《邹忌讽齐王纳谏》原文_《邹忌讽齐王纳谏》习题精选(2).docx

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1、邹忌讽齐王纳谏原文_邹忌讽齐王纳谏习题精选(2) 邹忌讽齐王纳谏习题精选(2)文章来自：爱师网 邹忌讽齐王纳谏习题精选 一、基础学问题 给下列词语中加下划线的字注音： 邹忌（）形貌昳丽（）朝服衣冠（）孰视之（） 窥镜自视（）谤讥于市朝（）期年之后（）皆朝于齐（） 对句中“于”字的用法分类正确的一项是（） 欲有求于我也于是入朝见威王以其无礼于晋皆以美于徐公且贰于楚也 能诱讥于市朝、闻寡人之耳者燕、赵、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝庭 “而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设，请对以下句中“而”的用法加以推断，并将结果填入后面的括号中（） 邹忌修八尺有

2、余，而形貌昳丽()忌不自信，而复问其妾曰() 窥镜而自视，又弗如远甚()暮寝而思之() 林木茂而斧斤至焉()夫差与之成而去之() 诸君而有意，瞻予马首可也()越可以无听天之命而听君之令乎？() “者”可结合文意敏捷地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来： 城北徐公，齐国之漂亮者也（）吾妻之美我者，私我也（） 上书谏寡人者，受中赏（）虽欲言，无可进者（） 强秦之所以不敢加兵于赵者（）陈涉者，阳城人也（） 今者项庄舞剑（）一丘之禾，则后种者晚实（） 下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是 例：臣诚知不如徐公美（） 臣诚恐见欺于王而负赵心之不虚，由好学之不诚也 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山

3、精诚所至，金石为开 例：吾妻之美我者，私我也（） 公私之积尤可哀痛以先国家之急而后私仇也 不宜偏私，使内外异法山那些老爷，都有万贯家私 例：群臣吏民能面刺寡人之过者（） 孔子过泰山侧过湘水，投书以吊屈原 君过矣，不若长安君之甚今急而求子，是寡人之过也 例：令初下，门庭若市（） 更若役，复若赋，则如何？若使烛之武见秦君，师必退 曾不若孀妻弱子其人视端容寂，若听茶声然 下面对句子的停顿，划分正确的一项是（） 今齐地方千里我孰与城北徐公美 徐公何能及君也此所谓战胜于朝庭 文章来自：爱师网 邹忌讽齐王纳谏习题精选 一、基础学问题 给下列词语中加下划线的字注音： 邹忌（）形貌昳丽（）朝服衣冠（）孰视之（

4、） 窥镜自视（）谤讥于市朝（）期年之后（）皆朝于齐（） 对句中“于”字的用法分类正确的一项是（） 欲有求于我也于是入朝见威王以其无礼于晋皆以美于徐公且贰于楚也 能诱讥于市朝、闻寡人之耳者燕、赵、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝庭 “而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设，请对以下句中“而”的用法加以推断，并将结果填入后面的括号中（） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽()忌不自信，而复问其妾曰() 窥镜而自视，又弗如远甚()暮寝而思之() 林木茂而斧斤至焉()夫差与之成而去之() 诸君而有意，瞻予马首可也()越可以无听天之命而听君之令乎？() “者”可结合文

5、意敏捷地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来： 城北徐公，齐国之漂亮者也（）吾妻之美我者，私我也（） 上书谏寡人者，受中赏（）虽欲言，无可进者（） 强秦之所以不敢加兵于赵者（）陈涉者，阳城人也（） 今者项庄舞剑（）一丘之禾，则后种者晚实（） 下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是 例：臣诚知不如徐公美（） 臣诚恐见欺于王而负赵心之不虚，由好学之不诚也 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山精诚所至，金石为开 例：吾妻之美我者，私我也（） 公私之积尤可哀痛以先国家之急而后私仇也 不宜偏私，使内外异法山那些老爷，都有万贯家私 例：群臣吏民能面刺寡人之过者（） 孔子过泰山侧过湘水，投书以吊屈原 君过

