山东省济南市历下区2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试卷(含答案).docx

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1、山东省济南市历下区2022.2023学年九年级上学期期末语文试卷（解析版）一、积累运用。（16分）1. （6分）阅读下面文段，完成问题。中国人对虎有一种特殊的qing jieo我们的祖先十分崇拜和敬畏老虎，因为 虎的形象所r6ng 纳的是震慑人心的气魄，从“如虎添翼” “虎视眈眈”“初生牛犊不怕虎”等成语中就可见一斑。哪怕是“狐假虎威” “为虎作保” “苛政猛于虎”等贬 义词，也能透露出虎的威严与凶猛。虎还经常和龙一同出现，如“虎穴龙潭” “虎啸龙 吟” “卧虎臧龙”等,想象雄奇、寓意丰富又不乏浪漫色彩，焕发出一股英雄气概。千百年来，这种气吞万里如虎的精神深深地Mng 入民族品格，形成了特有的

2、中华虎文化。（1）语段中加点字的读音正确的一项是 A.danB.duC.zhangD.he（2）下列选项表述正确的一项是 A.处应该填“情节二B.与的拼音处都应填入“容”字。C.处应将“如虎添翼”改为“如虎填翼”。D.处的三个成语书写都是正确的。2.（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.同学们能够积极地投入复习，在考试中取得优异成绩，离不开老师的吹毛求疵。 B.卡塔尔世界杯吸引了来自世界各地的球迷，卢赛尔体育场里门庭若市般热闹。 C.为了将课本剧变色龙中的角色演得入木三分，大家都全身心地投入到排练中。 D.在碎片化阅读盛行的今天，我们应当努力回归深度阅读，不能浮光掠影。 不少于60

3、0字。参考答案与试题解析一、积累运用。（16分）1.（6分）阅读下面文段，完成问题。中国人对虎有一种特殊的qing jieo我们的祖先十分崇拜和敬畏老虎，因为 虎的形象所r6ng 纳的是震慑人心的气魄，从“如虎添翼” “虎视眈眈” “初生牛*犊不怕虎”等成语中就可见一斑。哪怕是“狐假虎威”“为虎作假”“苛政猛于虎”等贬 义词，也能透露出虎的威严与凶猛。虎还经常和龙一同出现，如“虎穴龙潭”“虎啸龙 吟” “卧虎藏龙”等，想象雄奇、寓意丰富又不乏浪漫色彩，焕发出一股英雄气概。千百 年来，这种气吞万里如虎的精神深深地r6n9 入民族品格，形成了特有的中华虎文 化。（1）语段中加点字的读音正确的一项是

4、 BA.danB.duC.zhangD.he（2）下列选项表述正确的一项是 DA.处应该填“情节”。B.与的拼音处都应填入“容”字。C.处应将“如虎添翼”改为“如虎填翼”。D.处的三个成语书写都是正确的。【分析】（1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。A.有误，“虎视眈眈”中的“耽”应读作dan；B.正确;C.有误，“为虎作依”中的“依应读作chang；D.有误，“苛政猛于虎”中的“苛”应读作“kV。故选：Bo（2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。A.有误，处应该填“情结”。B.的拼音处应填入“容”字，的拼音处应填入“融”字；C.有误，处“如虎添翼”书写正确；D.

5、正确。故选：D。【解答】答案：（1） B（2） D【点评】在日常学习中，要注意积累字词，并有意识地进行复习。2.（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.同学们能够积极地投入复习，在考试中取得优异成绩，离不开老师的吹毛求疵。 B.卡塔尔世界杯吸引了来自世界各地的球迷，卢赛尔体育场里门庭若市般热闹。 C.为了将课本剧变色龙中的角色演得入木三分，大家都全身心地投入到排练中。 D.在碎片化阅读盛行的今天，我们应当努力回归深度阅读，不能浮光掠影。 【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还 要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定

6、正确选 项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语 境不符等。【解答】A.有误，吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。含贬义，褒贬不当；B.有误，门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。与语境 不符；C.有误，入木三分：传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有 三分深（见于唐张怀瑾书断）。后用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深 亥限用错对象；D.正确，浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。符 合语境。故选：Do【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结 合

