城区公立学校2023年学校校园安全管理制度 合计4份.docx

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1、2023年学校校园安全管理制度1、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严 格遵守学校各项安全管理制度。2、不准带水果刀等利器、钝器进入校园。同学之间不得玩尖利 器具或有毒、有害的化学药品。3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。4、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何 杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。5、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如 遇突然停电，不得起哄、推操、严防挤压等事故发生。6、新生入学后，均应接受学校统一安排的体检，建立健康档案, 如有特殊病史，不得隐瞒。7、患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学

2、生, 应事先向班主任提出书面申请，教育处备案并书面通知有关任课教 师，该生可免于参加剧烈体育活动。8、在校期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治 疗时机。9、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告 诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外 发生。10、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。11、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和路边摊贩不洁食品。12、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从 老师指挥，防止事故发生。13、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得

3、触碰校 内任何交流电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、 火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。14、当与他人发生矛盾，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激 化、酿成事端。15、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交 往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌 生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。16、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应 及时向老师或学校领导报告。17、记住下列几个重要电话：火警XX、匪警XX、急救XX, 紧急情况下打电话求救。2023年学校校园安全管理制度为了深入贯彻落实中小学生安全须知和小学生日常行为 规范，进

4、一步加强安全等方面的教育，保证学生健康安全地成长, 全面推进学校管理的制度化、规范化建设，尽快把我校办成秩序井 然，质量一流的高品位学校，特拟订下列学生安全管理制度。一、学生出操、集会管理制度1、集合铃声响后，学生应立即在教室外排成路纵队，在教师带 领下按指定楼道上、下楼。2、同层学生一起下楼，做到安静、整齐，勿前推后挤。走到操 扬后，按指定地点站立，由班长或体育委员整好队。3、全体学生做操时必须按口令，动作规范准备。做操完毕，各 班应按队列顺序回教室（上楼走法同下楼）。4、若集会，在广播操队形的基础上，向前向中间靠拢。散会时, 按队列顺序依次出场，不得拥挤。5、值日、值周教师在出操、集会过程

5、中应监督、巡查，班主任 应跟随本班学生队伍上下楼梯，对学生加强管理和服务。二、学生上学、放学管理制度1、每天早上值周教师必须提前30分到校，和监督岗的学生一 起在校门口迎接学生的到来，并且负责检查学生佩戴校牌，红领巾 等情况。2、放午学铃响，即由任课教师组织排队，分走读、午膳两队， 按规定路线下楼（同上）。午膳生在前，走读生在后。下到操场后, 午膳生到食堂领饭，然后按原路返回就餐；3、值日老师和监督岗学生要加强对就膳秩序的管理，对不按规 定排队依次取饭的学生要批评教育，认真记载；值周教师每天要准 时检查记录排队放学情况，并将违规情况及时反馈各班。4、下午放学铃响后，学生在任课教师带领下排队下楼

6、（同上）并由教师送出校门。三、学生课间活动管理制度1、抓紧做好课前一切准备，自觉维护课间秩序，不讲粗话，不玩教具，不打牌下棋，不在教室内外追逐，特别是拐弯处不急跑。2、课间十分钟全体学生（中午时间午膳生）一律不准出校门， 应在指定的范围内活动，严禁剧烈运动，不得擅自去打乒乓球，打 篮球（中午除外），不做危险性游戏，违者轻则班主任批评教育， 重则全校通报批评。3、值日教师和监督岗学生应各尽其职，经常巡查，坚决杜绝攀 爬走廊护墙，沿楼梯栏杆下滑等危险性行为的发生。四、室外活动课管理制度1、上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育 器械，因此，课前老师必须检查学生的穿戴，要求学生穿运动鞋

7、， 不带小刀、钩针等容易伤害学生身体的物品。2、体育老师必须按教材内容，认真备课，准备器材，备课中考 虑到相应的安全保护措施。开始部分组织学生做好准备活动。活动 时，根据训练内容，采用不同的安全保护方法，如进行单、双杠和 跳高训练，器械下面必须备好海绵垫子；进行投掷训练时，要求学 生必须按老师的口令行动，不得有丝毫的马虎，对于难度较大的动 作，必须先示范，提醒学生注意安全。结束部分要做整理运动，整 队、点名，确保安全。3、课外活动课，班主任应带领学生到指定地点，根据学校安排有秩序地组织活动，并来回巡视，及时制止学生不安全的行为和动 作。2023年学校校园安全管理制度搞好学生的安全保护工作，是学

8、校工作重点之一，也是全体师 生员工的神圣职责。为全面推进素质教育，促进学生全面健康成长, 重视他们在校内的安全，特别不能忽视他们在大量的常规活动中的 安全问题，学校在近几年实行学生安全教育制度的基础上，制订了 学生安全教育以及管理方面的若干规定，具体如下：一、学校应该把安全教育作为常规教育来抓，有计划、有步骤 地通过全校师生大会、班会课、医学专业课等多种渠道，对学生进 行生存教育、应急教育、自救自护教育、自我防身及其它有关安全 常识的教育。各班主任必须根据学校规定要求，针对本班实际情况, 每学期分不同阶段进行有关安全内容的教育，以增强学生的自我保 护能力和安全防患意识。1、高空安全。禁止学生在

