教学工作考核评定标准.docx

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1、教学工作考核评定标准系部 姓名： 学年 学期序 号指标评分标准自评室评系 评备注教书育人，为人师表，显示 良好的教师风范；有较强的工 作责任心，认真对待教学工作 的各个环节（5分）1教学态度遵守劳动纪律，按时上、下坐班期（10 分）课，不随意调课（5分），因私 调课一次扣1分间迟到，每 次扣2分。按课程标准及时、正确制定 授课计划，得5分。退一次扣1 分；晚上传OA网一门（次）扣授课计 划;教学2分。进度2（10 分）按学校“教学进度检查表”检查记录评分，满分5分。未 经许可，随意改变进度不得分（包括课中让学生自由活动）上课内容 在授课计划 中没有体现每学期教案检查三次：期初扣1-5分。3教案

2、30%,期中30%,期末40%；（10 分）每次晚交扣当次检查10分 （百分制）4课堂教学（40 分）教师上课10分：认真，不 无故离开岗位，发现一次扣5 分；平时记载5分：记载内容及 时；期末上交时记录符合规定， 完整。在学校各部 门的检查中， 发现无故不 在岗位上，离 开教学现场；没有及时 考勤。上课期间 学生玩手机、 服装要求等 违反体育课 堂的纪律要 求。学生期末 成绩的给予 不符合规定、 违反体育评 分细则等。根据学生 期中测评结 果在无课期 间不参加学 校或部门的 公开课听课。课堂管理10分：学生反映 课堂纪律管理不严、秩序混乱， 经核实或经值班老师发现，一 次扣3分；未及时稳妥处

3、理课 堂违纪并造成严重后果者，不 得分；上课迟到、早退，发现 一次扣2分，造成严重后果者， 不得分期末学生成绩考核、评定、 上交按课室、学校要求执行， 得1-5分学生评价10分：得分按实 得分乘以0. Io （以学生调查测 评结果为依据）5听课评课（5分）按学校、系部听课要求完成 听课任务得5分，缺少1次扣1 分。弄虚作假不得分；期末记录表要求完整；按要求参加学校及系部组 织的公开课听课，缺席一次扣1 分。6教研活动 （15 分）教研活动出勤率5分：教 研活动每少一次扣1分（因私 事请假）；无故迟到1次扣1分有具体内 容；解决问 题；30分钟 以上。教研活动 期间提供的 建议等。组织一次高质量

4、的教研活动得5分参与团队教研活动的积极 程度，根据所起作用可得15 分7教学工作 资料上交 （10 分）时效性、准确度10分：未 能按规定时间上交相关资料，1 次扣2分。应上交资料被退回修改1 次扣1分除以上各 评分标准中 规定的扣分 要求以外的 情况。合计其它工作考核评定标准系部姓名：学年 学期序 号指标评分标准自评室评系评备注8工作量（5分）根据接受学校、系科工作安 排的态度、工作责任心、团队 协作、为人师表等方面，得3 分完成下达教学任务，得2分9“早锻 炼”管理 （5分）能够准时到位并组织好学 生得5分。无故缺一次扣2分， 经常迟到、早退扣1-3分按照要 求出席，调 换需有申 请。10

5、“体育社 团”管理 （10 分）能够按学校要求进行组织， 管理到位得5分；期末各种资 料齐全得5分。无故缺一次扣2 分，迟到、早退每次扣1分根据学 校、系部的 检查扣分。11教师个人 比赛获奖 （15 分）学校组织的教学论文、德育 论文评比；各种课件、信息化 比赛；案例、“五课”、“二课” 比赛；技能大赛等，教师参与 一项校级比赛得基本分2分， 获一、二、三、优秀奖分别得4、 3、2、1分，每上升一个级别加 2分有省级以 上教学成果 奖（精品课 程、精品教 材、教改立 项、教学成 果、教学名师 等）得15分认真训练得5分：有训练计 划、考勤、赛后总结；训练器 材、服装归还等12教师组织 学生参

6、加 校外比赛（15 分）因比赛获奖得分占10分： 市级一等奖（第一名）5分，二等奖（第二、三名）3分，三 等奖（第四-六名）2分；省级一等奖（第一名）5+5分，二等奖（第二-四名）3+5分， 三等奖（第五-八名）2+5分；13其他工作（40 分）开设讲座、帮带活动；部门 网站建设；校区建设；公开课、 安排的校外培训、选项安排、 标准测试工作、体育节项目组 织与参与、早锻炼统计、体育 社团统计、兼职督导；校内、 校外各部门安排的工作及各种 临时安排的工作等。每完成一次得15分（看 工作量大小、资料齐全情况确 定）各项工作 原则上负责 人得5分、参 与人得1-3 分;特殊情况 经讨论给3 分以上或

7、底 于1分。体育节等 各类竞赛裁 判每参与一 次给1分。14所涉及 到其它工 作方面的 资料上交 （10 分）时效性、准确度10分：未 能按规定时间上交相关资料，1 次扣2分。应上交资料被退回修改1 次扣1分除以上 各评分标 准中规定 的扣分要 求以外的 情况。合 计教科研工作考核评定标准系部 姓名： 学年序 号指标评分标准自评室评系评备注编著公开出版教材，本人 撰写8万字以上，得10分；主编或副主编公开出版教 材，本人撰写8万字以上得815编制教材（10 分）分，参编公开出版教材，本人撰 写3万字以上，得4分；2万字 以上得3分；1万字以上得2 分；1万字以下，5千字以上得 1分。16撰写论

8、文 （20 分）核心期刊发表一篇论文得 10分（按2011年北京大学出版 的中文核心期刊要目总览）中国学术期刊数据库收 入杂志，发表一篇得6分其他公开出版期刊发表一 篇专业论文或教育教学论文得 4分。（同一篇论文按最高级别计。 论文多人共同完成只计第一作 者）17课程建设 和改革（30 分）按学校要求积极进行体育 教学改革，可根据提供资料酌 情给予0 5分编写体育课程标准、教学设 计等，根据相关材料可得05 分编写各种教学文件等可得05分体育场地、器材建设等可 付0 5分教师能力10分：按体育体育教 学内容。课程标 准调整。各种体 育方面的 文件。场地、器 材规划、设 计等。按省标 准，良好以

9、教师体能测试标准评分上10分；及格6分；18课题研究 （20 分）承担课题：校级课题主持 人得10分，参与者视实际承担 任务得15分，课题每上升一 个级别加5分。（同一课题按最 高级别，不重复计算；得分按 结题年度计入。）获校级课题研究成果一、 二、三等奖、优秀奖，主持人 分别得8、6、4、2分，参与者 视实际承担任务得15分。课 题每上升一个级别加5分。（同 一课题不同级别的成果奖可兼 得，按获奖年度计入。）19理论学习（10 分）学习高职教育、教学等各种 理论，按要求保质保量完成学 习笔记得10分；完成80%以上 得8分；完成60%得6分；60% 以下不得分。（学校规定内容必 学）20教科研工 作资料上 交（1。分）时效性、准确度10分：未 能按规定时间上交相关资料， 有1次扣2分。应上交资料被退回修改有 1次扣1分合 计