7、语境分析其运用是否恰当。A.学校开展的“消防安全进校园”活动，大大增加了同学们的消防安全意识。B.扫码支付已成为现代生活中重要的支付方式，能更好地解决支付不便捷。C.省博物馆举办的非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化的魅力，坚定文化自信。D.黄河流域的生态保护和高质量发展，需要政府有序推进、周密部署、统筹规划。【分析】本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子， 在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当， 找出病因。【解答】A.有误，搭配不当，将“增加”改为“增强”；B.有误，成分残缺，应在句末加上“的问题”；C.正确；D.有误，语序不

8、当，应将“有序推进”和“统筹规划”调换位置。故选：Co【点评】病句辨析类答题技巧：读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不， 那就可能意味着这个句子是病句。看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否 都有，是否搭配不当。看语序，尤其是形容词的顺序问题。看搭配，比如说可以“提 高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。有关联词的 复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。4 . （4分）语言运用。学完送东阳马生序后，同学们针对“环境对人才成长的作用”展开了辩论。小 荔认为“顺境出人才”，小夏认为“逆境出人才”。你的观点是什么，请举例阐述。

9、要求: 观点明确，有理有据。【分析】本题考查表达能力。属于开放性试题，答案不唯一，针对其中一个观点或两个 观点结合起来谈，言之成理均可。【解答】认为“顺境出人才”，顺境中人得到的条件好得多，可以说“天时、地利、人和” 都具备，他成才的机会更多。顺境为生活在其中的人们提供了源源不断的创业基石，只 要人充分利用环境发扬优势也能在如“白驹过隙”的一生中创建雄伟功业，成就万古流 芳的美名。认为“逆境出人才”，在现实生活中，学习生活中遇到的困难、挫折、失败都可以理解为 逆境。虽然我们已经没有“劳其筋骨，饿其体肤”的机会了，但忧患意识还是有其现实意义，现实生活着中还要保持忧患意识，克服学习生活中困难，解决

10、前进道路上的拦路 虎。答案：示例一：我认为顺境出人才。如从小便被称为“神童”的晏殊，并没有以此骄傲自满， 十四岁就参加殿试获得皇帝赏识，最终成为著名文学家的。在顺境中，人能够具有更加 良好平稳的心态，获得更多的机会，因此更容易成才。示例二：我认为逆境出人才。正如卧薪尝胆的越王勾践，失败后忍辱负重励精图治，最 终称霸于诸侯。人在逆境中反而能激发出自身的潜力，磨练出信心与勇气，战胜重重困 难，而顺境则会消磨人的意志。【点评】观点要明确，表达要准确，只要谈出自己具有积极意义的观点即可。二、古诗文阅读。（36分）.（9分）阅读下面的文段，完成问题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少

11、时，尝与人佣耕，辍 耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？ ” 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左逾戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯 长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举 大计亦死；等死，死国可乎？ ”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当 立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以 吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

12、乃行卜。卜者知其指 意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？ ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我 先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所譬鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以 怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王J卒皆夜 惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）下列加点词解释有误的一项是 DA管天大雨会：适逢，恰巧遇到B,为天下唱唱：同“倡，倡导、发起C.置入所譬鱼腹中C.置入所譬鱼腹中譬：渔网，这里用作动词，用网捕D.又回令吴广之次所旁丛祠中间：间或、偶然（2）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 DA.辍耕之垄上 B.若为佣耕 *C.当立者乃公子

13、扶苏D.扶苏以数谏故*A.辍耕之垄上 B.若为佣耕 *C.当立者乃公子扶苏D.扶苏以数谏故*如使人之所欲莫甚于生若士必怒乃不知有汉以中有足乐者*（3）下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是 BA.选文出自史记。史记是我国第一部纪传体通史，对后世传记文学有深远影响。B. “燕雀安知鸿鹄之志哉” 一句，运用夸张，形象地表现了陈胜的雄心壮志和反抗命运 的决心。C. “置书鱼腹” “狐鸣而呼”是陈胜、吴广听取卜者建议后，借鬼神威众，为起义做舆论 准备。D.选文主要运用语言描写、动作描写塑造了陈胜这一农民运动领导者和组织者的形象。【分析】【参考译文】陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫

14、叔。陈胜年轻的时候，曾 经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然叹息了好 长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们同伴们笑着 回答他：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊!”陈胜长叹一声，说：“燕雀怎么能 知道鸿鹄的凌云壮志啊!”秦二世皇帝元年七月，征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。陈 胜、吴广都被编进这支队伍，并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了 期限。误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。陈胜、吴广在一起商量，说：“如今逃跑 （抓了回来）也是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？ ”

