小学体育《篮球—运球》教学设计.docx

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1、小学体育篮球一运球教学设计指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展 为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学 生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新 精神和团结合作的团队精神。设计思路本课通过：“热身、熟悉球性、学习运球、运球接力跑、放松练习”五个环 节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生 学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球 是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思 维，以运球为主线，通过多种手段，如3

2、0秒比快运球、运球穿梭等来提高学生 的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体 育技能。学习目标：体育新课程1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏 性。2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地 运球和行进间运球的技术。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极 参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的 社会道德。教与学法：1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动 学生的积极性，营造竞争的紧张

3、气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕 累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注 重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学 生的运球能力，提高学生的身体素质。4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提 高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。场地器材:篮球场地一个、篮球45个、。1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。2、初步了解篮球运动的基本规则，掌握篮球系列的基本动作，能用所 学知识参与篮球比赛和健身。3、

4、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的 能力和顽强的意志品质。课次教学目标学习内容舌匕三.q教法与措重点与难点 施1、熟悉球性, 掌握篮球运球基本技术。2、养成互相合 作、互相帮助的团结 意识。1、运球热身 走两圈。2、学习原地 运球和行进间运 球。1、加固篮球运 球的技术。2、掌握篮球运 球的基本技术。3、发展协调、 灵敏素质。1 谢0也用L教师表:、整慧。演展示，激发兴2、足球姿势，趣。手腕放松下压、缓2.强调动c 、-广丛,六以作要点并示范。3、足球的连续3.巡回指 导、鼓励、评价。冲。3、游戏，培隆 养团体意识。1、复习篮球 运球技术。2、学习篮球 运球技术。3、培

5、养学生 运球的配合意识。1.强调动 作要点并示范。2.组长带 领分组、分层练 1、运球姿势，习。运球位置，接球懂得 缓冲。2、 拨腕。运球时懂得3 .巡回指 导、鼓励、评价。4 .择优观 摩，互相学习练 习。5.分组表 演（师生共同评 价）。|1、加固篮球传 1、复习篮球1、投篮基本姿1.强调动球技术。传球技术。势作要点并示范。32、掌握原地单2、学习原地2、懂得用手腕2.组长带手肩上投篮技术。单手肩上投篮技和手指拨球领分组、分层练3、进一步体会术。篮球乐趣。3、体验正确投篮得分的成功 喜悦。3、进一步体会术。篮球乐趣。3、体验正确投篮得分的成功 喜悦。习。3 .巡回指 导、鼓励、评价。4 .

6、择优观 摩，互相学习练 习。教 学 目 标1 身体健康目标：通过篮球课运球的练习， 发展学生身体的协调性和灵敏性。2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学 生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球 的技术。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和 要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和 行为，增强学习的主动性和自信心。4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生 团结协作的团队精神和高尚的社会道德。篮球场雪糕筒四个篮球45个5 .分组表 演（师生共同评 价）。教学 内容 重点 难点 教学 流程1、球性练习2、学习运球3、游戏：运球接力跑重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。 难点：运球的连续

7、性。热身游戏：球操热身-熟悉球性练习-学习运球-运球接力跑顺序 导入与热身时间达成目标学习内容教 师活动组织与方法7分1心、一1、集队，师生问引发学生好；常慧比2、宣布上课内容1.整队检 查人数， 师生问 好；课的开始成四列 横队钟，野热身的效3、运球热身跑：2、组织：果组织学 生一列纵队围绕成 大圆慢跑。实践与提高 实践与提高实践与提高 实践与提高1、 重点：抛球路线要直，接球稳。1、练习球 难点：接球时懂得 性，为后面的缓冲运球做好准备2、运球（要领：两2、运用各脚平衡站立与肩宽，右18 种手段练习运脚往后迈一步，屈膝弯 球，让学生体腰，正视前方，手腕放分钟会运球要领松下压与缓冲，运球位

8、3、通过游置在右肩前）戏，让学生投游戏：运球接力钟入到欢快的气游戏规则：比赛分氛当中，也使成四个小组进行，每个 学生在游戏中小组第一名同学运球绕 学习团结的精过标志物，然后在控稳 神球的情况通过终点，第1、教刊完整丈范组织：分四组学一边练 0教法组织学望京1、原地抛球与接慢看加球大练习2、点评难度3、自由练习一分3、钟指正练4、花式抛接球习过程组织：分四组学中的不练足1、让学生尝试1、左右手的拍球，然后 组织学提高难度，用一个手 生尝试指拍球，让其体会拍 拍球，引球时要张开五指，手 入学习腕下压。内容 2、讲解示范运2、球的要领讲解示3、徒手练习运范运球球动作要领4、进行有球练3、 习5、30

9、秒比赛斗 快6、学习双手交 替运球7、学习左右前骤学习运 步织练地 按组生原球4学手运 织双替 组生交球6、 教学生 行进间 运球1、 讲解游 戏规则后的移动运球8、练习绕庄运 球9、运球穿梭（散 点队形）组织：分四小组 进行教法：讲解游戏 规则并示范游戏玩法二名马上出发，后面依 此类推，最先完成者为 胜。1.放松运1.提示学生尽量放调节心身预计 运动 负荷动。松;2 .小结本 节课内容；3 .师生再2.总结本节课的内3 .师生再见。4 .安排学生收拾器平均心率：90120次/分2、 示范游 戏玩法3、 维持游 戏纪律, 判断胜 负4、 总结游 戏情况提3求 要出生器 学拾 织收材组织：体操队形教法：学生跟随 老师做放松操小结：肯定成绩, 指出不足。练习密度：45% 5