9、二楼以上楼层进行有危险性操作。如: 攀登窗户、栏杆、楼顶等。禁止学生进行有危险性的卫生打扫工作, 如站在窗外的遮阳板上打扫。在室内擦拭二楼及以上窗口玻璃、电 风扇、日光灯等时，必须有专人保护。2、交通安全。学生外出骑车或骑车上学时，要遵守交通规则， 文明行车、主动礼让，不准鲁莽抢道，不准结群骑车耍闹。禁止学 生骑摩托车上学。生活区来往教学区时，横穿公路要严格遵守交通 规则，观察车辆往来情况，从斑马线上通过，路上靠右行，不准结 队并排行走，禁止相互推桑、吵闹。3、用电安全。教育学生不玩弄和乱接用电设备，不私拉乱接电 线、插座。寝室禁用大功率电器，如：电炉、电热水器等；教室禁 插充电器。不去攀爬变

10、压器、电线塔（杆）。不得进行有触及电线 可能的活动。爱护墙上开关板、电风扇调速器，严禁用手敲打。4、用火安全。学生不得携带任何火源及易燃、易爆等危险物品 到学校，不得在寝室、教室等场合私自燃烧任何物品或点蜡烛。使 用蚊香要确保火烛安全，燃着的蚊香禁止放在床板上。禁放烟花、 爆竹。严禁私自乱动消防设备设施。5、食品安全。教育学生不买、不吃变质或有异味食品、三无产 品，不买路边小摊无证食品。学生食堂要严把粮、油、菜进货渠道 和质量关，注意清洁卫生，生、熟食品分开放置，谨防食物中毒。6、集散安全。在集会、上下楼、就餐等集体活动中不拥挤，不 起哄，有序进出，特别是在楼道、楼梯中不快跑，不推挤，不开动

11、作性玩笑，上下楼道靠右行走。7、场所安全。禁止学生在有危险的地方进行学习、生活、体育 锻炼、娱乐等活动。禁止把动物带入校园。不得在床铺上跳跃、玩 耍。严格遵守作息时间，熄灯后不得在寝室外逗留，禁止私自在外 住宿及带人住在校内，晚上不准敞门就寝。禁止外出上舞厅、网吧。 学生在校期间无论何时一律不准外出洗澡（到浴室除外）。8、财物安全。要求学生有钱存入银行，身边尽量不带或少带现 金，不将现金数目告诉他人，随手关好寝室门，做好防盗工作。学 生不准带金银首饰等贵重物品，禁带手机及其它学生不必要的通讯 工具上学。9、行为安全。教育学生不做有可能危及自身和他人身心健康的 事情，不把社会人员带入校内，慎交朋

12、友、网友。不得爬越校园的 围墙（栏），不得携带水果刀、玩具枪等有危险性的物品。不得攀 爬不属攀爬类的体育设施。10、体育课及实验课安全。认真做好课前准备，活动时学生必 须自觉执行体育课常规、学生实验室规则、机房规则。 投郑铅球、铁饼、标枪等应照前顾后，注意安全，在有保护措施下 进行。化学药品，如：强酸和有毒试剂类，要严格保管，谨防失窃。2023年学校校园安全管理制度一、学生安全管理工作，由校长领导，后勤副校长主管。二、学校每学期召开一次安全教育大会，平时经常进行安全教 育。三、坚持预防为主，学校要经常检查房舍、电路、运动器械等 使用情况，及时发现隐患，消灭不安全因素。四、加强治安保卫工作，预防

13、和打击犯罪活动，维护好校园秩 序，确保学生人身安全。五、学校或部门组织大型活动，具体组织者必须对学生安全负 责，搞好安全防范措施，进行安全教育。各班级组织活动，必须经 主管校长批准，班主任必须在场。六、体育教师必须确保体育课安全，严格执行体育课细则， 必须做好准备活动，投掷训练必须维护好秩序，单、双杠活动必须 有老师保护。七、实验课教学，学生必须在教师的指导下，严格按规程操作, 防止灼伤、触电、中毒等事故发生。八、严格要求学生做到“十不准”：1、不准在校内私自接电、使用电器、开闭电闸。2、不准涉足阳台、玻璃幕区和容易发生危险的处所。3、不准擦二楼以上的外层窗玻璃或探身窗外。4、不准攀越学校围墙、跳窗户。5、出入楼门、楼道，不准拥挤。6、放学时，校门口 30米有坡路段不准骑自行车。7、遵守交通规则，不准骑自行车带人，或骑飞车。8、上、下学时要结伴同行，不准单人走黑路。9、不准野浴。10、不准进入“三室”、“一厅”。