15、 陈胜说：“全国人民长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说二世是（秦始皇的）小儿子， 不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘故，始皇派他到边疆去 带兵。最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却 不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很 爱怜他，有人认为他战死了，有人认为逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项 燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。”吴广认为（这个见解）很正确。（二人）于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立 业。不过你们还是去问问鬼神吧!”陈胜、吴广很高

16、兴，（又）捉摸这“问问鬼神”的意 思，终于悟出：“这是教我们先在众人中树立威信啊J于是用朱砂在绸条上写了 “陈胜 王”三个字，再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里，士兵买鱼回来烹食，发现了鱼 肚子里的绸条，本来已经觉得奇怪了。（陈胜）又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的 神庙当中，天黑以后点上灯笼（装鬼火），装做狐狸的声音，向（士兵们）喊道：“大楚 复兴，陈胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点 的，互相示意地看着陈胜。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基 础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。AB

17、C.正确；D.有误，间：私下。故选：D。（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后 要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.去、往/助词，的;B.你/如果；C.是/竟；D.因为。故选：D。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。ACD.正确；B.有误，此处运用了比喻的修辞手法。故选：Bo答案：（1） D（2） D（3） B【点评】“之”的用法：旁人皆为之感怆。（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐。（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染。（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚。（之：补充音节）何

18、陋之有？（之：宾语前置的标志）马之千里者。（之：定语后置的标志）8分）阅读下面的文段，完成问题。魏文侯出游，见路人反裘而负刍。文侯曰：“胡为反裘而负刍？ ”对曰：“臣爱其毛J 文侯曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？ ”明年，东阳上计钱布十倍，大夫毕贺。文侯 日：“此非所以贺我也，譬无异夫路人反裘而负刍也。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃 也。今吾田不加广，民不加众，而钱十倍，必取之民也。吾闻之下不安者上不可居也。 此非所以贺我也。”（选自新序杂事，有删改）【注释】刍：柴草。上计：始于战国的年度考核制度，官员上报管辖地区的户口、 垦田、治安等数据。（1）用为下面的文字断句。（画两处）吾闻之下不安者上

19、不可居也（2）用现代汉语翻译下面的句子。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。（3）本文类比说理，请结合选文内容（用自己的话）阐述文章所讲的道理。【分析】【参考译文】魏文侯出游，见到路人反穿着皮裘背着柴行走。文侯问他：“你为什么要反穿着 皮裘背柴呢？ 那人回答说：“因为我爱惜皮裘上的毛，怕它被磨掉了。”文侯说：“你难 道不知道皮裘的里子要是被磨坏了，皮裘上的毛就会失去依托了吗？ ”第二年，东阳地 区上贡了往年十倍的钱粮，大臣们都向文侯祝贺。文侯却说：“这不是一件好事啊。就像 那个反穿皮裘背柴的人。虽然爱惜皮裘上的毛，却不知道皮裘的里子要是被磨坏了，毛 就会失去依托。现在东阳的耕地没有增加，人口没听

20、说增多，可是钱粮却增加十倍，这 一定是从百姓身上取得的。我听说，百姓不能安定生活，统治者的地位就不牢固，这不 是应该祝贺我的事J【解答】（1）本题考查文言文断句。本句大意为：我听说，百姓不能安定生活，统治者的地位就不牢固。根据语意断句为： 吾闻之/下不安者/上不可居也。（2）本题考查文言文翻译，注意重点词语的翻译：重点词：虽，虽然。其，它，指皮裘。句意为：（他）虽然爱惜皮裘上的毛，却不知道皮 裘的里子要是被磨坏了，毛就会失去依托。（3）本题考查对文章主旨的理解。“皮之不存，毛将焉附”比喻说明，当某事物得以存 在的基础被破坏了，事物本身也就失去了存在的依据。魏文侯之所以能成为一代卓越的 君王，与

21、治国进行类比，说明他具有敏锐的政治眼光，明白一个政权存在的基石在于民 众。一旦民心失尽，自己作为君王的依据也就不复存在了，所以统治者要体恤百姓，爱 惜民力。答案：（1）吾闻之/下不安者/上不可居也。（2）（他）虽然爱惜皮裘上的毛，却不知道皮裘的里子要是被磨坏了，毛就会失去依托。（3）示例：本文用“皮之不存，毛将焉附”的故事与治国进行类比，阐明国家统治的基 础在于民众，统治者要体恤百姓，爱惜民力这一道理。【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答。（6） （7分）阅

