统编版六年级语文下册第五单元知识小结.docx

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1、精品教学资料，仅供拿考，需要可下载并修改后使用！第五单元知识小结一、字词盘点1 .字（1）难读的字诞（ckm）械（xi。）逆（ni）锲（qi6） 难写的字辩：中间是“I ”，注意与“辨”相区别。援:右边不要写成“爱”。（3）多音字钉产g （钉马掌）（ding （钉子）（yU （何与） 与yi（与会）（加（与其）huci （华山）.hua （华丽）ping （屏幕）bi ng （屏气）2 .词（1）必须掌握的词洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文顺时针 见解 结论 正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍近义词弓缴、弓

2、箭 清脆、清亮 跳动,跳跃入神、入迷 拒绝谢绝 丑恶、丑陋 证实证明和谐和阵 研究、钻研 敏锐、敏感 顺序次序停留、保留 高傲骄傲失望、绝望 普通、一般聪明嗯慧 讨论,商量调整、调理 反义词专心致志一心一意 洪亮瞭亮单调、单一力口速、加快唯恐、担心恐怖恐惧真理真谛司空见惯习以为常憎恶厌恶难过难受陌生、生疏全神贯注聚精会神专心致志T心不在焉洪亮，低沉清脆一沉闷入神T分神柔和，强烈诞生T死亡司空见惯+鲜为人知高傲 谦虚失望，希望陌生，熟悉单调复杂 拒绝。答应 真理谬论 偶然，必然 静止，移动 普通，特殊加速减速 丑恶T美丽 独立f依赖 敏锐，迟缓 憎恶，喜欢 聪明，愚蠢没完没了T戛然而止 全神贯注

3、T东张西望(4)词语归类ABB式词语:急匆匆类似的词语：圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当 赤裸裸 脏兮兮 阴森森ABAC式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四一五一十 自由自在 人来人往 毛手毛脚描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛口牟虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑 袋修饰词洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的 东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然 的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情二、佳句积累L比喻句(1)日初出大如车

4、盖,及日中则如盘盂。这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车 盖,把正午的太阳比作盘盂，生动形象地写出了不同时间看 到的太阳的形状特点。2 .拟人句秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。这句话运用拟人的修辞手法，把各种的虫在草丛中的鸣 叫声看作人在唱不同的歌曲，生动形象地写出了秋晚虫子鸣 叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。3 .反问句哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的 声音呢？这句话运用反问的修辞手法，强调了死的东西不会自己 走动，并且能自动地发出和谐的声音,表现了 “我”对自己的 猜想的肯定。4 .精彩句真理诞生于一百个问号之后。这句话说明了只要善于观察,不断发问，

5、不断解决疑问， 锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。考试点睛反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是（）。把下面的句子改写成陈述句。小窍门一反问句就是用疑问的句式，表达 肯定的观点，答案就在问句之中.反问 句变陈述句的步骤：(1)问号变句号； (2)去掉反问语气词；(3)把肯定词变 成否定词，否定词变成肯定词.J窍门一与“海上日出不是伟大的奇观 么”表达的意思不相同的一项是(A ).A.海上日出不是伟大的奇观B.海上日出是伟大的奇观C.谁也不能否认海上日出不是 伟大的奇观D.海上日出不可能不是伟大的 奇观小窍门三哪里有死的东西会

6、自己走动，并 且能自动地发出和谐的声音呢？改：没有死的东西会自己走动， 并能自动地发出和谐的声音.三、考试热点1 .文言文二则一课，常以课文内容填空或翻译重点 词句的形式考查。2 .表里的生物一课，常以判断的形式考查对文中的 “我”的人物评价。3 .真理诞生于一百个问号之后一课,文中的三个具 体的事例常以课内阅读的形式考查。4 .他们那时候多有趣啊一课，想象丰富独特,常以口 语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。5 .第五单元习作“插上科学的翅膀飞”，常以编写科幻 故事的作文形式考查习作水平。四、“1+X”阅读推荐篇目：李媒奇想与发明推荐理由：文章采用“总一分一总”的结构，先概述文章 要

7、说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵 感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天 开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。 “一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的 发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经 过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到 处都有发明创造的契机（“契机”指事物转化的关键）。并告 诉人们，只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛一一即善于 观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。阅读方法:这篇文章结构清晰，内容浅显易懂，可与真 理诞生于一百个问号之后进行对比阅读，从文章的写作特 点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的 异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方 法。