小班美术公开课花瓶教案反思.docx

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1、小班美术公开课花瓶教案反思活动目标：1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：各种花瓶若干。1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。这是什么？这些花瓶美吗？2、引导幼儿进行欣赏和表述。你喜欢哪一个花瓶？为什么？你觉得这个花瓶那里最美？BRP/P让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：哦，你喜欢它的造型呀, 你能模仿一下它的姿态吗？你觉得这样的造型像什么？这个

2、花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉？教师小结。3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。这个花瓶是什么样子的？你喜欢它吗？为什么？4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水 粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式 进行创作。完成的作品可以放在展示区展览。幼儿进行创作，教师巡回指导。5、评价活动。幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。第1页共2页今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样？教学反思：在整个活动中，由一个悬念紧紧吸引着幼儿，幼儿的参与积极性很高、很投入，真正 体现了幼儿的主体性，活动结束后，揭示谜底，幼儿通过比较、欣赏，通过老师的肯定, 对自己树立了更大的自信，也积累了更多的泥塑经验。在设置情境时，如果能结合时代特征，布置成有一定艺术品味的陶吧环境，更易激发 幼儿的内在创造欲望。第2页共2页