22、读下面的古诗词，完成问题。鹏鹃天建康上元作赵鼎客路那 知岁序 移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。【注释】本词是作者南渡之后在元宵节时作于建康（今江苏南京）。那：也写作“哪”。 岁序：岁时的顺序，岁月。华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，看到繁荣祥和的景象。（I）下列对这首词的理解和赏析不恰当的一项是 CA.上片中的“那知”“忽惊”表现出作者身居客地时感慨时光流逝，忽然惊醒的情态。B.虽然建康距北宋都城汴京不甚远，但江山易主、战火绵延，使词人感觉有如天涯海角。C. “花弄影，月流辉”写眼前实景，描绘了汴京城上元夜花影婀娜

23、，灯月交辉的盛况。D.这首词的语言或自然通俗，于平淡中蕴含深情；或流畅秀丽，于华美中流露悲凉。（2）从表现手法的角度赏析“分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣”。【分析】鹏鹃天建康上元作是南宋词人赵鼎创作的一首词。词的上片写作者被贬海 南凄凉之地感叹时光的易遗，下片写作者回忆普日京都的繁华往事之悲川。全词通过今 昔对比，抒发了作者对故国的怀念和亡国的悲哀，情感沉郁、感人至深。【解答】（1）本题考查对诗词的理解。ABD.正确。C.有误，汴京之景是作者回忆之景，而非眼前实景。故选：Co（2）本题考查对诗句的赏析。“分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣”的意思是：分明是 做了一场繁华美梦，回首东风泪满衣衫。“分

24、明一觉华胥梦”中“分明”二字，表现出词 人梦醒后的清醒，以及意识到这种清醒之后的悲哀。词作开端“那知”“忽惊，即流露 出如梦初醒的意味。及至一句“记得当年”，又使词人沉浸入过往的“梦境”之中。最后, 又因意识到家国残破而从梦中惊醒，不由得泪湿衣襟，难以自己。可见，“梦”在这首词 中包含有多层蕴意，既表示词人个人的感情归宿，也用以比喻国破家亡、繁华如梦的苍 凉情怀。答案：（1） C（2）示例：运用虚实结合的手法。诗人感到自己分明是做了一场繁华美梦，回首从前， 春风吹动着满是泪水的衣裳。这里华胥梦是虚写，泪满衣是实写，北宋的繁华已如梦境 般消失，令人忍不住落泪。表达了词人对故国的思念和亡国之痛。译

25、文：身在异地，哪里知道时光节序转换得如此之快，忽然惊喜地发现春色早已催生了 小桃枝上的花蕊。如今我虽被贬到这偏远凄凉之地，但还记得当年繁华盛世时的汴京风 光。月夜下繁花舞弄着清影，月光流泻出琼玉般的银辉，月色下的宫殿如水晶般晶莹， 飞云绚丽美好。分明是做了一场繁华美梦，回首东风泪满衣衫。【点评】鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作 家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒 发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情 感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理A

26、.学校开展的“消防安全进校园”活动，大大增加了同学们的消防安全意识。B.扫码支付已成为现代生活中重要的支付方式，能更好地解决支付不便捷。C.省博物馆举办的非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化的魅力，坚定文化自信。D.黄河流域的生态保护和高质量发展，需要政府有序推进、周密部署、统筹规划。4 .（4分）语言运用。学完送东阳马生序后，同学们针对“环境对人才成长的作用”展开了辩论。小 荔认为“顺境出人才”，小夏认为“逆境出人才”。你的观点是什么，请举例阐述。要求： 观点明确，有理有据。二、古诗文阅读。（36分）.（9分）阅读下面的文段，完成问题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时

27、，尝与人佣耕，辍 耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？ ” 陈涉太息日：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左遹戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯 长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举 大计亦死；等死，死国可乎？ ”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当 立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以 吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃

28、行卜。卜者知其指 意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？ ”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我 先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所瞥鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以 怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼日：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜 惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（1）下列加点词解释有误的一项是A管天大雨会：适逢，恰巧遇到B.为天下唱唱：同，倡，倡导、发起C置人所簟鱼腹中：渔网，这里用作动词，用网捕D.又间令吴广之次所旁丛祠中D.又间令吴广之次所旁丛祠中间：间或、偶然解诗歌的主旨。8.（3分）下列关于古代文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.战国策是西汉刘向

