中班健康教案《不独自游泳》.docx

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1、中班健康教案不独自游泳中班身心健康领域教案不独自游泳活动目标：1、晓得应当在大人的率领下游泳，独自上岸可以存有危 险。2、自学游泳中直观的自我维护的方法。3、体会游泳时不注意安全增添的危害。活动准备工作：1、运动员展开游泳比赛的视频。2、老师搜集有关游泳溺亡报导的报纸和图片，先使幼儿观赏。3、防护用品，例如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。活动过程：（一）介绍有关溺亡的危害，晓得游泳时必须注意安全。1、介绍有关溺亡的事情。教师：你晓得游泳时会出现什么危险吗？你就是通过哪 些方法指导有关溺亡的事情呢？（电视上、报纸上、图书里、 成人的讲诉中等。）2、观赏有关水的图书、视频，例如溺亡的情况报导，救 人

2、的过程等，并互相交流打火科学知识。3、教师小结：游泳时不注意安全就可以出现危害。4、鼓舞幼儿探讨引发溺亡的原因。（二）自学游泳就是直观的自我维护的方法。1、学会自我维护。教师：游泳时怎样才能既高兴又安全？（例如尽量必须 在安全的游泳池中游泳，不回去危险的地方：一定必须在成人 的护送下，无法一个人回去游泳，在还没安全掌控技能的情况 下，必须采用防护用品，一旦在水中存有不难受的情况下，必 须赶快上岸并大声呼救声。）2、幼儿展现自己的防护用品。（三）老师和幼儿一起观赏视频，体会运动员在水中迷 人的游泳姿势。1、介绍几种相同的游泳姿势，蛙泳、仰泳、自由泳、蝶 泳等。教师：你讨厌游泳吗？为什么？游泳对身体存有什么好 处？2、小结：游泳就是有益的运动，经常游泳可以锻炼身体 的灵活性、提升肺活量，并使我们的身体更身心健康。活动延展：使家长拎幼儿回去游泳池玩水。