小班社会教案《小鸟找家》.docx

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小班社会教案小鸟找家小班幼儿社会教案小鸟打听家活动目标：1、晓得同伴之间必须互相关心、互相帮助。2、在观赏故事和课堂教学活动中，体会同伴间关怀的惬 意情感。3、体验合作游戏的快感。活动准备工作：1、折页一幅，磁性教具：小鸟、星星、月亮、萤火虫2、玩具若干（幼儿人数一半）活动过程:1、活动引入：师：存有只小鸟在森林里迷路了，天黑了，它打听 没回家的路，伤心地大哭了它不好想要妈妈，你们愿协助它回 家吗？怎么协助它呢？2、幼儿紧紧围绕这个主题，想象如何回去协助小鸟。恳请个别幼儿大胆讲诉自己的见解，协助小鸟打听回家。3、老师讲诉故事：小鸟打听家。师：存有许多小动物也想要协助小鸟，使我们倾听 存有谁也去协助小鸟，它们就是怎么样协助小鸟？老师边模拟教具边讲诉故事，使幼儿介绍故事内容,建议加以下问题:(1)谁协助了小鸟？(2)小星星听见了小鸟的哭声，就是怎么说的？(3)月亮奶奶听见小鸟的哭声，就是怎么说的？(4)萤火虫听见了小鸟的哭声就是怎么协助小鸟的？4、鼓励幼儿探讨小朋友之间应当怎么样互相关心、互相 帮助师：小朋友之间须要关心和协助吗？什么时候？师：你就是怎么关心别人的？别人又就是怎么关心 你的？5、幼儿两两合作玩玩具有，体验合作游戏的欢乐。老师播发玩具给单数幼儿，另一半幼儿没玩具，使 幼儿想一想怎么玩玩？鼓舞存有玩具的幼儿打听没有玩具的幼 儿，两人一起玩玩。