29、根据战国时期史料整理编辑的，分国编次。B.烽烟是古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。C.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。D.社，土地神；稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后就将社稷作为百姓的代称。 【分析】本题考查的是文学常识。其中包括：作家作品、古代文化常识、文体知识与类 另h有关作品内容的知识。【解答】ABC正确；D.有误，社稷为国家的代称。故选：Do【点评】文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习 资料来识记，其结果往往是基

30、础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正 确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人 物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视 梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本 上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从 不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自 己的文学常识网络。9.（9分）按要求填写相应语句。（1） 浊酒一杯家万

31、里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）（李白行路难）（2） 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。（苏轼定风波）（4） 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙）（鱼我所欲也）（5）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（6）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表现雄心壮志的句子是 了却君王天下事，赢得生前身后名。（7）文天祥过零丁洋中直抒胸臆，表现诗人视死如归的坚定信念的句子是 人生 白古谁无死？ 留取丹心照汗青。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据 提示的上下句写出相应的句子，注意默写时不要出现错别

32、字。【解答】（1）燕然未勒归无计（易错字：勒）（2）欲渡黄河冰塞川（易错字：渡）（3） 一蓑烟雨任平生（易错字：蓑）（4） 一抹晚烟荒戍垒（易错字：戍）（5）贤者能勿丧耳（易错字：丧）（6） 了却君王天下事，赢得生前身后名（易错字：赢）（7）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（易错字：汗）【点评】为了保证在默写名句时不出错，平时要加强背诵和记忆，做到准确书写。以下 方法可供借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。三、综合学习。（7分）10. （7分）在班级读书交流中，同学们针对小说的讽刺手法展

33、开了讨论。小荔说：利用笑很容易达到讽刺效果，如孔乙己就是在笑声中来，笑声中去，是在欢 乐的场景中的悲剧人物，通过笑强烈地讽刺了被科举制度毒害的读书人的可笑可悲形象。小夏说：悲剧中的笑确实有讽刺效果，不过，哭也可以达到这种效果。比如，“话说 他在省城要看贡院只管号板哭个不住，一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚， 哭了又哭，哭得众人的心里都凄惨起来直哭到口里吐出鲜血来。”就是通过哭来讽刺 的。（1）语段中的“他”是 周进，出自我国清代小说家 吴敬梓 （人名）的长篇讽 刺小说儒林外史（2）本书“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），在刻画人物的同时，针硬时弊，揭露社会 现象背后荒谬的本质。对比其他文学作

34、品中类似的形象，该书的讽刺意味更强。请根据你的阅读积累，完成表格。人物形象特点人物代情节概述趋炎附势张静斋 蛮横无理、依仗权势为非作歹、鱼肉百姓, 勾通官府，巧取豪夺。为了霸占寺庙的田产,诬陷和尚白吃官司高俅因踢球而窃居高位，玩弄权术，坏事做尽的地痞无赖。灵魂堕落匡超人少年时善良、孝顺,照顾父亲；后来变成寡 情薄义、人格扭曲的畸形读书人骆驼祥经历三起三落后，成了麻木，潦倒，自暴自弃 的行尸走肉。【分析】儒林外史，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘 各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因， 从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行

35、了深刻的批判和嘲讽；一方面热 情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽 刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高 峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。【解答】（1）本题考查名著人物。儒林外史，是清代吴敬梓创作的长篇小说，联系“话 说他在省城要看贡院只管号板哭个不住，一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚, 哭了又哭，哭得众人的心里都凄惨起来直哭到口里吐出鲜血来”可知“他”是周进。（2）本题考查名著人物分析。联系儒林外史相关内容可知：张静斋在

36、范进中举前, 他“一向有失亲近”，一见范进中举的题名录，他当天就来拉拢，开口 “世先生”，闭口 “亲弟兄”，竟然将八竿子打不着的范进称为“如至亲骨肉一般”，又送银子又送房子， 目的是攀附范进宗师周学道和汤知县，来巩固和扩大自己的权势。匡超人是书中的一个 否定性人物，吴敬梓在确定其主导倾向以后，还写出了他暇瑜混合的一面，寄托了自己 的爱和憎。对堕落以前的匡超人，作者就用饱含赞颂和感叹的笔触，细细地描写了他的 事亲孝顺的行为：漂泊在外时对父亲的牵挂；在兄长面前的谦卑；细心照料卧病在床的 老父。而在匡超人步步走向堕落时吴敬梓却毫不留情的给予讽刺：中了秀才后的势利； 狠心逼妻回乡；潘三被捕后的翻脸无情

