《第2课竖——垂露竖》课教案.docx

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课题垂露竖备课人教学目标1、练习正确的书写姿势，培养良好的写字习惯。2、学习垂露竖的书写方法。3、培养学生热爱书法的情感。教学重点练习正确的书写姿势，培养良好的写字习惯。教学难点学习垂露竖的书写方法。教具垂露竖和“山、土、正”等字的书写视频。课时一课时教学过程一、导入1 .同学们，请纠正一下自己的坐姿、握姿。想一想坐姿和握 姿的要领口诀是什么？复习坐姿和握姿的要领。纠正学生的姿势。2 .复习运笔动作。通过运笔练习图，练习顿、摆、停、缩、弹五个运笔动作。3 .今天，我们继续学习笔画的书写，垂露竖的书写。二、观察垂露竖1 .通过“土、正、禾、末、个、朵、”认识垂露竖。2 .练习垂露竖的运笔动作。学习动作要领。3 .仔细观看书写视频。4 .自主练习。5 .巡视指导。6.总结书写问题，纠正错误动作。三、书写字体。1 .观察“土”的结构，观看书写视频。2 .学习“土”书写时的运笔动作，书写力度和书写速度。 运笔动作：摆停顿缩停顿摆顿书写力度：轻重重重重重轻重 书写速度：快慢慢慢慢慢快慢 3.自主练习书写。4 .巡视检查指导，发现问题。5 .总结问题，提醒要点的运用。6 .依次学习“土、正、禾、末、个、朵、”的书写方法。 四、回顾学习内容，强调书写要领。五、作业布置1 .书写书上的作业内容。2 .预习悬针竖的书写。