提升教学讨论力量。在本次国培方案 学习培训中我肯定会有效提升自己应用信息技术优化课堂教学的力 量、利用信息技术支持同学开展自主、合作、探究等学习活动所应具 有的力量和专业自主进展的力量。

23、时刻把工作与思索相结合，在思索 中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。我信任，自己有力量经 受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。21乐观参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。 每学期在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请校内优秀老师进 行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后准时把教学设计和教学反 思写下来。（四）教研组集中研修乐观主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习 和备课，加强组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题的讨论。（五）撰写教学论文依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇2000字以上的教 学论文。独立完成一篇高质量的

24、教学反思、教学设计和教学课件，并 乐观参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。五、研修详细（措施）1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸 新的教育教学理念，乐观探究教育教学规律。乐观参与各级教研部门 组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专 业理论水平不断提升。2、乐观参与教学讨论活动，主动参与学校、教研协作区和教研部 门组织的讨论课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学阅历。同时 将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐 步提高，逐步形成自己的教学特色。3、乐观参加课题讨论，每学年结合课题讨论内容撰写一篇教学反思、教学案例

25、和教学论文。4、注意日常教学常规的扎实与提升，学会思索教育问题，乐观把 先进的教育理念转化为老师的行为，从反思中提升教学讨论水平。平 常教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的 东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足，通过反思优化教学实践，在 总结阅历中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。5、按时按要求乐观参加教研组的备课活动，仔细备好每一节课， 上好每一节课，务求取得实效。总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教学力量和教学讨 论水平，乐观推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，连 续推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。国培研修学习方案书篇2一、指导思

26、想1、仔细贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务同学，成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，乐观主动参加课堂互动或 课外活动。2、仔细听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端；3、制定具体可行的个人研修方案并仔细落实到位；4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思索，常动笔；5、加强熬炼，增加体质，以便更好地投入学习和今后的工作；三、详细支配每天必需做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时；晚熬炼（1小时左右）。2、课外上图书馆读书；3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；每

27、周必需做的事1、写12篇投稿；2、阅读1至2本书并做好读书笔记；阅读书目初步支配第一周1、欧阳代娜中学语文教学艺术初探2、魏书生中学语文教学改革实践讨论其次周1、语文课程与教学论新编潘纪公平2、做老师真难，真好钱群里第三周1、语文要教出语文味程少堂2、提高同学学习力量的好（故事）第四周1、课例品评一百例余映潮2、民间语文（天际杂志）第五周1、伊豆舞女堂吉诃德2、十日谈第六周1、老师的20项修炼郭元祥2、如何做最好的老师魏书生第七周1、93年雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对石头记的点评2、做老师真难真好钱理群国培研修学习方案书篇3一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培育在信息技术环境

28、下的教学意 识和力量，提升自己的信息技术教学力量，拓展视野。二、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育 的了解。2、通过培训把握提升自己的信息技术教育力量，并利用信息技术 教育构建有效课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导同学绽开合作、探究的自主 合作。培育同学树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。三、研修的措施：1、乐观主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的 时间和质量。遵循学习的要求和纪律，仔细做好学习笔记，准时完成 学习作业。利用平台乐观更各位教授、老师、各位同仁学习沟通。2、通过理论联系实际，在信息化环境

29、下不断更新自己教学理念， 并在平常的教学中注意应用信息技术教学力量，充分利用学校的良好 教学条件，把握白板，投影，录播等运用力量，提高教育质量。3、乐观参加研讨，乐观发言，加强学员之间的互动沟通，多写研 修日志，在反思中完善自己。四、研修的内容：更新教学理念，优化课堂教学。国培研修学习方案书篇410月中旬，我参与国培方案培训和学习，能够有机会参与高水平 的研修和学习学习，倾听专家的教导，颇感荣幸。每次外出学习，我 都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，让我欣 喜不已，由于一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为 了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学讨论等各方

30、都得到提高，制定个人研修方案如下：一、倾听一一乐观主动的学习珍惜这次培训机会，仔细遵守培训院校的各项要求，每天提前到学 习地点，按时参与学习，用心听讲，仔细倾听专家（报告），并做好 笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路， 融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的学问，弥补自己专业学 问的不足。二、参加向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力 向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家关心解决。乐观参加 研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地 区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学阅历，拿出自己的 问题请教各位学员，或

31、与各位学员共同探讨。三、反思一一查找提升新途径每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出（学习心得）, 写出研修日志，发表在老师培训平台上，对比自己以往的专业成长道 路，查找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，查找与现 代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的 提高，并将所思所悟准时整理，向报刊杂志投稿。四、读书一一坚持自我内涵进展在课余时间，仔细读书或在网上搜集各位专家推举的学习内容细心 研读。写出3篇高质量的（读书心得）和体会。五、课题一一学以致用争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，把握数学有效课 堂教学方法的基础上。了解数学老师专业进展趋势，理解

32、讨论教育教 学规律和讨论同学的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和同学 进展规律的力量。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获。研修方案的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实， 所以我每天肯定坚持自我检查方案的落实状况，对没有落实好的内容, 能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研 修成为专业成长中的一次里程碑。国培研修学习方案书篇5研修主题：通过校本研修,提高教育教学力量和业务水平,主动推动素养教育， 坚持以促进学习全面进展为原则，把新课改的精神落实到日常的教育 教学工作中。研修目标：通过开展校本研修，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程 标准为抓手，通过教室改革，转变教育观念，主动探究同学养成教育 的新模式，为提高教育教学质量奠定优良的基础。把校本研修从教室 向课外，从教学向德育拓展延长。学习内容：1、学习学校中学老师职业道德规范加强自身的师德修养。2、细心备课、仔细上课，课后准时反思总结。3、不断提高自己的教育教学力量，主动学习新课程标准及新教学 理念，努力提高自己的执教力量，形成自己独特的教学风格。4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系 运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教案。