37、；在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等等。在作 者客观的描写中，我们看到一个真实可感的匡超人，他先前的淳朴让人赞叹，而他的变 质既让人惋惜又让人憎恶。答案：（1）周进 吴敬梓 儒林外史（2）他是一个贪官，他蛮横无理、依仗权势为非作歹、鱼肉百姓，勾通官府，巧取豪 夺。为了霸占寺庙的田产，诬陷和尚白吃官司。少年时善良、孝顺，照顾父亲；后来变成寡情薄义、人格扭曲的畸形读书人。潘三入 狱不去探望，隐瞒婚史，另娶他人。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、 特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常 新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来

38、，得心应手。四、现代文阅读。（31分）11.（10分）阅读下面文章，完成问题。当百年动画遇到时间魔法一百年来，中国动画是时代的写照，更是民族精神与美学探索的不懈追求。回溯历史，1922年万氏兄弟制作的动画广告片舒振东华文打字机的放映，拉 开了中国动画百年序幕。一个世纪里，众多艺术家突破欧美技术封锁，从走马灯、皮影 戏等传统艺术元素中获得启发，创作出独具中国艺术特色的作品。三个和尚九色鹿黑猫警长等，成为一代人最暖心的童年回忆与审美启蒙。1949年，周总理邀请漫画家特伟在长春电影制片厂组建动画小组。1950年3月，动画小组迁至上海，成立了上海美术电影制片厂。1957年，上海美术电影制片厂正式提 出

39、“美术片”概念，中国动画开始走上探索民族风格的“中国学派”构建之路。从此，中国动画片进入了蓬勃发展阶段。古典小说、神话传说、民间故事等是源 头活水，借助传统美学中“以形写神、形神兼备”，将民族特色演绎得淋漓尽致。其中， 最具典型代表与里程碑意义的是大闹天宫。整部电影制作精良，15.4万多张画稿全部 由画师一笔笔画出来，仅孙悟空激战哪吒的5秒镜头，就用了至少100张连续动作的画 稿。影片中借鉴京剧美猴王的脸谱与造型创作出的孙悟空形象，赢得了世界的好评。世 界报曾评论说：“大闹天宫不但有一般美国迪士尼作品的美感，而且造型艺术又是 迪士尼式艺术所做不到的，它完美地表达了中国的传统艺术风格，堪称“中国

40、学派”的 巅峰之作。”1979年，我国第一部彩色宽银幕动画长片哪吒闹海，是中国动画电影的另一座 高峰。它是第一部在戛纳电影节中获奖的华语动画电影。此时，中国动画独有的民族语 言已经基本形成。中国第一部水墨动画片小蝌蚪找妈妈，让齐白石的画活了起来。也在中国动画 史上，留下气韵生动的最初的注脚。可以说，以小蝌蚪找妈妈鹿铃等为代表的水 墨动画，真正完成了中国式的艺术表达，成功地确定了 “中国学派”的国际地位。蜚声 国际的动画大师宫崎骏也曾表示，自己深受“中国学派”影响。然而，不难发现，现在能看到的经典老动画片越来越少了。这并不是中国学派的 动画电影不被认可，而是因为胶片上的脏点、划痕、抖动等问题严重

41、影响了播放效果。 由于过去储存电影的介质主要是胶片，它是一种比纸更易燃的物质，很难在常温下保存。 为了保存老动画，以及还原那些损伤的胶片，AI动画修复技术顺时兴起了。传统的人工修复只是让画面更干净，相当于给画面“洗脸”。而AI技术却可以做 到“无中生有”，填充画面缺少的细节，为动画修复提供了更多可能。这意味着在AI这 神奇的“时间魔法”修复技术下，大量传统动画片可以“重生”。不久前，黑猫警长天 书奇谭等六部经典动画片在全国公映，承载几代中国人共同记忆的传统动画片又以清 晰流畅面貌向我们走来。随着3D动画技术的发展与完善，国产动画也在摸索中不断创新，2015年以来，西 游记之大圣归来大鱼海棠哪吒