6、矣，不若长安君之甚今急而求子，是寡人之过也 例：令初下，门庭若市（） 更若役，复若赋，则如何？若使烛之武见秦君，师必退 曾不若孀妻弱子其人视端容寂，若听茶声然 下面对句子的停顿，划分正确的一项是（） 今齐地方千里我孰与城北徐公美 徐公何能及君也此所谓战胜于朝庭,文章来自：爱师网 邹忌讽齐王纳谏习题精选 一、基础学问题 给下列词语中加下划线的字注音： 邹忌（）形貌昳丽（）朝服衣冠（）孰视之（） 窥镜自视（）谤讥于市朝（）期年之后（）皆朝于齐（） 对句中“于”字的用法分类正确的一项是（） 欲有求于我也于是入朝见威王以其无礼于晋皆以美于徐公且贰于楚也 能诱讥于市朝、闻寡人之耳者燕、赵、魏闻之，皆朝于

7、齐此所谓战胜于朝庭 “而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设，请对以下句中“而”的用法加以推断，并将结果填入后面的括号中（） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽()忌不自信，而复问其妾曰() 窥镜而自视，又弗如远甚()暮寝而思之() 林木茂而斧斤至焉()夫差与之成而去之() 诸君而有意，瞻予马首可也()越可以无听天之命而听君之令乎？() “者”可结合文意敏捷地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来： 城北徐公，齐国之漂亮者也（）吾妻之美我者，私我也（） 上书谏寡人者，受中赏（）虽欲言，无可进者（） 强秦之所以不敢加兵于赵者（）陈涉者，阳城人也（） 今者项

8、庄舞剑（）一丘之禾，则后种者晚实（） 下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是 例：臣诚知不如徐公美（） 臣诚恐见欺于王而负赵心之不虚，由好学之不诚也 帝感其诚，命夸娥氏二子负二山精诚所至，金石为开 例：吾妻之美我者，私我也（） 公私之积尤可哀痛以先国家之急而后私仇也 不宜偏私，使内外异法山那些老爷，都有万贯家私 例：群臣吏民能面刺寡人之过者（） 孔子过泰山侧过湘水，投书以吊屈原 君过矣，不若长安君之甚今急而求子，是寡人之过也 例：令初下，门庭若市（） 更若役，复若赋，则如何？若使烛之武见秦君，师必退 曾不若孀妻弱子其人视端容寂，若听茶声然 下面对句子的停顿，划分正确的一项是（） 今齐地方

9、千里我孰与城北徐公美 徐公何能及君也此所谓战胜于朝庭文章来自：爱师网 下列句子在文中正确的意思是（）此同时 虽欲言，无可进者此所谓战胜于朝庭 即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 虽然有人想进言，也不敢去说这就是所说的实战赛过在朝庭上争辩 虽然有人想进言，也不敢去说这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的实战赛过在朝庭上争辩 二、课外语段阅读测试 阅读下面文言文，回答问题。 楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之帝，赋什一以自奉；或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。 一日，有小狙谓众狙

10、曰：山之菓，公所树与？曰：否也，天生也。曰：非公不得而取与？曰：否也，皆得而取也。曰：然则吾何假于彼而为之役乎？言未既，众狙皆寤（同悟）。其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙(xi，兽槛，兽笼)，取其积，相携而入于林中，不复归，狙公卒馁而死。 郁离子曰：世有以术使民而无道揆者。其如狙公乎？惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。 注：狙公：狙j，猕猴；狙公，养猴的人。无道揆：这里是不讲道术，不讲法度。 （1）下面四句中“其”的用法与其他不同的一项是（） A、取其积B、其如狙公乎C、惟其昏而未觉也D、其术穷矣 （2）对下面划线的词理解正确的一项是（） 旦日必部分众狙于庭或不给一旦有开之 A、部分分派或许启发 B、整体里的一些个体或许分开 C、整体里的局部有的开除 D、部署分派有的启发 （3）翻译下列句子： （1）赋什一以自奉: （2）然则吾何假于彼而为之役乎 （3）其如狙公乎？： （6）使狙敢其积，相携而入于林中的缘由是（） 旦日，必部分众狙于庭使老狙率以之山中，求草木之实赋什一以自奉或不给，则加鞭棰焉群狙皆畏之，弗敢违也小狙谓众狙之言 A、B、C、D、 （7）这篇寓言的寓意是什么？