42、之魔童降世等富含中国元素的动画片使受众群体 趋向全龄化，中国动画在打开新局面的同时，也彰显了中国动画业的文化自信。动画产业的发展代表的是一个民族文化想象力，而以中国元素为表达形式，以中 国风骨为精神内涵的“中国学派。也将把开放创新的思维和不懈探索的精神传递给后来 者。（根据相关文章删改）（1）下列的表述与文章内容不相符的一项是 AA.哪吒闹海是我国第一部动画片，此片标志中国动画独有的民族语言已经基本形成。 B.从小蝌蚪找妈妈开始，水墨动画就让国画活了起来，真正完成了中国式的艺术表 达。C.3D技术的发展完善，推动国产动画不断创新，其中的中国元素彰显了我们的文化自信。 D.本文写在中国动画片诞生

43、100年之际，主要说明了中国动画片的发展历程与艺术特色。（2）下列对文章的理解和分析不正确的一项是 DA.第段列举有代表性的动画片，意在说明中国动画是一代人的童年回忆，激发阅读兴 趣。B.第段“至少”意为“最少”，准确地说明了短时间内画稿之多，体现电影制作的精良。C. “它是一种比纸更易燃的物质”用作比较的说明方法，着重说明现在老动画片少的原 因。D.动面片的“中国学派”，依次经历了探索构建之路、确定国际地位、蓬勃发展几个阶段。 （3）阅读全文，判断下面这则例子放在哪一段最恰当，并说说你的理由。以葫芦兄弟为例，该片为水墨和剪纸的组合，需要AI技术准确识别前景和后景，运 用超分辨率和智能插帧算法

44、，完成视频从低清到高清的转换并生成中间帧内容。【分析】本文是一篇说明文，开篇由一百年来，中国动画是时代的写照，更是民族精神 与美学探索的不懈追求引出说明对象。接着主要说明了中国动画片的发展历程与艺术特 色。最后总结全文，说明动画产业的发展代表的是一个民族文化想象力，而以中国元素 为表达形式，以中国风骨为精神内涵的“中国学派”，也将把开放创新的思维和不懈探索 的精神传递给后来者。【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。A.有误，哪吒闹海我国第一部彩色宽银幕动画长片。BCD.正确。故选：Ao（2）本题考查文章内容理解分析。ABC.正确；D.有误，依次经历了探索构建之路、蓬勃发展、确定国际地位几个阶

45、段。故选：Do（3）本题考查句子位置分析。这则例子放在第段。“以葫芦兄弟为例，该片为水 墨和剪纸的组合，需要AI技术准确识别前景和后景，运用超分辨率和智能插帧算法, 完成视频从低清到高清的转换并生成中间帧内容”这句话举了 “葫芦兄弟借助AI技 术实现从低清到高清的转换并生成中间帧内容”的例子，结合“而AI技术却可以做到，无 中生有，填充画面缺少的细节，为动画修复提供了更多可能”分析，具体真实地说明了 第段说明中心“AI技术可以做到无中生有，填充画面缺少的细节: 答案：（1） A（2） D（3）放在第段。这句话举了 “葫芦兄弟借助AI技术实现从低清到高清的转换并 生成中间帧内容”的例子，具体地说

46、明了第段说明中心“AI技术可以做到无中生有 填充画面缺少的细节”。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了 解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来, 进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文 主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。12.（21分）阅读下面的文章，完成问题。超市里不卖蜡烛沈轶伦对一个久居城市的居民来说，纯粹的黑夜是罕见的。在上海市区，我从未肉眼见过“漫天星光”。自140年前的夏日上海街头第一次 亮起弧光灯后，便日夜通电，上海的苍穹，各处的灯

47、光与霓虹烘托得云层绚丽多变，人 们就管这里叫“不夜城”。路上驶过的汽车的灯、楼下的街灯、邻人家的窗户，都是亮的, 还有远处的楼宇，即便夜已深沉，楼内的人都睡去，那在楼宇顶层一闪一闪亮着灯总是 不灭，提醒着夜航的飞机注意，要飞过一片城市的峰峦起伏，这里山岛竦峙，暗礁密布, 但一切都在亮处。小时候，我参加学校的民乐队，常到各处参加演出。有一次演出结束，我回家时 太阳已落山，居委会干部在小区里一边摇着铃铛一边通知今晚要限电几个小时。九十年 代初，上海每逢高温时节饱受断电之苦，大家已经习以为常。楼道的光线里飘荡着谁家 煎鱼的气味和小菜轰一下进油锅的声响。祖父母看到我进门，不慌不忙取出旧报纸包裹 的白蜡烛和火柴，祖父